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关于中班健康的教案

  中班健康教案:小小通气孔
  教学名称:小小通气孔
  教学目标:1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞东西
  2、学习保护鼻子的方法
  3、帮助班上XXX小朋友改掉抠鼻子的毛病
  教学准备:谜语 鼻子的图片
  教学过程:1、教师稳定幼儿情绪,做好上课准备
  2、教师说谜语,让幼儿猜,引出新课内容
  谜语:一座小山在中间,两个山洞通里边,
  火车汽车通不过,传送空气保平安。
  (谜底:鼻子)
  3、幼儿猜谜语,提示幼儿谜底出自自己身体上的一个器官
  4、教师出示鼻子图片让幼儿观察,同时出示汉字卡片"鼻子"教幼儿认读
  5、教师结合谜语内容,让幼儿互相观察鼻子的特征
  提问:两个山洞指的是什么?它是怎样传送空气的"?
  6、幼儿讨论:没有鼻子行不行?为什么不行?让幼儿尝试捏住鼻子憋住气教师,直到
  憋不住了,感受不通气的难受。
  7、教师介绍鼻子的功能,让幼儿知道人要生存,身体里时时刻刻都需要新鲜的空气,
  排出废气。鼻子就是为我们体内输送新鲜空气的窗口。鼻子中有鼻毛,可以过滤空气,把病菌挡在外面。这
  样我们就不爱生病了。人的鼻子这么重要,我们应该爱护它。可是我们班有的小朋友不爱护鼻子,总抠鼻子
  ,你们说这个习惯好吗?
  8、教师讲故事《拉拉种花生》
  提问:拉拉为什么哭?花生塞到鼻子里会怎样?
  9、教师归纳保护鼻子的方法(适当地请有抠鼻子毛病的幼儿说出自己的感受)
  教学结束:教师小结本节活动的情况,并结合本班情况对幼儿进行健康教育。幼儿学习朗诵儿歌:
  《牢记心里头》
  耳朵不要掏,眼睛不要揉,
  牙齿不要剔,鼻孔不要抠,
  饭前洗洗手,饭后漱漱口,
  卫生好习惯,牢记心里头。

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