一、说教材
　　《纲要》对幼儿艺术教育的目标是：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，能用自己喜欢的方式，进行艺术表现活动注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色，幼儿园是现代幼儿，生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就让幼儿从情感态度着手，注重幼儿参与活动的过程。因为在活动中要求幼儿手脑眼并用的＂活动起来。
　　二、说教学目标
　　本次活动我设计了知识、技能、情感三个目标：
　　（一）引导幼儿尝试利用手型进行绘画，指导幼儿依据手型进行绘画。
　　（二）充分发挥幼儿的想象和创造力。
　　（三）激发幼儿对美术创作的兴趣。
　　三、说教学难重点
　　（一）教学重点中间部分，教师抓住了如何＂将幼儿的想象通过绘画形式表现出来＂这个重点。
　　（二）教学难点将幼儿的想象以动感的画面展示，为幼儿提供了更多的观察、比较、判断的机会，并找准了由手形添上什么变成什么这一技能上的关键，突破了教学的难点四、说教法学法根据设计的活动内容，借助多媒体教学手段，通过启发和诱导，充分发挥每个幼儿的主体性和创造性，重视对幼儿个性和创造精神的培养，并使幼儿通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识。在美术学习方法中采用了＂示范讲解法＂，这是美术活动中最常见的教学手段，能帮助幼儿掌握正确的表现方法。
　　幼儿的学法主要有＂讨论法＂，在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对自由的空间，鼓励幼儿大胆的讨论，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力。＂操作法＂使幼儿通过动手操作，掌握技能技巧和从中体验情感教育。
　　四、说活动过程
　　第一步：手指游戏导入。
　　第二步：介绍活动内容，播放PPT让幼儿观察图片并进行想像。
　　第三步：鼓励幼儿大胆制作，让幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励，对个别不会的幼儿做详细的讲解，对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。

走进花果山教学反思范文1情境引入，激发兴趣最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚的兴趣，因此，在教学走进花果山（10以内数的加法）时，我根据学生的年龄特点和爱好，选取了充满童趣的素材，以儿童非常熟悉和喜我不是最弱小的教学反思范文教学本课时，教师应把重点放在引导学生朗读感悟上一初读课文，理解大意对于课文的理解应建立在阅读之上，因此在教学时，教师结合本单元要学会默读这一本领，给学生充分的默读时间，去熟悉课文，做一片美的叶子的教学反思范文本文描写了大树的美叶子的美，揭示了大树和叶子的内在联系，透露了大树和叶子结为一体相互依存的道理，抒发了作者做一片美的叶子的思想感情，读来琅琅上口，给人一种美的感受，并且获得情操的陶永生的眼睛教学反思范文永生的眼睛是四年级下册第六单元热爱生命单元的一篇文章，展示了我的父辈为了他人能够更好地生活，下面是小编收集整理的永生的眼睛教学反思，欢迎阅读参考！永生的眼睛教学反思1永生的眼睛是一班主任教育教学工作的反思范文岁月更新，青山常绿，教育教学工作的步伐并不因岁月的变换而止步，一学期工作的结束意味的是更好更新的的开始，停下脚步是为了反思过去，调整以往，以更好的精神状态面对未来，面对以后的工作。认识圆柱的教学反思范文本节课通过引圆柱学圆柱探圆柱用圆柱以及悟圆柱这五个环节，引领学生经历了回忆对比看书自学实践探究欣赏感悟的过程，认识了圆柱各部分的名称及其特征，达到了预期的效果。反思整个教学过程，我大树妈妈的教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的大树妈妈教案教学反思，一起来看一下吧。大树妈妈教案教学反思篇一大树妈八年级语文上册核舟记教学反思23课核舟记。这是一篇说明事物的文言文，篇幅较长，难点字较多，还有不少的长句。因此，在引入课堂后，先给了5分钟用来扫清朗读障碍。然后，就试着来读。学生们自行读，到有疙的地方我再纠正花和果实四年级科学上册教学反思本课在课堂导入时，我力求新颖有吸引力，我采取让学生品尝常见的时令水果拉近了学生与科学课的距离，使学生明白科学就在身边，生活中处处有科学。本节课我设计了三个探究活动，分别是研究花的构小学二年级数学上册生日教学反思通过统计与猜测lt生日gt一课，重在发展学生的统计活动的经验，特别是通过学生自己出主意想办法进行数据的调查，体验调查方法的多样性，进一步获得统计数据的经验。通过图片出示班级同学过生数学一年级上册北师大版快乐的家园教学反思反思一本节课是我第一次正式上一年级的数学课，在课前我做了一些的准备，因为我们学校大部分的学生都是外来工子弟的儿女，因为工作的关系，有一些家长长年把自己的孩子放在老家让家里的老人带着