1、由于本节课教材呈现的图形变换内容是一道综合性的问题，每个图形的变换都有多次的操作过程，而学生在学习本单元前，只初步感受了生活中的平移与旋转现象，接触了在方格纸上作水平，垂直方向的平移。如果一开始就引入教材的内容，学生学起来会有一定的困难。因此，我根据学生的实际情况，先进行有层次的铺垫练习：先是请学生进行观察，交流图形变换的`过程，接着，在教师的指导下学生进行操作，以体验图形的变换过程，并让学生交流自己操作过程的不同方法。最后，放手让学生进行操作，并进一步体验不同图形的变换过程。这样，就可以将一道综合性的问题转化为简单图形的变换，当学生熟悉了这些变换后，再引入教材中的内容，学生在学习上的障碍就可以少一些。从本节课学生的学习效果来看，次教学设计是合理的。
　　2、本节课的内容主要是让学生进行操作，通过他们的操作来体验图形变换的过程。所以，在课堂上，我主要是让学生用三角形或七巧板在方格纸上摆一摆，变一变，自己进行操作，避免出现教师摆，学生看的现象。再者，一个图形经过变换后，可以得到新的图形，但得到同样的新图形，可以有不同的操作方法。所以，学生自己动手操作，就会出现具有自己个性的操作方法。另外，对于图形每一步的变换，我都要求学生说一说是如何平移或旋转的，这样可以进一步巩固平移或旋转的概念，也培养学生有条理地进行表达。
　　3、就平移和旋转两个概念的表述来说，学生对平移变换的表述是比较准确而流利的，但对旋转变换，尤其是旋转角度的表述不够准确。在今后的教学中，要有意地对这方面加强训练。
　　4、学生在分小组进行摆七巧板的操作活动时，有些学生感到有一定的难度，只看别的同学摆，听同学说，我认为这样也是可以的，不必要求每个学生都能掌握较复杂图形的变换。

一年级音乐勇敢的鄂伦春教案勇敢的鄂伦春教学内容学唱歌曲勇敢的鄂伦春教学目标1。让学生了解鄂伦春族的服饰特点生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林保护林木人人有责的重时钟滴答教学设计第三单元时钟滴答第一课时教学内容唱时钟滴答听在钟表店里拓展钟表的发展史教学目标1学生能够用清晰富有弹性的声音演唱歌曲钟，并试着用钟声为歌曲配上简单的伴奏，初步尝试二部合作练习，做到人教版音乐一年级下册全册教案1一年级下册音乐教学计划一班级情况分析一年级大部分学生无论在生理还是在心理上，都不同程度地带有幼儿的特征。其思维以具体形象思维为主，抽象思维尚处于初步发展的阶段。从行为上看，他们往往人教版一年级下册音乐教案音乐中的动物2教学内容狮王进行曲大象教学目的1通过欣赏狮王进行曲的主题音乐，加深学生对旋律节奏等要素的感受与理解。2用律动来模仿动物，加深学生对音乐表现手段的体验。3听辨不同乐器的音色，感受乐曲人音版三年级音乐下册第四课ampnbsp音乐会教案第四课音乐会（三课时）第一课时教学内容聆听苗岭的早晨游击队歌那不勒斯舞曲匈牙利舞曲（第五号）教学目标1聆听苗岭的早晨等四首不同风格的乐曲，犹如参加一切音乐会活动，感受不同的音乐作品第15课大萧条与罗斯福新政第15课大萧条与罗斯福新政课程标准1。了解19291933年资本主义世界经济危机爆发的原因特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。2列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探宋代的社会生活第8课点击新目标1记住宋代的主要衣料娱乐场所瓦子瓦舍2讲述宋代社会生活的变化表现3分析宋代社会生活变化之因认识我国优秀的民族文化链接旧知识读一读第七课知识建构填一填1世界上纸币最早陶罐和铁罐说课稿所谓说清ldquo为什么这样教rdquo，就是平常我们所讲的找理论依据。在上课以上教师要稿清楚怎么教？下面是小编为大家收集的关于陶罐和铁罐说课稿，欢迎大家参考借鉴。陶罐和铁罐说课稿三年级美术上册教案（江西版）第一课故事配画教学目标1了解欣赏故事插图这一美术表现形式，用喜欢的方式表达自己的感受。2在欣赏与评价中探索插图的特性，并尝试自己为故事配插图。3使学生产生积极的情感体验，培植他们热第6课近代前夜的发展与迟滞一农耕经济高度发展明清两朝的鼎盛时期，出现了社会经济全面高涨的局面。1生产技术经营管理水平明显提高天工开物所涉及的约30种工农业生产技术，基本上处于当时世界领先地位。双季稻得到大面第18课苏联的经济改革第17课苏联的经济改革课程标准概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性艰巨性和曲折性。课标解读应该把握赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫改革的背景内容及特点