本节课以活动为载体，体现了以学生为中心的思想，激发了学生积极参与学习活动的热情，使学生在活动中既相互竞争（大组之间），又相互合作（四人小组和大组内）。在整个教学过程中，学生的参与热情很高：我作出要求后，学生很快积极进行准备，阅读课文，完成表格，并作讲述民族工业的发展；小组讨论问题热烈；大组对之间质疑问题十分积极。学生参与热情很高的原因我认为有以下原因：一是活动的形式进行学习，提高了学生兴趣；二是竞赛的＂方式，增强了学生的竞争意识，满足了学生自我表现的心理。
　　在本节课中，也存在一些问题：一是学生在讲述民族工业的发展时，不熟练，与地图结合的能力较差；二是有的学生在活动的具体要求尚不明确的情况下，就匆匆去完成任务，学习目标不很明确；三是在学生在质疑时，虽然都很积极，但质疑的质量不高；四是落后较大的组参与的积极性明显不如其它组高。我想这是因为：学生在短时间内掌握战役的经过难度较大，给学生的时间不够充分，如果我提前将简表发给学生，让学生提前预习，效果会更好。
　　通过本节课，我想今后努力的方向是：在上课前引导学生做好预习；坚持使用＂以学生为中心＂的教学法；在课堂教学中灵活开展多种活动，并对活动过程加强调控；在学生进行活动前一定要强调活动要求，直到每一个学生都明确；在教学中及时做好评价、激励与帮助；在设计活动时，竞争方式可采取更多的办法，使更多的人参与才是最终的目的。

火车开啦音乐课教学反思对一年级的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是游戏。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱，并成为他们终身学习的不竭动力。今天学习火车开啦这首歌曲胡桃夹子组曲花城版六年级上册音乐教学反思本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳，感受一下舞曲的韵律，做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这让爱住我小班音乐教学反思歌曲让爱住我家，这首歌曲温馨亲切，而且歌词简单，旋律流畅，朗朗上口，很适合小班幼儿欣赏，并且歌曲所表达的家人亲亲热热在一起的意境也很能打动人心。我想孩子们对这首歌曲肯定很喜欢。活动小学音乐整体教学反思音乐科课堂教学开展过后及时进行相关的反思，有利于提升教师们的教学水平。下面是关于小学音乐整体教学反思的内容，欢迎阅读！小学音乐整体教学反思纲要中明确指出幼儿艺术活动能力是在大胆表现小学音乐卡罗纳教学反思这堂千锤万凿的课终于在11月23号正式完整地结束了，可我的心久久不能平静下来。因为值得反思的地方实在太多了。先来说说这堂课的可取之处吧我以一封信为切入点，一是为了抓住悲伤的基调来出小学音乐大风车教学反思大风车这首歌是中央电视台少儿节目大风车的主题歌，由乔羽作词，徐沛东作曲。歌词通俗易懂，富有童趣，旋律为五声性音调，具有鲜明的民族风格，情绪热烈欢快，颇具动感和号召力，深受孩子们的喜狼和小羊课程教学反思范文狼和小羊讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理力争，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这则寓言告诉我们，狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这种坏家伙只讲道理是中班我是发条玩具教学反思我是发条玩具是一节综合活动课，发条玩具对于小孩并不陌生，生活中也都有所接触，但却并没有太多的了解。所以这个活动带给孩子的兴趣还是很浓厚的。活动中我先出示发条玩具，让幼儿仔细观察发条一分能干什么教学优秀案例及反思教学片段一分能干什么一感受一分钟的长短师我们已经认识了时分，那么一分能做什么事呢？接下来我们先来看录像。（内容一场足球赛，时间距离比赛结束还有一分钟，这时比分是00。比赛结果是在这彩色的名字教学反思美术教学的主动有效，要从学生的日常生活方面中挖掘可用资源，建立在身边的事物基础上，进行美术教学，以此更多地激发学生的学习兴趣，唤起学生内心深处的美术欲望。今年，是步入美术教师岗位的HappyBirthday的教学反思范文本单元重点是一年12个月的单词和句型Whenisyourbirthday？InJuly。本单元词汇量较大，为了寓教于乐玩中学习新知，减轻学生的学习压力。根据新课标强调小学英语教学的