文章摘要:本文章的主要内容是关于由一堂口语交际课想到的 《语文园地一》教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
　　上完二年级语文园地一的口语交际和展示台两部分后，对我的触动非同一般。口语交际一部分，让学生明确了口语交际的内容后，让学生说说到哪儿秋游，学生在组织语言时说的很完整，很通顺。我建议大家到因为我想让大家到因为。不光学生的语言组织的非常到位，而且理由非常充分。在进行作业展示时，由于星期天给学生布置了做树叶贴画的作业，学生的作品真是五彩纷呈，有用树叶粘贴成小兔子的，有用树叶粘贴成海底世界的，有用树叶粘贴成各种各样植物的样子我问学生是自己做的`，还是和家长共同完成的。有的说是自己做的，有的说是和家长一起完成的。总之，这一堂课学生学得自由，教师教得轻松。
　　【反思】
　　１、放手让学生自己充分的说：
　　口语交际中，教师在课堂上只要给学生明确提出要求后，教师指导到位，应放手让学生充分的去想象，充分的去说。可以让学生自由说，小组说，全班交流说。不论采用哪种形式，教师都要给学生提出具体的要求，不能毫无目的的重复说。
　　２、培养学生的合作能力：
　　新课标指出要培养学生的合作能力，合作能力不光包括与伙伴之间的合作，也包括与家长之间的合作。我们要经常给学生创设一定的情境，让学生在和别人的交往中学会合作。
　　３、帮助学生形成良好的合作行为：
　　要培养学生养成倾听的习惯、表达的习惯、支持与扩充的习惯、求助与帮助的习惯、建议与接纳的习惯。学生良好合作行为的培养是一项长期的工作，既需要教师从点滴抓起，更要求教师以身示范。
　　内容概括：这篇介绍了关于由一堂口语交际课想到的 《语文园地一》教学反思，希望对你有帮助！

小学二年级上册识字3的教学设计教学目标1认识11个生字，小学二年级上册识字3教学设计。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点学习生字词，正确一年级上册我的快乐树教学设计教学目标1让学生回忆并说出自己身上发生过的快乐的事。2让学生把自己快乐的事写在苹果树上，并大声地念给全班同学听，请全班同学分享自己的快乐。3写出快乐的心情，把事情写具体写完整。教具小班小燕子公开课教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是小编收集的小班小燕子教案公开课，欢迎大家参考。小班小燕子公开课教案一教学目标知识与技能1幼五年级上册语文选读课文木笛教学设计范文教学目标认知目标抓住朱丹语言动作神态等反复揣摩，感悟他用笛声表现的如泣如诉的内心情怀。能力目标领悟人物精神，通过拓展活动开展生动倾情的言语实践活动，发展历练语言。情感目标在读中提升二年级我是什么教学设计二年级我是什么教学设计1教学目标1自主认读本课15个生字，能够联系已有积累将生字组成词语读。2借助拼音自读课文，要求做到正确流利。3概说课文我是什么，我会变成些什么。4指导写字。教快乐的回忆教学设计教学目的1引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画或纸版画的形式表现出来。2学习纸版画的绘画技法，利用吹塑纸进行创作。3通过绘画和制作，培养学生观察力创新精神和再造能力。教学重点大象博士请助手的语文教案教学案例设计意图1指导二年级学生会学课文，能用圈圈点点作书头笔记。2语文课中要有单一的语言训练，使学生的语文基础夯实，但也要有综合的语言训练，让学生能有差异地发展。因此，在本课教学课文威尼斯的小艇教案设计第一课时教学目标1学会本课6个生字，认识3个生字。能正确读写操纵自如交叉耸立桥梁小艇威尼斯静寂等词语。2通过交流材料和初读课文，了解威尼斯独特的地理风貌小艇的特点及它同威尼斯水城的整百数乘一位数的口算教案教学目标让学生通过用自己的方法进行整百数乘一位数的口算（进位与不进位），使学生的学习活动成为主动探索和富有个性的过程。教学重点整百数乘一位数的口算（进位与不进位）的方法。教学难点学世界文化之旅教案一教学内容分析世界文化之旅是人民教育出版社出版的思想品德八年级上册第三单元第五课第一框的内容。本框分丰富多彩的文化和和谐的文化乐章两部分，从不同国家和民族的标志代表人物节日入手，帮小鱼的梦教案设计活动目标1。学习用连续的方法唱衬词部分，用啦进行伴唱。2。尝试创编简单的歌表演动作。3。感受表现三拍子歌曲的甜美意境。活动准备1。幼儿初步学会歌曲。2。自制小鱼头饰若干，池塘水草若