在柏林这一篇文章，大家是否已阅读了呢，我们来看看下文的信息介绍。一起来看看。
　　拓展阅读
　　一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：－，二，三……声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思虑地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。
　　一，二，三……神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。
　　小姐，他说，当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！
　　车厢里一片寂静，静得可怕。
　　1、文段写老妇人多次重复数着＂一、二、三······＂，其含意是指老妇人对____________的痛苦诉说，也表现了作者对战争的_________________________。（4分）
　　2、文中对老妇人身体状况作了怎样的`描写？这描写是为了揭示什么？（3分）
　　3、战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中，让她们不要再笑的原因是什么？（3分）
　　4、文末＂车厢里一片寂静，静得可怕＂这句话怎么理解？（3分）
　　答案：
　　1、失去了三个儿子 表现了作者对战争的罪恶的强烈控述 2、＂身体瘦弱而多病＂ 需要＂送进疯人院＂ 揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。3、因为老妇人在战争中失去了三个儿子，不堪巨大的打击，她已经疯了；而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害。 4、这句环境描写，渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

科学活动反思怎样让纸站起来怎样让纸站起来是一堂非常有趣的科学探索活动。我把纸折起来，纸就站起来了！我要把纸用夹子夹住！一开始孩子们就想到了很多让纸站起来的办法，一个个兴致高昂。在活动中，所有孩子都能积极动手中班健康蛀虫牙，快走开教学反思幼儿园教育指导纲要中明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。指南在健康领域中又明确提出了具体目标，幼儿在健康领域学习与发展的主要内容就是要围绕幼儿身体的健教学反思炒鸡蛋炒鸡蛋又到了区域活动的时间了，小庞和小李来到了娃娃家，他们当起了爸爸和宝宝。今天爸爸自告奋勇的去做饭了，娃娃则在一边看着，一会帮忙，一会进入厨房，开心的玩起了过家家游戏。不一会爸爸站住了，别倒下教学反思大学站住了，别倒下教学反思（一）ldquo站住rdquo与ldquo不能站住rdquo是日常生活中常见的但又不太注意的现象，这个科学活意在让幼儿通过观察和实际操作，激发他们的探索兴评大班音乐大头娃娃有感今天我们全体教师一起观看了报慈幼儿园黄老师执教的大班音乐活动大头娃娃的教学视频。教材来源于许卓娅老师的歌唱活动一书。这首歌曲旋律明快，节奏简单。活动一开始的摸摸大头娃娃mdashm绘画活动树叶课后反思这次绘画活动的主题是树叶。制定这一课题的时候，就是想给孩子们的绘画主题来一个突破，不总是限于圆形的东西。因为早晨不曾有时间和孩子们在校园里看看树叶玩玩树叶，所以，中午请李老师帮我带区域活动后的反思观察现象今天的小医院由小a扮演看病医生，小b扮演打针医生，小c扮演配药医生。小d扮演病人来到医院，小d一坐下来，在老师的提醒下小a问ldquo哪里不舒服？rdquo，小d不知道怎么大班早期阅读好长好长的名字课后反思纲要中指出，要充分挖掘作品的元素，引导幼儿欣赏优秀文学作品，感受文学作品的丰富与优美，并帮助幼儿加深对作品的理解，使幼儿能体验阅读活动的乐趣。优秀的绘本往往蕴含着丰富的信息，在阅读有趣的剪贴画蔬菜课后反思这次色彩创意活动结合了幼儿对马蒂斯剪纸作品的了解，知道马蒂斯利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致，马蒂斯剪纸，富于幻想的情调，创造了一种神话般的如梦似幻的境界。马教学反思乱糟糟的小鸡鸡妈妈生了很多鸡宝宝，他们饿了，所以我们开车小汽车去帮鸡妈妈喂宝宝，找到和汽车颜色一样数字圆点一样的停车场，然后就可以给鸡妈妈喂大米了。应该说是很好的情境，孩子们也非常非常感兴趣。手工香喷喷的米饭反思本节活动主要是让幼儿在规定的范围类制作米饭。在活动刚开始时，孩子们对老师的讲解非常的感兴趣，所以听的非常的认真。但是在操作的过程的仍存在着一些不足不足一米饭洒的不均匀。在制作的过程