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学前班开学安全教案精篇

  学前班的小朋友一定要充分认识安全的重要性,老师要及时给大家普及安全小知识,让大家从小培养安全意识!下面是由小编为大家带来的关于学前班开学安全教案,希望能够帮到您!
  学前班开学安全教案一
  活动目标:
  1、遇到突发事件时,幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。
  2、幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。
  活动准备:
  1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。
  2、班级紧急撤离图。
  活动过程:
  1、组织幼儿观看录象或图片,让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。
  提问:"如果遇到突发事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。
  知道遇到突发事件不要慌,有秩序地撤离可以避免危害的发生。
  2、出示班级撤离图,带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
  引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
  3、带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等),引导幼儿讨论:
  怎样走,到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队,沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序,不拥挤;听老师的指挥等。
  4、熟悉警报录音,组织幼儿"实战演习"。听到警报声音时,在老师的带领下,按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况,教师带幼儿查找原因,再次演习,使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
  学前班开学安全教案二
  教育目标:
  1、 充分认识安全工作的重要意义。
  2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
  教育内容:家庭、学校、社会安全教学过程:
  一、导入:
  新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。
  二、小学生应注意安全的地方:
  1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?
  2、集体归纳。
  (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做游戏;上下楼梯靠右行;劳动时,不挥舞劳动工具,以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者;课外不玩火,不玩火……(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
  (3) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
  三、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
  第二课、 交通安全教案教学目的:
  1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
  2、让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。
  教学方法:讲授法、讨论法一、导入新课:
  1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?
  2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
  教师小结:
  交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们这节课来学习一下交通安全知识。
  二、新课讲授:
  1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等。
  2、介绍乘车、乘船的有关知识。
  ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。
  ②要求学生要文明乘车、乘船。
  3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
  ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
  ② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
  ③ 穿越马路,要走斑马线。
  ④ 遇到"红灯"要停止,做到"红停绿过"。
  要学会避让机动车辆。
  ⑥ 不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
  4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
  ①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
  ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
  ③转弯时减速,观察并打手势。
  ④不要双手离把,不要并肩行驶。
  ⑤骑车不打闹,不追逐。
  ⑥骑车不要攀扶机动车辆。
  列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。
  三、小结:
  提问:今天我们学了哪些知识?通过学习,我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?
  教师小结:交通既为我们生活提供了极大的方便,但如果忽视交通规则,也会给很多家庭带来不幸,所以,我们应该遵守交通规则,时刻重视交通安全。
  第三课 食品安全教育
  一、教学目标1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。
  2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。
  3、了解健康标志士什么,知道安全饮食的常识。
  4、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。
  二、教学重点知道如何健康饮食?
  三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。
  三、教学过程
  (一)谈话导入1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?
  (二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?
  早餐对我们有多重要呢?
  (三)饭前饭后多补水身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。
  为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。
  不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。
  (四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:
  花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼 您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。
  核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。
  葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。
  无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。
  奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。
  吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。
  (五)良好的烹调促进健康良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。
  煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。
  蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。
  微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。
  烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。
  第四课 家居安全教育
  一、 谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
  1、 用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基的用电常识。
  1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
  2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
  3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
  2、 安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
  二、 发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
  2、 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
  3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
  三、 小结只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

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少年旅行队的教学反思昨天上了少年旅行队的第一课时,引导学生认识了散文诗的特点,并引导学生抓住了出发部分中有情趣和有哲理的句子勾画批注,感悟交流。今天的第二课时主要是想让学生运用昨天的学习方法自主学习课长袜子皮皮的教学反思孩子的泛读(初读)是浅层次的阅读,他们更多的是关注好玩有趣的情节。在第一课时前,我了解到这个班级的孩子并没有读过这本书,而且手头也没有这本书,后来接触时班级中有十多个学生仍没有买到分子原子的概念在初中化学教学中的障碍浅议现在正在使用的初中化学教材(人教版),不论是课改实验区使用的义务教育课程标准实验教科书化学,还是非课改实验区使用的九年义务教育四年制初级中学教科书化学,其中对分子原子的定义都是一样物质鉴别的复习课(化学教学反思)反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学高三教师复习课教学反思高考攻坚战在全体高三教师的誓师大会召开之际拉开了帷幕,其间不乏有众志成城的豪言壮语气壮山河的鸿鹄之志,更有有条不紊的试卷分析切实可行的教学规划。众所周知,高考是一个万众瞩目的系统工学困生转化需因类而教要全面发展素质教育,大面积提高教学质量,就必须做好学困生的转化工作。学困生可分为四个类型,即暂时困难型能力不足型动力不足型和整体性困难型。一暂时困难型学困生。主要表现在课堂教学中意化学教学中反思案例(高中)在几轮的高中化学教学(特别是高三毕业班复习教学中),每上完一节课,都有不同的体会不同的想法不同的感觉。有时通过自己查找有关材料解决自己教学中存在的疑惑,有时通过同行们探讨来达到对某20042005学年高二文科化学教学反思一学年即将结束,对教学中的感想进行反思,是一个不错的方法,回忆一年的教学情况,有如下几点体会一对新教材的认识和使用情况新教材与旧教材从内容版面插图等相比,均有较大的改变。旧教材注重化学教学反思范文反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。新课程非常强调教师的教学离子教学反思2001年新编的义务教育课程标准试验教科书化学九年级上册,离子编排的顺序与过去有所不同,新教材介绍原子构成以后就介绍了离子。学生刚刚接触原子的构成,不太适应微观概念,所以在教学中我分离混合物课后反思分离混合物是继混合物(一)和(二)之后的一堂探究性的实验课,我在设计这堂课的过程也努力使教学过程成为学生探究事物变化规律的自主活动的过程,让学生在探究过程了解更多的分离方法,从中领