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差一分钱阅读题与答案

  (1)父亲一定有心事。
  (2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。
  (3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。
  (4)父亲才五十岁,身体却有些不恙。近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸弊得像三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。医生说,是肺癌!晚期。
  (5)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿若从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。父亲的脸却静如止水。
  (6)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话,写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号,父亲说,网名就叫差一分钱吧。
  (7)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧。我想,父亲的网名应该土得掉渣。
  (8)入秋。温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。www。zx98。com青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子,我总忍不住探头聆听,是否有馄饨担的敲梆声。
  (9)父亲更是有了知根知底的亲切。学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。
  (10)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。
  (11)从父亲的咳嗽中,我隐约看到三十年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个十九岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越龙门。这可是农家伢子唯一的独木桥。
  (12)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。
  (13)那天,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说,这是两毛钱 ,去帮我买包烟吧。
  (14)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社,营业员接过钱,一数,说,少一分钱。
  (15)孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。
  (16)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。差一分钱阅读答案
  (17)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。
  (18)孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室里很寂静。
  (19)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场!
  (20)打这件事后,那孩子宛若变了一个人似的读书非常用功。那年高考,录取分数线是302分,孩子考了303分,被师范学校录取。
  (21)当年那个孩子就是父亲。父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀!
  (22)父亲一直想当面感谢那位好心人。可每次都是无功而返。三十年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。
  (23)从古镇回来。秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。
  (24)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。
  (25)一天,父亲的.气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。
  (26)解铃还得系铃人。父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是那个卖鸡蛋的中年妇女,如今应该已是满头华发的老人了吧。
  (27)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着的心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。
  17。简要分析文中第④段划线句子的表达效果?(3分)
  18。文中多次提到父亲的心结,父亲的心结到底是什么呢?(2分)
  19。请结合文章内容,简要分析父亲是个怎样的人。(6分)(150字左右)
  参考答案:
  17。运用比喻、夸张的修辞方法,生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大,暗示父亲的病情很重了。(共3分,修辞手法1分,效果2分,意思对即可)
  18。父亲的心结是找到那个卖鸡蛋的中年妇女,并感谢她、报答她。(共2分)
  19。答案要点:①父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女,可以看出他是一个知恩图报、懂得感恩的人;②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人,是一个执著的人;③父亲用捐善款的方式报答恩人,可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。(共6分,结合文章内容2分,答出知恩图报或懂得感恩、执著、善良等3分,表达1分)

怎么用温文尔雅造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前第一册动物说话教学设计模板教学分析动物说话是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第一册第四单元可爱的动物中的一个内容,它是一首歌谣风的创作歌曲,24拍,无声降E调式,一段体结构。歌曲的节奏简单,以四分温文尔雅造句模板温文尔雅造句1运动场上,温文尔雅的他们又变得生龙活虎起来。不管篮球和足球,都是他们拿手的运动项目。2老实说,我觉得温文尔雅并不适合他。3上次作文课,她以温文尔雅的笔风,质朴的语言,用温文尔雅如何造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前如何用温文尔雅造句1父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。2以前温文尔雅造句举例1运动场上,温文尔雅的他们又变得生龙活虎起来。不管篮球和足球,都是他们拿手的运动项目。2老实说,我觉得温文尔雅并不适合他。3上次作文课,她以温文尔雅的笔风,质朴的语言,博得老师的青以暗箭伤人为话题造句1陈先生的恶意评论,是暗箭伤人。2这种恶毒的谎言完全是暗箭伤人。3这样一种恶毒的谎言简直是暗箭伤人。4偷偷告诉他老婆他有外遇的事是暗箭伤人。5陈先生是个暗箭伤人的人,所以他的朋友疏组合图形面积的计算教学反思范文课程标准对于图形计算的要求是注重使学生探索现实世界中有关空间与图形的问题注重使学生通过观察操作推理等手段,逐步认识简单几何体和平面图形的形状位置大小关系及变化,发展学生的空间观念。五年级数学上组合图形面积的计算教学反思本节课体现以学生为主体教师为主导的教学理念。以充分发挥学生作用为主线,为学生创设自主探索的情境,以培养学生能力为宗旨展开教学。在探索组合图形面积的过程中,我主要通过多媒体课件演示以主语从句学习指要用来作主语的句子叫做主语从句。如(1)whenhewasbornisunknown。他生于何时还不知道。(2)whathedidlastnightisbeinginvestigat用先再还的造句优美句导语造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面由小编为大家整理的用先再还的造句优美句,希望可以帮助到大家!用先再还的造句优美句1我,参加一个画画比赛
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