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小学六年级下册艺术一条崭新的路教案

  教学目标:
  1、感受东山魁夷的艺术作品,能够对作品发表自己的看法,进行描述。
  2、了解东山魁夷美术作品的表现形式,并运用其方法进行创作尝试。
  3、通过学习,能够了解艺术作品最重要的内涵是人文主题的体现,所有的艺术作品都表现了一定的思想和主题。
  教学重点、难点及对策
  重点:感受东山魁夷的艺术作品,能够对作品发表自己的看法,进行描述。
  难点:用同类色表现风景,引导学生对颜色的明度进行分析。
  媒体设计:
  1、东山魁夷作品以及其他相关作品图片。
  2、魁夷生平资料和罗丹故事。
  教学过程设计
  一、组织教学
  学生排队进教室,在自己的座位准备好上课所需要的物品。
  二、发声练习
  (1)断音练习(小黑板)
  (2)长音练习。
  (3)三声部练习(轮唱练习)
  活动一:走进东山魁夷
  1 、介绍东山魁夷生平:日本当代著名画家,他的艺术贯通古、今、东、西,在音乐、哲学、历史、宗教、文学多个领域都有深厚修养。其绘画作品雅俗共赏、散文富有诗意。他对中国人民和中国文化具有深厚的情感。
  2 、少年的东山魁夷体弱多病,在山里养病期间,他独自在葱郁的树木、树影边写生,在与大自然的对话中加深了对艺术的理解。后来,他又经历了战争、双亲的死亡、弟弟早逝等悲惨的生活体验,但在他的心底一直藏着一条路,那就是不断追求探索崭新的艺术之路。
  活动二:一条崭新的路
  1 、师生共同欣赏东山魁夷的作品:这些作品大都给人宁静的感觉,因为东山魁夷擅长用蓝色、绿色等同类色彩进行厚涂法来表现。《山谷》这幅作品作品的色彩对比却比较强烈
  2 、讨论欣赏东山魁夷的美术作品的特点是什么?根据大家的讨论和自己的体会写出简短的文字,并在自己小组里说一说。
  活动三:我"读"东山魁夷
  1、东山魁夷是日本的一位著名画家,他的名字对中国的画界并不陌生。但东山魁夷的文字,中国的"读者可能很少接触,其实,他的文字成就也是令人瞩目的。他的散文在日本就很受欢迎,据说与川端康成并称"双璧"。读东山魁夷的散文和随笔,你会感到心醉,因为一个画家的眼睛和审美情趣通过文字表达出来的时候,更具色彩灵感,真正有"诗为心声、画为心境"的审美境界。
  2 、东山魁夷美术作品中的诗歌和散文是他创作的一个重要组成部分。他在诗意和画境中倾注了对生活和自然的真挚情感。
  3、通过东山魁夷从事艺术创造的故事的学习和了解,展开讨论,对"用自己的眼睛观察事物(世界),用自己的心灵创造生活和美"这个主题进行思考。什么叫做用艺术家特有的眼光看事物(世界),艺术家特有的眼光与普通人的眼光有什么下同?自己用简单的话说出来。
  活动三:世界就在我的手中
  1 、运用东山魁夷在色彩的创作特点,鼓励学生用同类色表现风景,引导学生对颜色的明度进行分析,并对局部的形态作比较细致的处理。学生用色彩尝试这样的表现。
  2、作品展示交流。

小学四年级我的小简历教学设计教学目标1知识目标掌握合并居中单元格,调整单元格文字方向的设置。2能力目标培养学生的想象力,创造能力,审美观,动手能力和合作能力。3情感目标通过设计自己的简历,使学生全面认识自己,关于秋之美的好句好段导语金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。同学们知道关于秋天的句子要怎么描写吗?下面是小编为大家收集的关于秋之美的好句,希望大家会喜欢,欢迎大家一起来阅读!关于秋之美的关于体谅的近义词有哪些体谅是指设身处地为他人着想,也就是要善解人意。那么与该词意思相近的词语大家知道有哪些呢?下面是小编为大家收集的关于体谅的近义词,供大家参考,希望可以帮到你,欢迎大家一起来阅读!体谅险恶的近义词和反义词是什么想必大家对险恶这个词语都不陌生,那么关于险恶的近义词和反义词大家知道都有哪些呢?下面是小编为大家收集的关于险恶的近义词和反义词解释,供大家参考,希望可以帮到您,欢迎大家一起来阅读!沉着的近义词反义词同义词字词解析沉着的近义词同义词反义词如下近义词安定镇定平静沉稳同义词耐心冷静稳重从容镇静反义词激动震悚惊慌慌忙紧张慌张浮躁急躁仓皇沉着在汉语词典的解释1。谓着实而不轻浮。唐元稹法曲明皇度曲多新兵贵神速的近义词反义词同义词字词解析兵贵神速的近义词同义词反义词如下近义词事不宜迟速战速决同义词风驰电掣反义词缓兵之计迟疑不决游移不定优柔寡断犹豫不决兵贵神速在汉语词典的解释解释神速特别迅速。用兵贵在行动特别迅速。出8BampnbspUnit1词组与句子8bunit1一个小时前它在碗里的。itwasinthebowlanhourago。1。你看到我的食物了吗?haveyouseenmyfood?2。我刚吃了。ivejusteate8蒲公英作业练习课前自主预习1我能写得很漂亮绒球降落伞飘荡湖泊迷惑mdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdashmdash人教版三年级语文上册第四单元教学设计第四单元教材分析第四组教材紧扣细心观察这个专题,共编排了三篇精读课文花钟讲对植物的有趣观察和发现蜜蜂讲对动物的细心观察和试验玩出了名堂讲在玩耍中对物品的观察与发现,一篇略读课文找骆三年级语文下册第二单元测试题一看拼音写词语(10分)fijminxisu土()()绝()强()窄()查widunlinynxun()蓝()()头()目()二给加点字注音(10分)厄运娇气便宜许诺强盗朗诵恐怕手路旁的橡树教学设计教材分析路旁的橡树是人教版第六册第二组中的一篇略读课文,作者是著名教育家苏霍娒林斯基。课文写人们在两座大城市间修一条路时,一棵橡树挡住了计划中的路,为了保住大树,修路的人把路弯曲成
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