2001年新编的义务教育课程标准试验教科书化学九年级上册，《离子》编排的顺序与过去有所不同，新教材介绍《原子构成》以后就介绍了《离子》。学生刚刚接触原子的构成，不太适应微观概念，所以在教学中我发现了这个问题以后，就改进了书上的知识点，课本上介绍离子之前先介绍了《核外电子排布》但内容比较少,为了学生在学习离子时更易理解,我用投影打出了1——20号元素的原子结构示意图，并按金属，非金属，稀有气体三大类进行归类总结，在此基础上讲解离子的形成，并逐一写出1——20号元素的原子得到（或失去）电子后的离子符号，然后介绍离子根据带电荷不同分为阴离子和阳离子，介绍阴阳离子相互作用形成离子化合物。
　　课后，我又要求学生记忆常见离子符号，使学生巩固世界上千千万万种物质都是由原子，分子，离子构成的。
　　这样在讲解化合价时，我就在原子结构示意图的基础上简单的介绍了化合价的确定，这样对成绩比较好，知识接受比较快的学生来讲，就不用死记硬背常见元素的化合价，而对那些基础比较差的学生要求他们记忆常见元素的化合价即可。
　　通过实践，我认为这样设计确实做到了＂既让优生吃饱，又让成绩差的学生吃好＂，取得了因材施教的效果。
　　由此我越发感觉到，课改的任重道远，他需要我们教师不断的反思，探讨。
　　上述是我在教学实践中的一些不太成熟的做法，写出来希望同行们给予点评

关于天鹅大虾和梭鱼教学设计教材分析天鹅大虾和梭鱼是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级第八单元第二课。这一单元的主题是合作，通过学习课文和语文活动，切实理解合作的必要，懂得要和别人合作，愿意学习与别鸟语教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的鸟语八年级语文上册奇妙的克隆教学反思奇妙的克隆教学反思克隆是一项存在极大争议的前沿科学，其症结就在于能不能克隆人。这是一个到现在还在争吵的话题。利用这个机会，我在两个班组织了以克隆人对人类有利还是弊的辩论会，效果喜人动物乐园语文教学反思篇一动物乐园教学反思动物乐园教学反思动物乐园是一年级上册的内容，这节课的教学内容，不仅使学生知道用大于小于等于来描述数的大小，而且初步建立符号意识。根据低年级学生的年龄特点，教材以人教版语文清澈的湖水教学反思语文新课程标准指出阅读教学是学生教师文本之间对话的过程。在开放性四步骤立体教学模式的导读质疑这一环节中，教师通过与文本的对话，抓住文本中的阅读契机，引导学生阅读，启发质疑，为学生与人教版五年级语文上册卡罗纳教学反思近日，观看了特级语文教师王崧舟老师执教的长相思，亲见短短的两句词，被大师演绎得波澜起伏荡气回肠。感受了大师从读中思到读中问的诗意课堂。师同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家鲸五年级语文教学反思鲸是一篇精读课文，是一篇介绍鲸形体特点种类和生活习性的说明文。课文很简单，学生能很快地掌握课文内容及相关的说明方法，如列举数字比较举例比喻说明等。选编这篇课文的意图是使学生了解鲸的最新小学语文万能说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好！我是小学语文组号，今天我说课的题目是（板书课题），下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。一说教材（时间控制3世界第一经济大国美国的教学反思课讲完了，但并没有感觉的到轻松，有很多的遗憾，让我不得不进行反思。按照现在倡导的先学后教的模式，突然发现自己的教学理念真的很落后，没有一点创新。而新课程下的课堂要体现学生的主体地位马诗教学反思900字古诗诵读是鄂教版教材的一大特色，编者的目的是让学生能在反复诵读之中，感受中华传统文化精粹，丰富语言积累，接受美的熏陶与感染。马诗（大漠沙如雪）是唐朝诗人李贺的作品，在这首诗中，作者从现在开始优秀语文教学设计教材简析从现在开始是义务教育课程标准实验教科书第三册中的一篇课文。这是一篇非常有趣的故事课文，文中的猫头鹰和袋鼠以自我为中心，不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式，招致大家反对，而小