生物学教学大纲明确规定，要培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天，教师不仅要教学生学会，更重要的是教学生会学，在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进行课堂自学的指导，目的在于更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，减轻学生过重负担，培养学生自学能力。
　　课本是教学之本，学生知识大部分来源于课本。在教学中，根据教学内容面向全体学生提出明确的学习目标，让学生有针对性地阅读，寻找答案，培养其自学能力。但教师的讲授时间也相应缩短，教学任务难于完成，这与学生自学的时间的矛盾也就更加突出。这一矛盾解决不好，课堂自学的指导也就无法开展。
　　经过一段时间的实践和调查研究，要解决好教与学的矛盾，首先教师要真正明确开展课堂自学是为了教会学生怎样学，＂授之以鱼，不如授之以渔＂，相信学生有一定的自学能力。其次是要深入分析大纲和教材，列出章节精讲的内容和必讲的重点和难点，将讲全讲细改为讲准讲精，给学生留下较充裕的自学时间。如＂哺乳动物的多样性＂一课，内容丰富，学生感兴趣，但内涵复杂，在教学中，将学生分成七个小组，分别研究一种代表动物，通过阅读、小组讨论研究进行自学，教师只作启发引导，这样充分调动了每个学生主体参与的积极性。确保课堂教学目标的完成。

荷叶圆圆教学反思6篇荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说荷叶是我的摇篮。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。下面是小编为你整理的荷叶圆圆教学反思，欢迎阅读。荷叶圆圆教学反思篇1根据我班学生情况，教材内容和学生三年级语文下册不合群的小蝌蚪教学反思不合群的小蝌蚪是一篇常识性课文，以儿童的口吻叙述了两位同学在春游时，奇怪地发现了一只不合群的小蝌蚪，他们通过仔细观察，虚心求教老师才解开了心中的疑问。文章线条比较清晰，语言富有童趣初三政治的教学反思本学期我担任九年级的思想品德教学工作。因为中考的压力，因此把大部分的精力放在九年级的教学上。一个新教师，要达到好的教学效果，完成教学任务，需要付出更多的努力，不断学习，尽快成长。不七年级地图教学反思本学期学校为进一步深化教学改革，探索更为有效的教学方式，组织全体教师开展同课异构教研活动。我所讲的内容是七年级地理地图一节。课后自己做了反思，现总结为以下几点新课程强调教育要将教学聂耳教学反思范文根据课标要求，音乐鉴赏课要让学生在欣赏中外作曲家的优秀作品的过程中，感受体验其民族风格地域风格和时代特征认识了解不同音乐流派及其重要代表人物的生平作品贡献等。本节课则是通过欣赏聂耳中班音乐买菜活动目标1。在游戏情境中理解歌词内容，学唱歌曲买菜。2。感受歌曲的韵律和节奏，并借助实物仿编歌词。3。体验与同伴合作仿编演唱歌曲的快乐。活动准备物质准备场景布置菜市场两只柜子，操作中班音乐活动走路活动目标1能用优美自然的声音演唱，把握好节奏。2初步学习用跳音连音渐慢渐弱演唱歌曲。3学会演唱歌曲并能听指挥团结协作的分角色进行歌表演。4萌发喜爱小动物的情感。活动准备物质准备小兔中班音乐闪烁的小星活动背景新纲要指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。天空中闪闪的星星给孩子们以好奇与幻想，更是激发他们丰富的艺术想像和艺术表现的动力。因此我选择简单而有趣的歌少年聂耳语文教学反思这篇课文主要写了少年时代的聂耳非常喜欢音乐的事。在学生读通课文后，我就提出了一个统领全篇的问题从哪些地方可以看出聂耳非常喜欢音乐？这个问题的答案不是唯一的，几乎全篇字字句句都在向我四年级小数加减混合运算教学反思小数加减混合运算是在学习整数四则混合运算和小数加减法基础上进行学习的，所以内容对孩子来说不是很难，所以我把这节课的目标定为（1）小数加减混合运算的运算顺序，针对题目选择合理正确的方人教版四年级上册爬山虎的脚教学反思爬山虎的脚这篇课文讲了爬山虎的叶子爬山虎的形状和特点以及它是怎样用脚爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。了解作者是怎样用生动准确的语言写出爬山虎叶子和脚的特点，通过对词句的理解