小班生活活动教案大大小小

　　活动目标
　　1、 认识各种各样的蛋，不同的蛋有大小之分
　　2、 按照蛋的大小进行排队。
　　3、知道蛋有蛋清.蛋黄.蛋壳.会爱护蛋宝宝.
　　活动准备
　　1、图片：鸡.鸭.鹅.鹌鹑。
　　2、实物；鸡蛋.鸭蛋.鹅蛋.鹌鹑蛋。
　　3、四只透明玻璃碗。
　　活动流程
　　教学过程：
　　一． 开始部分：情境导入
　　1.、＂鸡妈妈要来看望小朋友，猜一下，他给大家带了什么礼物？＂发挥幼儿想象力，鼓励幼儿说出不一样的答案！
　　2、＂伸出小手摸一摸，看看你猜对了吗？＂教师让幼儿伸手到篮子里摸摸，然后再让幼儿说是什么。
　　二：基本部分：
　　＂鸡妈妈不仅带了自己生的蛋，为了让小朋友们获得更加丰富的营养，看看她还带了什么？＂
　　1、出示大大小小的蛋宝宝：鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋。＂请大家猜一猜，这些都是什么蛋宝宝，瞧一瞧，你见过他们吗？＂
　　2.引导幼儿用比较的方法观察蛋的大小。
　　-----幼儿比比.看看.掂掂.引导幼儿从蛋的大小.颜色.份量来比较蛋.
　　教师小结＂有的蛋宝宝大（鹅蛋最大）有的蛋宝宝小（鹌鹑蛋最小），有的颜色偏红（如鸡蛋），有的蛋是浅绿色（如鸭蛋）、、、、、、，不同的动物生的蛋也不一样。＂
　　3.幼儿将蛋宝宝排队。提醒幼儿在拿蛋过程中要小心，不要掉地上。
　　＂最大的蛋宝宝要排在前面，后面依次按照从大到小的顺序给他们排排队＂
　　4.猜猜它们是谁的蛋。＂这些蛋宝宝的妈妈是谁呢？＂出示图片鸡鸭鹅，鹌鹑，请小朋友把蛋宝宝送到自己妈妈的身边。出示图片：鸡.鸭.鹅.鹌鹑，请幼儿将图片与实物一一对应。
　　三：结束部分：
　　＂这些蛋有大有小，颜色也不一样，但是在蛋壳里面它们一样吗？＂.引导幼儿产生想要打开看看蛋的里面的想法。
　　（1）教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，请幼儿仔细观察蛋壳、蛋清、蛋黄。
　　（2）让幼儿知道所有的蛋都有外壳，蛋壳很薄、容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。
　　（3）向幼儿介绍有营养的蛋，知道蛋有营养，吃了对身体有好处，要多吃蛋。
　　四：延伸：
　　与厨房合作，让幼儿看一看蛋不同的做法。并做好观察记录。
　　小结及反思
　　这节课的目标之一就是让孩子认识各种各样的蛋，对小班孩子来说，鸡蛋、鹌鹑蛋是幼儿园幼儿经常会吃到的，幼儿对此很熟悉，但是平常接触鸭蛋、鹅蛋的机会少，幼儿感到很陌生。我请幼儿将这些蛋进行比较，说说他们有什么不一样，孩子们观察的比较仔细，说出了大小不一样、颜色不一样、再通过感受知道重量也不一样。小班孩子的年龄特点决定了他们主动探索较少，作为教师，我们应适时地引导，积极地为幼儿创造一个探索、交流、展示的空间，让他们也能充分的体会到探索的乐趣、体验成功的喜悦