今天科学活动的主题是＂挖野菜＂，这个活动有两课时，3月份科学《挖野菜》教学反思。第一课时是让孩子们认识野菜，从野菜的外行特征、颜色等方面进行观察。马兰是野菜的一种，它的外形比较容易辨认孩子们一下就记住了。而荠菜跟一种野草的外形差不多，孩子们很容易混淆。
　　第二课时是让孩子们去挖野菜，这就必须是要小朋友在认识野菜的前提下才能进行，教学反思《3月份科学《挖野菜》教学反思》。有了第一课时的准备，孩子们都信心满满的自己一定能挖到野菜。在挖野菜的过程中，孩子们都仔细的寻找着。一有发现就招呼同伴们一起去挖。
　　虽说是＂挖＂野菜，但孩子们都小心翼翼生怕挖断野菜的＂根。活动的过程中我也发现有一些孩子把草当成了野菜。回到教室后我让孩子们将自己这一组挖到的野菜进行分类，大部分是马兰，只有少数是荠菜，其中还夹杂着一些小草。王欣朵大眼睛问：＂这种菜能吃吗？＂我笑着说：＂能吃，这种菜你可能吃过了。＂小朋友都很好奇，于是我给孩子们讲了几种野菜食品：如荠菜馄饨、马兰豆干丝等。
　　孩子们听到后惊奇的说：＂我吃过香香的可以炒着吃。＂张德程也说；＂回家要和妈妈一起挖野菜，尝尝野菜的味道。＂面对小朋友的天真可爱，我想上科学活动能从幼儿的兴趣出发，便有坐于激发幼儿主动学习的热情，让幼儿在快乐中探索求知。

汉字趣编（之十六）茶茶在我国出现很早，而茶这个字出现却较迟。在茶字出现之前，荼就是作茶字用的。说文荼，苦荼也。茶在我国出现很早，茶经茶之为饮，发之神农氏。本草神农尝百草，日遇七十二毒，得荼而解之。汉代汉字趣编（之十五）山中国人对山岳的崇拜，来自万物有灵的自然观。从禹封九顶算起，祭祀山神的圣典，在中国已有四千多年的历史。礼记8226祭法山林川谷丘陵，能出云为风雨见怪物，皆曰神。至于那些高入霄汉形象奇汉字趣编（之十三）年年的古写上半从禾，下半很象一个千字。禾是庄稼，千是人字的变形。禾与千重叠象人负禾的样子，表示一年一度的丰收。禾熟是年字的最初意义。通雅说禾为年，年取禾一熟。说文说年，榖熟也。传说年汉字趣编（之十二）竹竹，象形字的竹字象竹竿上两对生的竹叶下垂。竹子可以说不是草也不是木。她没有一般树所有的年轮，草难于它比高低。竹子质朴无华，不事声张竹子虚心正直，宁折不曲铁骨铮铮一竹倒下，万竹爬起，汉字趣编（之十一）汉台汉汉的本义是水名，这水就是全长1500多公里的长江最大支流汉水。银河与汉水相似，又引申为星汉银河河汉等词语。刘邦与项羽争夺天下，刘邦推翻秦朝政权有功，项羽恐负约为天下笑，所以把刘邦甲字如何组词以下是品学网网小编为大家整理的甲字的组词甲组词1趾甲造句高跟会导致槌状趾神经瘤（靠近脚掌的捏神经）囊炎肿和ldquoHaglund畸形rdquo（脚后跟痛苦的磕碰），以及脚趾甲问题对小学数学在课堂教学中小组合作学习的反思基础教育课程改革纲要（试行）中指出要培养学生搜集和处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就是说，在小学数学课程改革不断推进的过程中，必须同步构建不爱用手的小河马的教学反思在不爱用手的小河马这个语言活动中，我所要达到的教学目标有两个安静地倾听故事，理解故事的内容。知道小手的用处很大，懂得自己的事情要自己做的道理。为了能通过活动来达到第一个目标，我在第小河与青草优秀教学反思小河与青草一课是一则寓言故事，讲的小河与青草的一段对话，从中可以感知自然界万物相互依存的道理，同时领悟到做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。情感目标和认知目标是统一的，因此，在认识一年级语文小河与青草说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么说课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的一年级语文小河与青草说课稿，供大家参考借鉴，希安静的阅读语文阅读理解安静的阅读潘凯雄当阅读居然需要鼓与呼，这个社会是有问题的。当读书变得嘈嘈杂杂，这样的阅读是有问题的。当深度阅读近乎成为一种奢侈品，这个时代是有问题的。回想起来，我的青少年时光有10