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小猴运桃

  健康领域:小猴运桃 大班体育活动设计
  活动目的:1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能;2、培养幼儿"一物多玩"的兴趣和遵守游戏规则的习惯;活动准备:1、废旧报纸每人一张,报纸团若干;2、猴子头饰若干、录音机、磁带。活动过程:一、小猴子下山了。  1、幼儿随教师一起头戴头饰,手持用报纸卷成的小棒,扛在肩上,随着音乐步入操场,教师指导语:"今天猴王妈妈(教师)要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子,路上要经过许多小沟和木桥,路很不好走。"2、"猴儿们,操练起来!"幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。二、小猴练武1、教师指导说:"在运桃之前我们要练练武艺,练好了本领才能把桃子运回来。"2、练习跳跃、平衡。四人一组,练习跳小沟走小桥,两名幼儿用纸棒摆成小沟,另两名幼儿用纸棒摆成小桥,然后练习跳小沟,走小桥,请配合好的组示范。3、练习投掷。四人一组,练习把桃子投入山洞,一个将报纸揉成团当桃子,另外三人的纸棒放在地上,拼成 形,当山洞,轮流练习投掷,请4名幼儿示范后,其他幼儿组合练习。三、猴子运桃1、做游戏"小猴子搬运桃子",介绍游戏规则。(1)4人一组,各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上,跳过纸卷,到前面筐内取一个"桃"(纸团)往回跑,排在队伍后面;第二个幼儿跳过一根纸棒后,把自己的纸棒横放在地上,再跳过去,到前面筐内取一个"桃"后跑回;第三个幼儿跳过一、二根纸棒后,把自己的纸棒竖放在地上,从棒上走过,取一个"桃"跑回;第四个幼儿同第三个
  <p></p>幼儿一样。(2)各组幼儿依次手拿"桃子"跳过小沟,走过小桥,将桃子投入前面的山洞。(3)教师注意分组指导,培养幼儿的反应力和一物多玩的兴趣。2、表扬动作快,投得准的小猴子。四、小猴子回家了放音乐,猴王妈妈带领小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏着步子回家了。

两颗钉子的教案教学目的1自读课文,理解路人之爱,进一步体会情满人间的单元主题,受到爱的教育。2在小组讨论与质疑中,学会品读感人的语句,并发表自己的体会。教学重点引导学生体会两颗钉子中体现的路人之胸廓的解释及造句胸廓拼音注音xiongkuo胸廓解释意思由胸椎胸骨肋骨肋软骨及韧带连结而成。上窄下宽,呈扁锥形。其功能为保护胸腔里的内脏,参与呼吸运动。胸廓造句1结论进一步证明胸廓脊柱残疾导致慢性使用聚沙成塔造句1聚沙成塔,以上种种变化成就了两项具有历史意义的新技术的出现,他们的出现被证明是有革命性意义的。2只要每个人尽一分心力,就可以发挥聚沙成塔的力量。3他们用聚沙成塔的方法,累积大量的丝竹的解释及造句丝竹解释意思琴瑟箫笛等乐器的总称,丝指弦乐器,竹指管乐器。丝竹造句1其歌若悠扬丝竹。2缓歌慢舞凝丝竹,尽日君王看不足。3生活在这里的。人们在闲暇时,家家歌舞,户户丝竹,这里仿佛是世蒜宝宝坐火车的优质课教案活动目标1认识数字14,学习按数卡匹配实物。(重难点)2乐于参加活动,愿意讲述操作过程。活动准备1白板课件214数字小卡片人手一份,红色操作盒人手一个。3大蒜瓣每组1筐。活动过程一开火车游戏教案小班开火车游戏教案一活动目标1。练习跑钻的基本动作,提高动作的协调性和反应能力。2。体验游戏的乐趣,愿意与同伴共同游戏。活动准备准备火车头的头饰若干个活动过程一以开火车的形式进活动场地火车的故事的优秀教案火车的故事设计理念本文是一篇介绍火车种类的常识性课文。