1. 他们最后终于设法说服了她。
　　2. 他们最后终于达成了协议。
　　3. 经过许多年的努力，他最后终于获得了大奖。
　　4. 我排了两个钟头的队，最后终于买到票了。
　　5. 小明经过一学期的努力，最后终于考上了第一名。
　　6. 疫苗经过临床试验，最后投入生产，终于获得了人们的＂好评。
　　7. 我为了这次实验做了很多的准备，最后终于还是失败了。
　　8. 经过我的努力，我的成绩最后终于提升了。
　　9. 经过了我的不懈努力和长久思考，我最后终于读懂了这本书。
　　10. 我在每一个泥泞的低洼之上匍匐前进，最后终于抚摸到了成功的影子。
　　11. 犯罪嫌疑人最后终于向警方坦白，案情水落石出。
　　12. 我最后终于认识到这件事为何非做不可。
　　13. 冬天，可怜的树枝光秃吐的，曾经生机勃勃的小草也撑不住了，它再也不摇晃，而是枯萎，最后终于倒下了。
　　14. 由于那位书记，XXXX，弄虚作假，最后终于被开除党籍。
　　15. 我想方设法，最后终于把她说服了。
　　16. 旗开得胜的中华队，后来又连连过关斩将，最后终于夺得冠军。
　　17. 你不断地堕落，最后终于发展到犯罪。
　　18. 虽然历经失败，但他每次都能重新振作，卷土重来，最后终于成功了。
　　19. 当然，不可避免的事最后终于发生了。
　　20. 那只看家狗大病了三天，最后终于死了。
　　21. 一路有如拨草寻蛇般艰难前进，最后终于钻出这个巨大的草丛。
　　22. 他们所希望的一切最后终于变为了现实。
　　23. 慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的像个蒙着面纱的含羞少女，最后终于露出了笑脸。
　　24. 我最后终于达到了我的预期目标。

第八课ampnbsp走进文化生活教案第八课走进文化生活教案1了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响（1）喜文化市场和大众传媒的发展，有助于满足人们多样化的精神文化需求，充实人们的精神生活，提高人们的科学文化在实践中追求和发展真理ampnbsp教案在实践中追求和发展真理教学目标1知识目标（1）真理最基本的属性是客观性，真理是具体的有条件的。（2）认识具有反复性和无限性（3）在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理2能力第四课ampnbspampnbsp文化的继承性与文化发展教案第四课文化的继承性与文化发展教案一本课设计意图（一）教育教学目标1知识目标文化具有继承性。传统文化对今天中国人的价值观念生活方式和中国的发展道路具有深远的影响。传统文化具有相对稳定政府的权力依法行使教案一教学目标1知识与技能目标明确政府依法行政的意义和具体要求。理解政府提高依法行政水平的措施。2过程和方法通过分析钉子户，提高学生分析与归纳的能力，引导学生辩证地看待问题。利用情景和第三节ampnbsp注意培养科学思维方法教案第三节注意培养科学思维方法教案第一课时分析与综合相结合教学目标知识方面识记分析与综合的含义。理解认识事物要把分析与综合结合起来。运用能结合事例，说明分析与综合在认识事物过程中的意义第三节ampnbsp从客观存在的实际出发教案第三节从客观存在的实际出发教案第一框主观必须符合客观一新课导航学习重点一切从实际出发学习难点从全面的实际出发，要做得主观与客观具体的历史的统一，要反对从主观出发。二课前自学序号内容感悟当代中国的先进文化教案一综合探究设计的意图1探究活动目的本单元的综合探究旨在帮助学生从理论与实践的结合上感悟当代中国的先进文化，理解当代中国先进文化的品质，懂得在当代中国应该建设什么样的先进文化。2践行文化生活第六课ampnbsp源远流长的中华文化教案科任任教班级文化生活第六课教案集体备课部分课题第六课我们的中华文化一源远流长的中华文化中心发言人备课时间第六周上课时间第七周教学目标（一）知识目标1识记中华文化源远流长的重要标志，文化与经济政治教案教学资源集散地。typex0000t75教学资源集散地。typex0000t75知识目标了解现代社会中文化与经济政治相互交融的特点感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用了解哲学的基本问题教案哲学的基本问题教学目标教学重点教学难点教学时间教学过程（复习旧课）1哲学具有什么功能？哲学能启迪智慧，是指导人们生活得更好的艺术哲学是社会变革的先导哲学具有世界观和方法论的功能，它第九课唯物辩证法的实质与核心一教学目标1知识目标识记（1）矛盾的含义（2）矛盾同一性斗争性的含义（3）矛盾普遍性特殊性的含义（4）主次矛盾矛盾主次方面的含义理解（1）矛盾同一性与斗争性的关系（2）矛盾普遍性原