范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

心地的解释及造句

  心地拼音
  【注音】: xin di
  心地解释
  【意思】:(1)指人的用心: 坦白 单纯。(2)心情;心境: 轻松。
  心地造句:
  1、在行走的时候,他很小心地观察着前方的冰面。
  2、然后很小心地把这些岩石压碎,以使钻石不受破坏。
  3、举例来说,如果你的因果值够高,一个心地善良的变异种将会作为队友加入。反之,则会有土匪要请你加入邪恶一派。
  4、我想要找一个心地善良的人而不是一个图有其表的笨蛋,因为我知道容颜终会老去。
  5、他还保留了一点点刚够调节他的厚道的`粗糙性子,这是个举动粗鲁而心地善良的人。
  6、我只能说他是个很有理智的人,受过良好的教育,见多识广,举止文雅,而且我认为他心地温厚。
  7、他去世后,一位悲伤的中国博主写到"梁先生的心地非常细腻温柔"。
  8、"她心地善良,心胸开阔,这就是我喜欢她的原因,"他说。
  9、当我们抱着伤痛不放,选择不宽容,我们的心地坚硬。
  10、她头脑聪明、心地善良,组织能力也比我强,政治技巧与我差不多,只不过我的经验更加丰富一些。
  11、虽然我很小心地,非常非常小心地接近着想象这一主题。
  12、在这不长的时间里,他心地的纯朴深深吸引了我,因此,我们的友谊似乎把先前长久的鸿沟填平了。
  13、希尔顿说,她在寻找自己的挚爱时,宁愿选择心地善良的人。
  14、你会很小心地执行计划,力争取得最好的结果。
  15、他外表粗鲁,心地善良。
  16、汤姆看上去挺小气,但心地善良。
  17、足球是世界性的体育运动,我们非洲人全心地拥抱它,我们也加入本土色彩,使之成为我们自己的。
  18、但是,还有"另一些人",他们坐在角落里,人很好且心地善良,但是却在行为上缺乏自信。
  19、不过现实是残酷的,女人总是不小心地相信了男人的话,然后不小心地继续信下去。
  20、我总是很小心地在我的前院里捡枫叶,一张一张地捡,所以我得让我好奇的邻居们知道我并不是在清理园子!
  21、她心地善良,美丽可爱,额头上还有一颗金色的星星。
  22、定力本是佛家语,指理念坚固、心地清净、克制物欲、适应环境的意志和开启智慧、觉悟真理的心源。
  23、我们是心地善良的人。
  24、另一方面,如果我对她说"我爱你,你这是个可人儿,心地又好又有素质,我简直都数不清你的好"。