分别向我们介绍了蒸汽机车内燃机车电力火车磁悬浮火车以及火车提速修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就,展现了我国铁路建设迅速发展不认输的小火车精彩教案不认输的小火车精彩教案活动名称不认输的小火车活动目标1感受歌曲流畅欢快的风格,学习歌曲中渐强的演唱方法。2体验歌曲中蕴藏的克服困难,不服输的精神,知道面对困难要树立信心,勇于克服。数字火车游戏教案活动目标托儿尝试用自己的方法把火车连接起来,体验成功的快乐。材料提供数字火车(3套),绿色西瓜火车黄色香蕉火车红色火车泡沫火车各一套(各有十几节)牛奶盒做的山洞,轨道,滑坡各种材料中班语言问答歌教案活动目标1通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。3巩固有关的知识。活动准备1节奏卡片。2蜜蜂蝴蝶蜻蜓萤火虫的图片。3课件蜜幼儿园防台风安全教案幼儿园防台风安全教案的设计是幼儿园防台风安全教案分享给大家,以下就是小编整理的幼儿园防台风安全教案,一起来看看吧!活动目标1。引导幼儿观察日常生活中不同的风2。对台风的形成及危害有
小学三年级数学毫米的认识说课稿今天,我说课的内容是人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第一单元测量的第一课时,毫米的认识。下面我将从教材分析教法学法分析教学设计这三个方面对本节课加以说明。一说教材汉语拼音拼音aieiui教学反思在设计aieiui一课时,我将指导思想定在趣字上。为了达到这一目的,我最大限度的开发课程资源,利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动直观的活动情景,使一个个使学生感到枯燥的拼音字母送信的教学反思去年,我跟大班的孩子们共同生活了一年。这一年的生活至今让我记忆犹新,我跟孩子们一起玩的送信活动印象最为深刻。当时设计这节课源于孩子们平时对送信这个游戏最感兴趣,每天都玩,却百感不厌一年级小小的船教学反思一结合问题,给出想象的空间,感受儿歌的意境。这首儿歌写得很优美,有一种引人遐想的意境。课上,当学生感受完弯弯的月亮后,我让学生说一说,夏天的夜晚,和爷爷奶奶出门乘凉,抬头看到这弯弯数星星的孩子的说课稿设计数星星的孩子是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。数星星的孩子虽然也提到有关这方面的知识,但我认为更确切地说这是一篇承担对社会的责任说课稿范文一教材分析1本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命,重点探讨我与集体国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹,学生在认识自我,学会与他人沟通和交往正确行使权利自觉履行义务的槐乡的孩子说课稿教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,下文是小编整理的槐乡的孩子说课稿,欢迎阅读参考!槐乡的孩子说课稿一一教材四年级上学期品德与社会集体力量大说课稿范文各位评委老师大家好!今天我说课的内容是浙教版品德与社会四上年级第三单元第4课集体力量大。一教材分析课文由故事屋聪明谷故事屋活动角四部分组成。教材中的故事蚂蚁搬蛋糕告诉学生人多力量大三年级下册思想品德我们是一个集体教学反思核心提示本课我创设了各种活动情境听一听猜一猜拼一拼等让学生在活动中认识感悟体验团结合作才能赢,我还设计了这样一个拼图环节,让小组合作完成,从而让学生们体会到团结合作才能赢。课的结尾数学一年下册拔萝卜说课稿本节课教学的内容是北师大版小学数学一年级下册第5556页拔萝卜两位数加两位数。我打算从教材分析学情分析和教学过程三个方面谈谈本节课的一些设想。一说教材分析本节课是在学生掌握整十数加胡同文化说课稿说教材翻开胡同文化,确有耳目一新之感作品少了一些正儿八经的说教,多了许多真切自然的情趣少了一些庄重,多了许多诙谐少了一些老调,多了许多雅致。好一幅清淡脱俗而又紧扣市民生活的风俗画,