教学目标：
　　1、阅读课文，掌握文言实词的含义，准确翻译文章。
　　2、体会《世说新语》二则的寓意，学习古代儿童的优秀品质。
　　3、加强对古诗文的朗读训练，提高学生的朗读水平。
　　教学重点：准确翻译文章，体会《世说新语》种＂以事见人＂的艺术手法。
　　教学难点：把握人物性格特征，学习古代儿童的优秀品质。
　　教学方法：自读自悟
　　教学准备：文字资料
　　教学时间：一课时
　　教学流程：
　　一、激情引趣，导入新课。
　　交流课前查找的有关《世说新语》的小故事，如《司马光砸缸》等激发学生学习兴趣，导入新课。
　　二、了解背景，拓展知识。
　　《世说新语》是由南朝的临川王集结门客编撰的`，它是一部主要记载汉末三国至两晋时期士族阶层d的言行风貌和逸事所语的笔记小说。
　　三、自主学习，探究理解。
　　1、自读课文。要求读准字音，把句子读通顺。利用工具书或联系上下文理解词语。教师巡视指导。
　　2、检查学生自学情况。
　　（１）指名读课文，了解学生读文情况。
　　（２）检查学生对字词的掌握情况理解词语。
　　（３）在重点理解词语基础上，翻译全文。
　　四、启发思考，明确寓意。
　　通过读文，你知道文中这两个小故事分别说明了什么道理？
　　指名朗读以读促讲
　　指名有感情的朗读全文，加深对课文内容的理解。
　　五、拓展延伸，深化主题。
　　1、讨论：读了这两个小故事，你有什么收获？
　　2、交流：你应该学习这两个故事中哪些人物的好品质？
　　板书：《世说新语》二则
　　管宁割席
　　聪明的王宁

语文园地三教学设计模板我的发现这是一项引导学生自主发现组词规律的练习，重点引导学生探索和发现两组词，仅一字之差，词性意义截然不同，体验发现的快乐，感受汉语的丰富。教学时要放手让学生去观察议论鼓励学生发表课文荷叶圆圆第二课时的教学设计教学目标1复习巩固生字词。2感知课文内容，能够正确流利有感情地朗读课文，并尝试借助重点词语背诵。3在阅读中积累语言，有自己独特的感受，激发对大自然的热爱。教学过程一复习引入1复习生银行的业务和作用教学设计范文教学目标知识方面通过教学，使学生明确银行的三大业务，理解和掌握支票汇票和信用卡等常用的信用工具，认识银行在国民经济中的巨大作用。能力方面通过教学，培养学生的理解辨别能力观察分析能力字典大楼的教学设计模板教学目的1让学生学会课文中的生字，掌握典楼造的写法。2学会的方法。3知道字典的重要。4养成不认识的字就的好习惯。教学重点懂得的好处教学难点让学生懂得是一种好习惯，应该从小养成这种好课文颐和园教学设计范文第一课时目的熟读课文，理解课文内容，体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知最新湘教版语文活动5优秀教学设计一教学要求1练习写好带有可字和戈部的生字。2能正确区分表示植物形状颜色和状态的词语正确填写带有植物名称的成语，积累词语。3朗读并背诵带有颜色词语的古诗名句，感受语言文字的魅力。4通最新荷花教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2理解课文内容，体会作者对荷花对大自然的热爱赞美之情。激发学生热爱生活的情趣。3完成练习册。重点难点理解课文内容，体会荷花的动态美和课文狮子和鹿的教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3培养独立阅读的能力。学习重难点培养独立阅读的能力。教学过程一（课前板书28狮子和鹿）今天我们学习28课，课文日月潭第二课时教学设计教学目标1能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2理解课文35段内容，了解日月潭迷人的风光。3会写本课的三个字建展纱和一词隐约。四点的确定1重点学会积累语言，背诵自己喜欢的段落，课文奇妙的克隆教学设计教学目标1培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。2进一步了解说明顺序和说明方法。3引导学生养成搜集信息，筛选信息的学习习惯。重点难点1重点了解克隆这一科技成果。2难点学生课文春天来了教学设计一教学目标1认识9个字，会写8个字，读我的词语库中的词语，自主积累词语2能够正确流利地读课文，背诵课文。3了解课文内容，感受春天的美好。培养学生观察大自然的兴趣，激发学生对大自然的