教学要求：
　　1．通过阅读,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,还得请教别人,查阅资料。
　　2．能在习作中介绍家乡的一种特产，先介绍他的外部特征，在写出他的价值或用途等。
　　教学重点、难点：
　　学习例文获取作文资料的方法，训练学生将观察到的、询问到的、查阅到的＂资料整理成文。
　　教学准备：
　　选择喜欢的一种特产，仔细观察 教学过程：
　　一．激发兴趣家乡的特产是我们的骄傲，如果能把他介绍给别人，那一定很有意思，怎么才能把家乡的特产介绍清楚呢？我们先来读读沈平平同学根据老师要求写的银杏。
　　二．学习例文
　　1．自读例文，思考：
　　（1）沈平平是如何一步一步地按照老师的要求完成《银杏》这篇作文的？
　　（2）如何像沈平平那样较为全面的了解某一事物？
　　（3）本次习作的要求是什么？
　　2．交流上述问题
　　（1）在仔细观察的基础上，他介绍了银杏的干、叶、花、果的特点；接着查阅工具书，并请教老师，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为＂活化石＂。
　　（2）对于事物的了解，除了仔细观察，还可以请教别人，查阅资料
　　（3）本次习作介绍家乡的特产，可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工艺产品，包括食品、工艺品等。要写清楚特产的外部特征、价值或用途，让别人了解全面。
　　三．习作指导
　　1．确定习作内容与要点
　　（1）你准备写家乡的什么特产？
　　（2）在仔细观察的基础上，介绍特产的外部特征，如形状、颜色、大小、质地等
　　（3）在询问、查阅资料的基础上，介绍价值、用途，在食用与使用时该注意的问题
　　2．组织学生交流、评议
　　3．指点：介绍特产的三方面该有详有略，侧重于一两方面的内容
　　四．学生起草作文

比喻母亲的句子好句好段大家都了解把，那好句好段有哪些呢？品学网小编为大家带来的比喻母亲的句子，希望大家喜欢。比喻母亲的经典句子母亲是那盏油灯，熬尽了自己，照亮了我们。母亲就像一个天使保护着我长大习作教学的一点反思范文有幸走进千课万人的现场，第一次与诸多专家近距离接触，四天全天候的密集的头脑风暴，使我感触颇多一多元化，走在时代的前沿千课万人的习作课堂，给我最深的感受是原来习作教学也可以如此的五彩六年级语文下册在那颗星子下教学反思范文一教师的文本解读1人物形象作者通过五个意外的叙事安排，巧妙地刻画了作者当年的活泼顽皮聪明的形象，在整件事情中，作者对人物进行细致形象的刻画，展现了我从最初自以为是的得意，到后来考场记金华的双龙洞教学设计及反思教学理念本着全面提高学生的语文素养的基本观念，凭借教材这把钥匙，以顺应学生的身心发育和生活经验的扩展，逐步培养学生凭借我国语言文字吸收经验表达情意的知识能力。（叶圣陶语）为学生的终说说我的家教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。依稀爱是有关说说我的家的教学反思，一起来看看吧！说说我的家教学反思著名教育家陶行知我是什么教学反思范文我是什么是人教版课标实验教科书二年级上册第30课教学内容。本课是一篇主要用拟人手法写作而成的科学短文，以第一人称我的叙述方式，并结合谜语的形式，图文并茂地向学生展示了水的不同形态和磁生电教学反思教师反思的过程经历具体经验观察分析抽象的重新概括积极的验证四个过程。下面就是小编整理的磁生电教学反思，一起来看一下吧。磁生电教学反思篇一物理学科中的概念与原理，往往是学生很难把握与初中心理健康我喜欢我自己优秀教学设计教学目标1。了解自己的特点，意识到每个人各有不同，都有自己的独特之处。2能认识自己的优缺点，并喜欢自己，学会自我欣赏。3不盲目模仿别人。教学重难点重点了解自己的特点，意识到每个人各教育随笔给孩子带来快乐的奥尔夫音乐奥尔夫教学法是一种先进而独特的音乐教学法，它用儿童喜闻乐见的形式如说儿歌拍手做游戏讲故事唱歌等，培养儿童的乐感，使孩子们不仅兴致勃勃地参与音乐活动，而且综合提高语言能力理解力和表演幼儿园大班设计超级教案一设计思路在逛街主题中，孩子们逐渐萌发了自己开超市的愿望。对大班孩子来说，已经具备了产生合理愿望，并下决心加以实现的能力。开超市这个话题对他们来说完全可以展开更深更全面的学习。我们艺术的多元化的教案教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的艺术的多元化教案，一起来看一下吧。课型欣赏