活动目标：
　　1、仔细观察图片，理解物体之间的关系。
　　2、大胆想象，能由一件物品想象出另一件形状相似的物品。
　　3、积极的参与活动，愿意在集体面前表达自己的想法，体验活动带来的快乐。
　　活动准备：
　　1、教师图卡一套。
　　2、幼儿用书人手一册。
　　活动过程：
　　一、游戏＂变变变＂，唤醒幼儿原有经验，激发幼儿学习的欲望。
　　师提出要求：你们要用自己的身体动作来告诉老师，你把木头人变成了什么？
　　（幼儿游戏两次，并说说自己变成了什么，看看别人也变成了什么？）
　　二、出示图卡，引导孩子观察图卡。
　　1、师出示卡片一：看看宝宝在看什么？你们认识这个瓶子吗？这是个什么样的瓶子呢？你觉得乐百氏果奶的瓶子可以变成什么东西呀？
　　2、师出示卡片二：边说＂变变变，呀！变成了什么？还可以怎么说？＂
　　3、幼儿把两幅图连起来完整的说一句很规整的.话。
　　三、观察五幅小图，引导幼儿自主交流学习。
　　1、提问：＂后面还有许多的卡片，它是谁的宝贝呢？我们一起来看一看说一说。＂
　　2、集中幼儿说说自己的发现。
　　（1）妈妈的鞋子。
　　（2）奶奶的眼镜。
　　（3）爷爷的茶壶。
　　（4）宝宝的洗脸盆。
　　（5）姐姐的彩色铅笔。
　　3、教师指图片，幼儿迅速做出反应。
　　4、幼幼互动，自由想象，选择图片讨论说说自己的想象，教师巡回观察了解。
　　5、集体与个别交流说说自己的发现。
　　四、匹配活动，支持孩子大胆想象。
　　1、师：宝宝会把它们变成什么呢？请你来找一找。
　　2、幼儿自由匹配，教师引导幼儿进行匹配游戏活动，发挥幼儿的想象。
　　3、集中幼儿阅读。完整的讲述十副图。
　　五、幼儿完整阅读图书。
　　1、师：在这本《变变变》的书上也有许多这样的卡片，其中还有我们没看过的图片呢！一起去看看、读读。（提出看书的要求）2、说说哪些图片是之前没有讲到的？
　　3、集体阅读图书。
　　六、拓展延伸活动。
　　师：宝宝把爷爷、奶奶……的东西变出了许多交通工具，我们身边也有很多可以变的东西，请你们找出来后把它画在这本书的后面去送给宝宝，好吗？

2019年秋季幼儿园小班教师个人工作总结今为止上班一年有余，在这个新学期的开始，我承担了班上的副班工作，对于没有经验的我来说是一个考验，因为有很多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们交流也都很困难，在班长郝老师的带领下，我大班幼儿评语湘玥宝宝是个活泼可爱的小女孩，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样，老师时常看到难免在操场上蹦蹦跳跳的息影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情，老师们都是说，你上课时幼儿园美语小班学期评语1miki可爱的miki宝贝老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了小班评语李可欣小朋友你是个可爱机灵，又有些调皮的女孩子。性格却像个男孩子一样，你爱玩冒险的游戏，也很坚强。入学以来你上课越来越认真，念儿歌时声音很响亮，画画也有很大的进步。老师希望你在幼儿体育生体教结合教学反思体育训练是一个严谨科学的过程，教育者要科学安排好训练的进度和时间调节好运动量和运动强度合理指导和安排好他们的饮食起居保证他们有充沛的精力和愉悦的心情投入到文化学习和班级活动中去。下孔雀东南飞教学反思在上节课我们已经讲了这首诗实际是比较著名的爱情叙事诗，同样也是一个爱情悲剧。在近代现代，悲剧也是很多艺术家各自不同的，在此前我们谈过鲁迅关于悲剧的看法。下面是小编精心收集的孔雀东南平均数教学反思在学完平均数这一内容后，我出示了一个开放题，取得了意想不到的好效果。我设计了一个表格，内容是三个同学三次的数学成绩小明（第一次63第二次84第三次90）小红（第一次82第二次78第搭救朋友中班游戏教案设计意图孩子们之间的友情对孩子一生的成长很重要。为此，结合幼儿的年龄特点，在游戏中锻炼孩子间的情感，提高幼儿走跑跳平衡的能力，培养游戏的兴趣，促进幼儿的社会性发展。活动目标听口令越探戈音乐教案活动目标1能两人面对面做同方向动作，动作协调一致，节拍准确。2学习探戈，体验双人舞蹈的快乐。活动准备探戈音乐活动重点能两人面对面做同方向动作的基础上学习探戈的基本动作。活动难点幼儿北师大版一年级上册数学有几棵树的教学反思需要改进的地方1过早进入主题，可以先放开思维让孩子畅所欲言2PPT制作不过精细，呈现刺激物太少，不能很好的吸引孩子的注意力3这节课并不是完全的新授课，可先让孩子们回忆之前的方法，再北风和小鱼教学反思苏教版一年级语文教材的课文北风和小鱼是一篇小童话，说的是北风自以为了不得，妄想让世上的一切都怕它，屈服于它，而小鱼却敢于跟北风斗争，使北风无奈。故事生动有趣，文字简洁明了，是一篇小