惊弓之鸟教学设计与反思情景说明惊弓之鸟是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名射手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能使天边飞过的一只大雁掉下来,从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻做出正确分析。列代数式数学课后的教学反思列代数式是数学课程标准中数与代数领域的一部分,教材没有单独编排,只是在习题中渗透。这是一个课时,主要让学生通过探索发现最简单图形的变化规律及某些数变化规律。一注重过程和体验,让学生神奇的克隆教学反思在学生初步整体感知课文后,我开始引导学生思考课前提出的问题克隆是怎么一回事?请大家默读一二自然段,画出能解释这个问题的语句。片刻,有学生开始举手了。几位学生都说到了这样两句话,孙悟灯塔教学反思范文灯塔这篇通话讲的是大海上的一座灯塔日夜为航海的船只盗航,得到船只和海鸥的欢迎,却也遭到狂风暴雨和闪电雷鸣,可它毫无畏惧,依然坚定地履行自己的职责。第二天黎明,他告诉海鸥它之所以不惧信息课的教学反思今天早上第三节,是三年级的一个班上信息课。一到电脑室,学生就告诉我,很多同学说不上来了。我听了脸上虽然没反应,可心里很不舒服,小小年纪竟然学会逃课了。于是,我给学生发完书,布置了些三位数加法的笔算教学反思三位数加法的笔算见面课教学反思9月27日上午,我上了入职以来的第一次见面课。上课的内容是三位数加法的笔算,一节课下来,前辈们关于我的课堂,给予了很多建议和评价。让我清楚的认识到今后倒数的认识数学教学反思范文学校交流课我准备讲倒数的认识,起因是几年前讲过一节,这次想挖掘不同的感觉。定下课题之后就开始思考,如何讲出这节课的与众不同,求变出新。几年前的课堂引入是用语文中呆变杏,吴变吞,让孩数学乐园的教学反思在这次的校数学组教研活动中,我执教的是人教版课标实验教科书数学一年级上册第82页数学乐园。我在这节课的教学设计是通过丰富多彩数学活动加深学生对10以内数的认识,进一步巩固10以内的北师大版小学二年级下册数学回收废电池的教学反思回收废电池这节课是学生在学习了两位数的加法和整百整十数加法的基础上,再来学习的三位数不进位和进位的加法。要求学生能正确地进行竖式运算。并让学生明白三位数的加法,其实只是数位变多了,三年级下册生活中不能没有他们的教学反思生活中不能没有他们是三年级品德与生活上册的第三单元生活中的你我他的第二个主题。这单元的学习任务是要学生学习围绕人与人之间的相互沟通和理解展开。而本主题是要求学生通过对自己生活周围各雁儿飞教学反思雁儿飞教学反思(一)在学习歌曲雁儿飞,我采用边唱边表演的教学形式,边唱边表演是小学生喜爱的一种教学形式,特别是低年级学生更想用动作来表达情感。如果歌曲易于用动作表现的话,应尽量启发
秋天的雨教学设计模板引导学生通过课文生动的描写,体会秋天的美好,感受课文的语言美。下面小编整理的秋天的雨教学设计模板,欢迎来参考!教学要求1正确流利地朗读课文,培养学生语言感悟积累和运用的能力。2理解心声教学设计欣赏心声教学设计一教学目标(一)整体感知,把握小说情节,理清作者思路。(二)品味语言,了解心理描写对刻画人物形象的作用。(三)揣摩心声的深刻含义,联系生活实际,探讨小说的现实意义。二课三位数乘两位数的优秀教学设计篇一三位数乘两位数教学设计教材分析本课知识是在学生掌握了两位数乘一位数(进位,积小于100)整百数乘整十数的口算三位数乘两位数的估算的基础上进行的。教材选取了青岛东西快速公路的情景四年级语文园地五教学设计教学目标1继续深化学生对生命的理解和认识,激发对生命的思考和热爱。2在口语交际和习作的过程中,进一步提高口语和书面的表达能力。3发现并总结体会句子含义的方法,培养学生良好的阅读习惯植物妈妈有办法的教学设计模版教学目标(一)知识教学点学会本课生字词看懂图,理解词句的意思了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的朗读课文背诵课文。(二)能力训练点培养学生的自学能力观察能力和想象能力。(三)德育渗透漫画背后习作教学设计设计理念苏霍姆林斯基说儿童是用色彩形象声音来思维的。本课努力为学生创造和提供具体生动可供联想的习作素材背景时空上跳跃很大的两幅漫画。使学生已有的生活经验和习作背景形成了相似和谐的思小学语文课文孔子拜师教学设计学习目标认识兼仆等7个生字,理解远近闻名等词语。正确流利地朗读课文,了解孔子拜师求学的经过,感受孔子老子的品行。懂得学习要勤奋谦虚永不满足的道理。学习重难点了解孔子拜师的过程,体会关于泉水的优秀教学设计模板学习目标1。会认8个字,会写9个字。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3。认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学重点认字写字。有感情地朗沪教版七年级必修背影教学设计作为一名老师,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的沪教版七年级必修背影教学设计,希望能够帮助到大家。沪绿教学设计教学目标1感受西湖的美景,领悟绿色,是生命的颜色。2初步了解景物的特点描写的方法。3有感情朗读课文,背诵课文部分,积累语言。教学重点有感情朗读课文,感受西湖的美景。教学难点领悟绿色九年级语文中考文言文总复习教学反思文言文是语文考试中的一个重点,也是一个难点,很多学生学的时候也害怕,到考试的时候更害怕,为了让学生考出好成绩,不拖学生整体提高的后腿,经过复习,我认为有以下几个方面值得反思一复习文