活动目标：
　　1．能用牙刷等工具创作喷洒画，表现美丽的秋天。
　　2．能通过摆放树叶，在合理构图的过程中发挥创造力和想象力。
　　活动准备：
　　1．材料准备：各种事先压平整的树叶、泥工棒或钢丝网、牙刷、各色水粉颜料、调色盘、水桶、素描纸若干、音乐《秋天的落叶》。
　　活动重点：
　　1．能正确使用工具制作喷洒画。
　　2．能自己摆放树叶，合理构图。
　　活动过程：
　　1．教师取撒落叶，引导幼儿观察树叶飘落的动态。
　　2．教师演示喷洒画的方法引导幼儿学习。
　　（1）出示牙刷和泥工棒：＂今天我们作画的.工具很特别，猜猜用它们可以怎样作画？＂
　　（2）教师边演示边讲述：＂先将牙刷刷头上蘸上颜料用左手拿好，对着纸面，刷头略低于牙刷柄。右手拿泥工棒，从刷头向刷尾刮动，牙刷的颜料会喷洒出均匀细密的小点，洒落在纸上，就像飞舞的小精灵。＂
　　（3）幼儿模拟使用牙刷和泥工棒练习，感受喷洒的方向和力度。
　　3．教师引导交代操作要求，幼儿创作。
　　（1）师：＂如果我们将小树叶依照自己喜欢的方式摆在纸上，再用喷洒的方法制作，会出现什么效果呢？让我们来试试吧！＂（引导幼儿尝试摆放树叶后进行喷洒）
　　（2）师：＂树叶是怎样跳舞的？看看谁的小树叶跳的舞蹈最好看。＂（鼓励幼儿选择大小不一的树叶进行拼摆，展现＂跳舞＂＂飘落＂的意境。）
　　（3）师：＂帮小树叶摆好造型后，就不能随便移动了，喷洒结束后才能轻轻地移开树叶！＂（教师巡回指导）
　　（4）师：＂轻轻移开小树叶，看看画纸上留下了什么？你喜欢这样的图画吗？＂
　　4．欣赏与评价。
　　（1）将幼儿的作品组合成一张大的图画，请幼儿欣赏。
　　（2）鼓励幼儿找到自己的喷洒作品，介绍给自己的朋友。
　　（3）表扬大胆运用几种色彩喷洒的幼儿。
　　（4）教师和幼儿听着歌曲和小树叶一起跳舞。
　　活动延伸：
　　1．引导幼儿用其他材料进行喷洒，如花瓣、剪好的各种形状等。
　　2．创编儿歌：风儿风儿吹吹，树叶树叶飞飞，请你请你停停，飘落纸上真美。

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