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如坐针毡

  "如坐针毡"出自《晋书·村预传》所附《杜锡传》。它讲的是西晋时候有个叫杜锡的人,学识渊博,性格非常耿直,在做了太子中舍人以后,多次规劝晋惠帝的儿子愍(mǐn)怀太子。愍怀太子不仅不听劝告,反而对杜锡心怀怨恨,便故意在杜锡坐的毡垫中放了一些针。杜锡没有发觉,屁股被扎得鲜血直流。第二天,太子故意问杜锡:"你昨天出了什么事?"杜锡难以开口,只好说:"昨天喝醉了,不知道干了些什么。"太子说:"你喜欢责备别人,为什么自己也做错了事呢?"
  成语"如坐针毡"由此而来,形容一个人因某种因素而心神不定,坐立不安

燕子课时教学设计教材分析燕子选自现代作家文学史学家郑振铎写的散文诗海燕。课文以燕子从南方飞来为主要内容,捕捉到燕子的各种姿态和特点,描绘了它的外形飞行和停歇时的特点,全文不到四百字,语言凝练,生动一年级要下雨了第一课时教学设计教材分析1要下雨了是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。2为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此,在上这课之前,我先带景阳冈最新教学设计一教学要求1理解课文内容,了解武松打虎的经过。2在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3有感情地朗读武松打虎的部分。二教学重点在理解课文内容的基础上分清事情的前因后果。三教具准备生穷人第二课时的教学设计学习目标1结合阅读理解有关生字词。2有感情地朗读课文。3理解课文内容,感受渔夫和桑娜的勤劳淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学过程第二课时一复习导课,揭示课题1惊弓之鸟第二课时的教学设计一设计理念在第一教时指导学生初读课文,读通课文的基础上,引导研究深读更蠃怎么知道这是一只受过箭伤的鸟?和这只受过箭伤的鸟,更蠃为什么不用箭只拉弓就能射下来呢?这两个问题,放手让学生小班益智游戏教案大全小班益智游戏教案1活动目标能根据指令作出各种动物动作,发展快速反应能力。活动准备魔术帽魔术棒小青蛙和小企鹅图片各一张活动过程一引出教师扮演魔术师出场教小朋友们好,大魔术师给你们带来幼儿园益智游戏街道教案一目标1引导幼儿认识街道上的各种常用字。2培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。二准备一幅街道图形的棋盘图片一盒数字卡片棋子若干三游戏过程1每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上天上的街市优秀教案天上的街市是郭沫若的经典作品,下面就是小编为您收集整理的天上的街市优秀教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!天上的街市优秀教案教学分析本诗写于1小班社会我会答应教案设计思路今天这一内容的选择,就是以老师的观察分析为出发点,我认为良好的倾听习惯培养是应该在小班就重视的。听家长反映,孩子在家不听话,千呼百唤不答应。而这些现象在我的半日带班过程中也想北平说课稿一说教材1教材所处的地位想北平是高中语文读本第三册上的一篇短文,是配套人教版普通高中新教材第四单元故都的秋这一教读课文的。本单元的学习重点是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上课文想北平说课稿范文一说教材1教材所处的地位想北平是高中语文读本第三册上的一篇短文,是配套人教版普通高中新教材第四单元故都的秋这一教读课文的。本单元的学习重点是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上
白公鹅教学设计范本白公鹅教学设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点,体会作者的思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较,学习作者的观察与表达方法。读记好词好句,积累语言。课前准齐天大圣大战二郎神教学设计教学目标1认识本课要求会认的字甥刃擎厢拽。2了解齐天大圣大战二郎神的过程,感受其中的神奇。3了解课文主要内容,激发学生对齐天大圣这个神话英雄的喜爱之情。教学重点了解课文主要内容,激凶兔和小灰兔第一学时教学设计教材简析本文是一篇童话故事,巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中,教学中要引导学生朗读理解感悟。明白只有自己种,才有吃不完的道理。教学目标认识翻浇等个生字,会写拉把等个字,认小马过河教学设计(精选3篇)作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编帮大家整理最后的辉煌的课堂教学设计一教学目标1自学本课生字,积累自己喜欢的词语句子。2了解诺贝尔晚年的辉煌业绩,受到诺贝尔热爱科学无私奉献精神的熏陶。3了解课文叙述的顺序,在阅读中培养学生自我求疑释疑的能力,发表自喂出来的教学设计教材分析本文是一篇科幻小说。文章设想地球上突然出现了一个无底洞,它可以容纳人类制造的一切垃圾,使人类的生产和生活没有了后顾之忧,于是城市的天空越来越美好,人们也可以心安理得地享受着泥器皿教学设计教材分析通过本课泥器皿学习,让学生感知陶瓷是我国祖先的重大发明之一,泥器皿它不但是生活用品,也是独具特色的艺术品。通过动手手尝试实践,泥器皿掌握泥板成型法盘泥条法和手涅法三种器皿成课文跳水教案设计一素质教育目标(一)知识教学点学会本课9个生字及新词,积累好词好句。(二)能力训练点1训练学生对语言的感悟能力。2培养学生创新思维和想像能力。(三)德育渗透点通过理解课文内容,学习课文谁住顶楼教学设计范文教材分析本单元的主题是多给予别人关心与爱,世界会变得更美好。谁住顶楼主要讲新楼房盖好后,动物们围绕谁住顶楼这个问题展开激烈的讨论,从它们的对话中感受邻里间的和睦相处。教学中以生动有狮子和鹿第一课时教学设计一教学目标1正确流利有感情的朗读课文。2读懂课文内容,懂得好看的东西有时会带来坏处,而难看的东西有时却会带来好处。3培养独立阅读能力。二教学重点理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的新年的笑声教学设计活动目标能唱准跨度较大的音,掌握好切分音结构。2感受新年的热闹,快乐的情绪。活动准备鼓钹鞭炮的声音。活动过程1练声根据5331553160幼儿先听,然后用啦来唱出来。2理解歌词,学