《村居》展现的是在草长莺飞、杨柳依依的春光中，儿童放学归来，放飞风筝，自由自在的村居生活，这首古诗表达了热爱大自然，热爱美好生活的情感。
　　本节课，我引领孩子三个阶段的朗读：一读，初读古诗，做到读准音、不丢字、添字把诗读正确、流利。这样做，有利于复习汉语拼音，也有利于学生克服依赖思想，提高朗读水平。自读后，指导个别学生大声朗读，让学生相互评议，让他们纠正、指导读错的字词。二读，感悟诗歌的意境美和语言美。在本环节中，我引导学生带着问题朗读，结合课文的插图展开想象，调动学生的多种感官，读出感情，从中感受诗的`语言美、节奏美、音律美，从而慢慢进入意境。三读，变换多种朗读形式，如个别读、分男女读、小组读、全体读、轻声读等，让学生在变换中领会读的乐趣，悟出诗的意境，直至朗读成诵。这样，大多数学生能熟读成诵，当堂背诵已不成问题。就这样将朗读贯穿古诗教学过程，一步一个脚印，扎扎实实的进行朗读训练，引领学生自主学习，利用图文结合，随文识字的教学策略，使学生在轻松愉快的氛围，走近古诗，体验春天的美，感受村居生活的情趣。

别了，我爱的中国说课稿范文一教材分析别了，我爱的中国描述了作者郑振铎离开祖国时的所见所闻所思所感，抒发了强烈的爱国之情，表达了驱逐帝国主义创建新中国的决心。全文可分为三段。第一段（第1自然段），写我将要离开分数的意义的说课稿一教材分析分数的意义是本单元教学内容的主干，也是本单元教学的重点，分数的知识对于学生来说并不是一张白纸。是他们在四年级学习中已借助操作直观初步认识了分数。知道了分数的各部分名称读写中彩那天说课稿范文教材简析今天我要说的课是小学语文每五册十九课。中彩那天这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同数学三年级下册说课稿两位数乘两位数的笔算一教材1教学内容及简析本课的教学内容是两位数乘两位数的笔算，它是学生在已经掌握了两位数乘一位数和两位数乘整十数的口算的基础上进一步学习的，为后面学习乘数数位是更多位的笔算乘法垫定基数学归纳法及其应用课堂实录一引入新课师四边形五边形六边形分别有多少条对角线？你是怎样考虑的？提出问题，让学生在解答的过程中发现规律。生四边形五边形六边形分别有两条对角线，五条对角线和九条对角线，以六边形为例指数函数的图像和性质课堂实录一引入新课师四边形五边形六边形分别有多少条对角线？你是怎样考虑的？提出问题，让学生在解答的过程中发现规律。生四边形五边形六边形分别有两条对角线，五条对角线和九条对角线，以六边形为例关于乌鸦喝水的说课稿一说教材乌鸦喝水是义务教育标准实验教科书苏教版第二册第八单元的第三篇课文。本文是一篇经典，有趣的童话故事，通俗易懂，以喝水为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明数星星的小朋友说课稿数星星的小朋友是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。数星星的小朋友虽然也提到有关这方面的知识，但我认为更确切地说这是二年级数学下册有余数的除法说课稿一说教材分析本课内容是在学生学习了乘除法的意义，学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的，也是学生学习多位数除法竖式及进一步应用除法解决问题的基础。表内除法主要研究正好分完的情况，而有六年级数学分数除法应用题说课稿范文模板我教学的内容是小学数学第十一册第二单元分数除法应用题例1例2。这部分内容是在学过分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题的基础上进行除数是一位数的口算除法说课稿一教材分析本节课是人教版新课标数学三年级下册第二单元除数是一位数的除法第一小节口算除法的第一课时除数是一位数的口算除法。二知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法，一位数乘多位数的