随着人们生活水平的不断提高，育儿方式和儿童膳食结构等的改变，营养物质的丰富，加之独生子女的特殊地位及不科学的喂养，儿童肥胖发生率正在逐渐增加。我班就有一位肥胖儿,平时在班内,他的饭量很大,且进餐速度较快,参加户外体育锻炼时 ,动作不灵敏且很容易出汗，在家时，总喜欢喝一些高热量高脂肪的东西。一次在超市碰到他爷爷，他爷爷拎了一口袋的奶制品对我说：我们家贤贤就喜欢吃这些东西，一口气能喝好几瓶。于是我们和家长进行了沟通，向家长介绍了孩子在园的一些情况，如：进餐、体育锻炼时的表现等，引起家长对孩子肥胖的重视。下面我就谈谈在园时，我们对该幼儿的管理。
　　一、关注幼儿的进餐情况,养成良好的进餐习惯
　　在园进餐时，我们发现该幼儿进餐速度较快，老师和保育员阿姨还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，并且还要添饭，于是我们班内的保教人员互相商量改变策略，如及时调整了盛饭顺序，让该幼儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，我们还经常提醒他进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力等，时间一长他有时也能主动要求少盛一点饭菜，知道要控制自己的进食量。
　　二、加强运动,积极参与户外锻炼
　　除了培养规律的进食习惯外，应鼓励孩子多参加户外活动或运动。在户外活动时,该幼儿不够积极,动作也不够灵敏,分散游戏时总喜欢在旁边的独木桥上坐着,针对这一现象,我们会加以引导,鼓励该幼儿和同伴或是老师一起玩,在同伴及老师的影响下,现在他也在慢慢改变.这样一来,孩子的运动量就增加了,对于该幼儿十分有益.
　　三、加强家园沟通
　　有的家长对幼儿肥胖的错误认识，认为孩子只要能吃就是一件好事，这样最容易造就出一个肥胖的孩子。我们针对贤贤的表现及时向家长进行沟通,让家长了解到肥胖对孩子的不良影响,建议家长看一些有关肥胖儿的方面的资料,引起家长的重视,如:有运动意识，把锻炼纳入家庭生活计划中,餐后和孩子一起去散步, 帮孩子准备一些小器械,并参与到孩子的活动和锻炼中去，一同活动既能锻炼身体，又能增进亲子间的感情。

有关怀念母亲的教学设计教学目标1准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。3积累语言。课件季羡林相关资料谈话导入1了解作者。谁知道一二年级期末测试教学反思本次测试综合分析内容适中，题量不算多，但履盖面较广，重点难点突出，考出了不同层次的学生学习水平。具体反思如下一大部分学生基础比较扎实。拼音写词语形近字组词易混音字词语接龙补充四字词林黛玉进贾府教学设计和教学反思一教学设想中国古代小说是培养学生语文素养，浓郁学生文化气质的丰富资源。高中语文教材第四册第二单元是古代小说专题，我结合本单元的学习重点鉴赏古代小说的人物形象和语言的教学要求，从品味分桃子教学反思范文上分桃子这一课时我根据学生年龄小的特点，抓住儿童心理创设了一个童话故事小猴分桃子，童话故事对年龄较小的学生是很具吸引力的，孩子的。好奇心和求知欲都要在童话故事里得到满足，这样的设计话说自然的教学反思再一次步入初三，我一直在思考一个问题，初三的语文课堂应该是怎样的，才能有最大效率在45分钟内，给学生以丰厚的知识激活思维提高他们的能力。在结束第一单元诗歌的教学后，针对每一首诗歌都远行靠什么教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文，了解交通工具的发展史，从中懂得随着科学技术的。进步，人类将走得更快更远。2认识17个生字，培养学生合作意识自学能力创造思维能力。课前准备生字卡片特别的作业说课稿范文参考今天我将带领大家走进一个看似简单却又蕴藏着教育意义的故事。作业看似简单的一个词儿，在故事中却由于它的特别让我们走进小姑娘小丽的心田，让我们看到了她的善良，充满爱意的心，使读者为之震二年级数学上册除法的初步认识教学设计教学目标1使学生能初步理解除法的含义认识除号，会写会读除法算式2经历分一分说一说等数学活动，掌握用除法算式表示平均分的方法3感受用除法表示的抽象性和概括性，体会所学内容的价值。教学二年级数学有余数除法竖式教案教学内容有余数除法竖式教学目标1借助搭房子的操作过程，进一步学习有余数除法的意义，理解有余数除法竖式各部分的意思，掌握其书写格式。2通过联系具体情境说明算式的方式，发展学生的数学理二年级数学下册平均分的认识一教学设计目标确定依据1。课程标准相关要求能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。2。教材分析本节教材以生活中常见的每份同样多的实例合活动情境，让学生建立平均分概念，并结合具体的实例尝试平均小学五年级数学体积单位之间的进率教案教学要求使学生在理解的基础上掌握常用的体积单位之间的进率和名数的改写。教学重点体积单位之间的进率。教学用具投影仪和棱长是1分米的正方体模型，如教材第37页的图。教学过程一创设情境填