教学要求：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文；
　　2、学会本课35个生字，认识3个生字，掌握多音字磨；
　　3、理解两首古诗的意思，通过自我诊断与矫治，感受诗的意境，受到美的熏陶。
　　教学时间：两课时。
　　教学过程：
　　《峨眉山月歌》
　　一、基础性诊断与矫治。
　　1、复习背诵学过的李白的诗歌。
　　2、范读，让学生初步感受两首古诗。
　　3、简单介绍《峨眉山月歌》的创作背景。
　　二、发展性诊断与矫治。
　　1、读前启发：两首诗皆有山有水，景色优美，你能体会出诗的意境吗？
　　2、自渎，读后同桌检查是否准确通顺，再交流各自对诗句的理解。
　　3、图文对照，理解词义：（1）半轮；（2）影入；（3）下渝州。
　　4、展开想象，理解诗意，体会青幽的`峨眉山上挂着弯弯的月亮，影子倒映在平羌江中这一优美意境。
　　5、读边悟，体会全诗意境。
　　三、理解性诊断与矫治。
　　1、反复诵读，进一步体会诗的意境。
　　2、领会作者写该诗的思想感情。
　　3、讨论交流。
　　4、熟读成诵，在诵读中进一步体会。
　　四、发展性练习。
　　1、写字指导，注意君第二笔横要写长一些。
　　2、出示一首描写山水景色的诗，生自渎自悟。
　　3、读后交流诗歌意境及作者思想感情。
　　4、熟读成诵。

差一分钱阅读题与答案（1）父亲一定有心事。（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。（3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许是父亲最初的恋差一分钱阅读练习及答案差一分钱葛取兵（1）父亲一定有心事。（2）父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。（3）父亲是在寻一个人。同学？朋友？亲戚？也许阅读习题及答案之微是一种平等的力量微是一种平等的力量微博的本质是什么？是一种不超过140个字符的片断式言说？是一种无时无地不在的即时通讯，还是一种人际交流的崭新模式？作为一种全新的媒体形态，微博最为人津津乐道的，是宋史蒋重珍传阅读答案蒋重珍，字良贵，无锡人。嘉定十六年进士第一，签判建康军，丁母忧，改昭庆军，寻以公事与部使者异议，请祠，易签判奉国军。绍定二年，召入对，首以自天子至于庶人所当先知者本心外物二者之界限语文初二阅读提升练习附答案一阅读下文完成文后问题晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口拒绝句号阅读答案我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。下面这篇由小编整理的拒绝句号阅读答案，供大家练习，希望同学们的阅读理解能力能有所提高。原文一定会有一些朋友反对我这个标题。那一滴挤疼了大海的眼泪阅读理解及答案一滴水，无法挤疼大海，一滴眼泪，却会！有一次，母亲在午睡时做了一个梦，梦到我掉进了井里，旁边一大帮人，却没有人去救。母亲赶到了，毫不犹豫地跳进去救我，把我救上来，自己却死过去了。她岳阳楼记（节选）郑燮传（节选文言文对比阅读附答案阅读文言文，完成题目。（18分）甲嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先与朱元思书与小石潭记阅读答案对比翻译皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无汉语遭遇喀斯特阅读答案汉语遭遇喀斯特我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。水滴石穿这个成语无人不晓。人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程水从高处落下的力量，对石头不断地造成侵蚀，日积月累，就把石头给滴穿了。大熊猫的阅读试题及答案大熊猫的学名其实叫猫熊，意即像猫的熊。也就是本质类似于熊，而外貌相似于猫。严格地说，熊猫是错误的名词。这一错案，是这么造成的解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左