以下是小编收集的一篇小学语文教学反思例文，欢迎借鉴!
　　小学语文教师教学反思
　　本学期我担任四年级语文教学工作。很快的，一个学期已过大半，回首过去的日子，反思这一段的教学经历，也有一些收获和问题。在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有很大的收获。
　　我尝试借鉴了几个做法，发现效果还挺好的。
　　1、语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说，将使学生觉得学习语文也是容易的事。在在语文教学中，我一方面利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。
　　2、爱因斯坦认为 “ 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。问题的发现和提出，经常意味着一个新领域的开辟 ” 。在语文教学中，老师不仅可以提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获?懂得了什么?你会怎么做?让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的内省智能、交际智能得到了培养。
　　3、“以人为本”，这是新课程教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自己所需要的知识，在不知不觉中完成教学目标。
　　4、把语文学科和其他学科融合起来。如把作文教学与各学科融合起来如在音乐课中，让学生记一记自己是怎样学习歌曲、舞蹈和当时的心情。在美术课中写一写自己是怎样画出一幅幅优美的图画的，及看到自己画的感受。
　　这个学期的教学工作它使我得到了很多的启示，也让我真正体会到作为一位教师“润物细无声”的内涵，在潜移默化中，培养孩子们的品质，张扬他们的个性，和他们一起茁壮成长。

山中访友教学设计方案范文一学习目标1知识与技能抓住景物特征，体会运用拟人等修辞方法的表达效果发挥想象，感受文章蕴含的美。2过程与方法阅读作品，品味语言，理解文章内涵研读讨论，把握写作技巧及作者情感表达方式五年级美丽的眼睛教学设计教学目标1崩识量挝模理解课文内容，感受人与动物之间相互关爱之情。2辈捎读一读想一想勾一勾议一议的方法合作学习。教学重难点引导学生自读自悟，在品读词句的基础上走进海豚的心灵深处，感受户外活动教学设计活动目标1练习用纸球击目标，发展幼儿投掷能力和目测力。2学习遵守游戏规则，体验规则在活动中的重要性。活动准备1用报纸皱纸做成的只求若干只。2小脸盆若干只，盆内调好颜料，一盆一种颜色可贵的沉默教学设计可贵的沉默以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们的情绪变化为描写的主要内容由兴奋快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。抓住人物的神态动作，进行细致生动地描述从而再现场回乡偶书教学设计与反思一教学目标知识目标学会偶鬓衰三个生字，了解古诗大意。能力目标理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。情感目标想象古诗所表现的情景，体会作者忧伤之情。二教学重难点了解大意，把握作者的思乡寒号鸟李吉林教学设计教学要求一引导学生正确地评判故事中的角色，从寒号鸟可悲的下场，懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远。着眼未来，从现在做起。二学习按时间顺序给课文分段。能创造性地复述小蜻蜓教学设计及反思含教研员点评教学过程一组织教学节奏练习小朋友你们好我们来做好朋友老师好老师好我们来做好朋友（边拍手边说，注意强弱）二导入师老师这还有一位朋友，也想和大家做朋友，我们看看是谁（幻灯片蜻蜓）师哪位阿房宫赋的说课稿范文唐诗在古典文学中独领风骚，唐朝一些散文也是千古流传的名作，今天我的说课就是唐朝杜牧的阿房宫赋。一分析教材。1教材的特点及在本单元的地位。语文教学大纲中要求学生具有初步文学鉴赏能力和不了了之的同义词有哪些不了了之解释了了结，结束。用不了结的办法去了结。指把事情放在一边不管，就算完事。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！不了了之的同义词束之高阁置之不理为更胆略的同义词是什么及造句胆略解释勇气和谋略过人的胆略。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！胆略的同义词策略为更好地掌握这个词语，以下是胆略造句1给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的小学二年级体育踏石过河教学设计学习目标积极参与各项游戏活动，能掌握各种过河方法，与同学合作开展。学习内容踏石过河学习时间第十一周学习步骤一统一规章身体力行教师活动1集合队伍，组织学生进行基本队列练习，重点练习向