本篇课文选自高二必修四第一单元第一课，本单元要让学生了解中国古代戏剧和中外话剧，并学习其写作和表演的方法。因此，在一开始讲授文本之前，首先对作者的生平进行了详细地讲解，从中不仅让学生熟知了关汉卿，而且通过背景了解到关汉卿戏剧创作的风格。其次，为学生播放了秦腔名家马友仙的秦腔《窦娥冤》，学生通过赏析画面和戏曲音律、语调，从而对本篇文章有了更深层次的认知，这些均为课文的讲解打下了坚实的前提基础。
　　在正式授课过程中，自己以自己深入的思考为基础，并以备课组各位老师的衷心建议为根本，将课文讲解分为三个部分：自主学习、合作探究、课文总结、课后探讨。在自主学习中，将关汉卿个人简介和身世背景通过填空的＂形式出现，为了让学生再次回顾；紧接着在这个部分对元杂剧有关知识进行了整理，让学生可以很客观的了解到戏剧的特色；最后对文章的字词进行了梳理，排出了障碍；而后在合作探究中，我主要通过＂赏＂——＂赏音频、视频＂，＂演＂——＂排演戏剧＂，＂剖＂——＂剖析文本内容和人物形象＂，三个步骤有条不紊的进行了层层深入，让学生从心底里喜欢且明晰了文本，取得了相当大的成功。其后在课文总结这一部分，带领同学对文本进行总结，再次明晰主题；最后，在课后探讨中，为同学留下一个问题，寄希望于同学能够再次通过综合性学习能够有效提升自我合作探究能力。
　　在教学的整个过程中，学生的表现良好，都很积极的进行综合性学习，总的来说，整个教学过程比较顺利，得到了备课组听课教师及指导老师的肯定，但我不会自傲，会继续努力。

洗印的解释和造句注音xiyin意思冲洗和印制照片或影片。洗印造句1照片的洗印质量会随着时间的推移而下降。2印制片边号码在洗印厂，由印片机在胶片边缘印出的数字（通常为黄色）。3据悉，由于柯达公司传统屹立不倒造句屹立不倒的原意是指像山峰一样高耸挺立，现在引申为比喻意志坚定，不可动摇。下面小编给大家带来用屹立不倒造句，欢迎大家阅读。屹立不倒造句1经常听到有人将父亲比作大山，可以依靠，屹立不倒惊世骇俗的造句合集惊世骇俗造句1司马迁忍辱负众，终于写出了史记这一惊世骇俗的历史巨著。2他周二对阵罗马的进球惊世骇俗。3那你期望可以找到什么惊世骇俗的线索？4许多人都没有想到，十几年前ampldqu津津乐道如何造句1今天是我的生日，妈妈给我买了一只小白兔，我津津乐道。2每一次我都听的津津有味。后来，他们就陆续从书店买一些故事书读给我听。3小友人也忍不住要拿起像机来拍可恶的小鸟，红耳鹎吃得津津果腹的解释及造句注音guofu意思书吃饱肚子食不。果腹造句1通过将食物切成小块，你将增加果腹感并且更加充分享受你的食物。2也就是说，这些国家的儿童存活几率增加了，但他们还是找不到足够的食品用以果腹用顺手牵羊一词来造句1在公共场所时，要慎防扒手顺手牵羊，以免财物遭窃。2小王顺手牵羊地拿走了我的手电筒，难怪我遍寻不着。3一般书店都会遇到很多顺手牵羊的行窃案，像我的书这样诱人的产品，更是容易成为行窃微米怎么造句微米拼音注音weimi微米解释意思公制长度单位，一米的一百万分之一。微米造句微米造句1一微米是一毫米的千分之一。2自那以后研究者已经将珠子的尺寸减小到大约250微米。3由2微米全天迷糊的造句注音mihu迷糊解释意思轻（神智或眼睛）模糊不清。迷糊造句1它迷糊了你的头脑。2在那个时候，迷糊的潜意识里仍然念念不忘着的，才是心里真正渴望的东西。3另一种阻止藤壶的方法是迷糊他们用转移来造句造句便是用几个单词组合成为一句话。那么你会用转移来造句吗？下面请看用转移造句！用转移来造句氧化过程涉及电子的转移。本章将从局部转移到整体。血原性播放转移比较少见。转移溶液至一蒸发皿怎么用无瑕一词造句1他严格要求自己，希望能做一个无瑕的人。2商业周刊提出了疑问降胆固醇药物真的完美无暇吗？3漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。4冬日的未名湖有如一块无暇的美玉，微微闪着晶莹。5雪承袭的解释及造句承袭注音chengxi意思（）沿袭。（）封建时代称继承封爵。承袭造句1这一切仇恨和热情，都是珠儿理所当然地从海丝特心中承袭下来的。2诚然，按你描述的情形来看，一个人必须要采取行动，