心灵上的大桥
　　窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
　　在通往乡间的小路上，我遇见了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水塘边，细雨不停地飘落在他的身上，头发（捎、梢、稍）上不断地滴着水，可他好像什么也没觉得。
　　小弟弟 你在干什么呀 我疑惑不解地问
　　造桥呗 他连头也没抬 只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去
　　＂造啥桥啊？＂我好奇地又问了一句。
　　＂造大桥。＂他边回答边将一块较大的木头往已造好的＂桥墩＂上放去。
　　＂哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！＂小男孩高兴得跳了起来。＂啪＂的＂一声，一脚踩得泥浆水（贱、溅、浅）了开去，大桥倒（蹋、塌、踏）了。
　　男孩抓了抓头皮不声不响地又蹲下来，心疼地（捡、俭、检）起木块，重新搭了起来。嘴里还嗜囔着：＂这个木头桥不好。我长大了，要造座又大又牢的桥。＂
　　我被眼前的一切感动了：木头桥（ ）没有搭成，（ ）男孩的心里已经建起了一座理想之桥……他那刻苦好学，坚持不懈的精神深深地感动了我，我情不自禁地反思：＂难道我就不能像他一样，去解答难题吗？＂
　　我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩正专心致志地造着＂大桥＂呢！
　　是啊！每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！
　　1. 把文中括号内不合适的字划去。
　　2. 在文中括号内填上恰当的关联词语。
　　3. 写出下面带点的两个＂好＂字的意思。
　　刻苦好学
　　桥造好了
　　4. 把文中画线的反问句改为陈述句。
　　5. 给文中的第三、四自然段加上恰当的标点符号。
　　6. 理解＂是啊！每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！＂的含义。
　　《心灵上的大桥》答案：
　　1.（捎、梢、稍）（贱、溅、浅）（蹋、塌、踏）（捡、俭、检）
　　2. 虽然 可是
　　3. 喜欢、爱；完成、完工
　　4. 我应该像他一样去解答难题
　　5. ＂，？＂。 ＂。＂，。
　　6. 我们每个人都应该从小树立远大而崇高的理想。

观小蝌蚪找妈妈教学反思小蝌蚪找妈妈是一篇传统课文，因其内容生动有趣而深受低年级学生的喜爱。在课堂中我力求激发学生的兴趣，调动学生学习的积极性，改变学生上课被动和机械训练的弊端。反思本节课的教学，有以下几幼儿园中班社会优质课我的小档案教案活动目标1通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。2通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳尊重他人。活动准备1档案记录表人手一份铅笔一人一乌鸦喝水的教学反思400字在我小的时候就有乌鸦喝水这一课，孩子们也非常熟悉了，但对孩子们来说只是这个故事听的比较多，为了让孩子们清楚地弄清乌鸦喝水的过程，我就让学生分小组合作完成小实验在矿泉水瓶里装少许水，小学狮子和鹿公开课教学设计一教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3培养独立阅读能力。二教学重点理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的幼儿园中班喷洒画活动树叶飘下来教案活动目标1能用牙刷等工具创作喷洒画，表现美丽的秋天。2能通过摆放树叶，在合理构图的过程中发挥创造力和想象力。活动准备1材料准备各种事先压平整的树叶泥工棒或钢丝网牙刷各色水粉颜料调色怎样让纸落得快教案活动目标1通过对比实验探索怎样让纸落得快的方法，在探究过程中，体验探索的乐趣。2通过实验发现同样的纸加重和改变形状后落下的速度不一样。教材分析怎样让纸落得快这一活动的教学内容源于幼买食品要注意什么教案活动目标1了解买食品时应该注意的事项。2通过自己探索寻找的过程，了解食品包装袋上的生产日期保质期。3知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。活动准备1每位幼儿准备幼儿园大班神奇的尾巴教案活动目标1了解动物尾巴的特点和作用，进一步探索动物尾巴的兴趣，爱护动物。2提高幼儿的观察能力和收获信息的能力。3积极参与探索活动，萌发求知欲。4能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操家长开放日活动方案活动流程1来园准备（730830）（1）幼儿报到，家长签到（2）教师和家长交流，反映幼儿的在园学习与生活情况（3）幼儿进行桌面游戏2晨间活动（840900）（1）晨间游戏切萝卜玩法北师大版三年级上册第五单元花边有多长说课稿一。说教材我说课的内容是北师大小学数学三年级上册第五单元第47页花边有多长（长方形的周长）这部分教材是在学生研究了长方形的特征的基础上进行学习的，学习这一内容将为今后长方形的面积，初一地理上册第五章发展与合作说课稿开展此课程让学生可以能用实例说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。以下是小编为大家搜集整理提供到的初一地理上册第五章发展与合作说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一教