一、教材分析。
　　Unit 5 It’s a magic hat是六年级上册第五单元的教学内容。单元重点是Talking about and comparing the price of things. 语言点是How much is （are）…？ It’s（They’re）…
　　二、我的教学设计思路。
　　通过本单元的学习，让学生认识价钱的表达法和学会谈论物品价格、比较价格。我设计情景＂假如今天是购物日，你打算买些什么＂引出话题教学。然后我让学生通过猜＂老师打算买什么，它们的价格是多少＂引出单词和语言点的教学。最后我设计了＂购物对话情景＂让学生去阅读、理解和仿写。语言点的应用是教学重点。我通过让学生给物品按商店归类，并谈论价格来解决。＂阅读对话材料和仿写＂是教学难点，我首先让学生通过听、读、回答问题来读懂阅读材料，然后让学生选择自己喜欢的物品以填空的形式仿写。从而让学生学会应用语言知识点，这是第一课时的教学设计。第二课时我们主要学习＂How much are…＂语言点，并比较物品价格。第三课时，我们主要学习和表演Conversation，改编会话内容。
　　三、教学效果及思考。
　　听课老师都一致赞许我的课，认为我的课比较实用，堂上小测和堂上阅读练习较好，填空式的＂仿写对中下层生有较大帮助。学生说话的机会多，注重知识的运用。
　　这节课我觉得基本达到我的预期效果。学生在复习＂购物＂的同时进行了价格的谈论和比较。学生学习气氛良好，能积极思考和发言，基本掌握了＂How much is …＂语言点，认识价钱的两种表达法。并通过听读、回答读懂了阅读材料，为仿写做好了准备。在这堂课中，我比较注重语言的大量输入和输出，学生也在慢慢适应我的教学。但我觉得学生在语言输出方面还是较弱。比如声音不够响亮，语句不够通顺连贯，知识遗忘率较大。比如其中有一个环节，就是把物品按商店归类说话花时间较多，语言点是 ＂Where can you buy…？ I can buy… It’s …＂，学生对知识遗忘率较大，说得不够通顺，表达不清。以后的教学中要注意对旧知识的复习和整理，并要注意把新知识讲授得浅显化和生活化。同时，基本单词和句子还要落实过关，特别是中下层生。

幼儿园小班歌曲小娃娃教案幼儿园小班歌曲小娃娃教案怎么写？通过此次的教案，让幼儿们熟悉歌曲旋律，初步掌握歌曲的内容，能用身体动作表现抱娃娃的动作。以下是小编为您整理的幼儿园小班歌曲小娃娃教案资料，欢迎阅读！风景优美的地方最新教案教学目标1通过教学情境的创设，激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方，并且尽量说具体说生动，使听的人也想去。2培养学生与别人交流时真诚有礼认真倾听的态度与习惯幼儿园大班社会我去过的地方教案活动目标1能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方。2萌发爱祖国的情感。活动重点介绍我国首都北京。活动难点找找自己居住在哪里，并做上记号。活动准备幼儿用书中国地图地球仪一个。活动过白桦林好地方教案及反思一教学目标1能用自然优美的声音演唱歌曲白桦林好地方，并准确表达歌曲的情绪2通过听唱动等综合性音乐活动，在自由探索的活动中，对歌曲有初步的体会3在聆听学唱歌曲中，表达对美丽景色的赞美用粗制滥造怎么造句1她每年粗制滥造出大约十本书。2他的近作粗制滥造。他似乎自以为是名作家便可免遭物议！3大众已无法再容忍粗制滥造的电影。4这是一部粗制滥造的电影片子。5粗制滥造假冒伪劣的印刷品，固然其他教案有趣的小东西有趣的小东西一设计思路活动有趣的小东西来自我班国庆节后11月底开展的主题活动秋天多么美。在广西区编教材中秋天主题可选择的内容很多，有昆虫音乐会，有趣的螃蟹雁南飞等。经过仔细的阅读和眼花缭乱造句例句1而如今它们有各种外形与尺寸，让人眼花缭乱。2书上新单词那么多，看得我烟花缭乱。3勒庇多斯是一个爱讲究好挑剔的人，宴会上的一缕阳光似乎可以使他眼花缭乱。4冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞用琳琅满目造句1岩壁上有从唐代起的题刻，琳琅满目，这也是古代游览盛况的论证吧。2在店里，他们看到时新货品琳琅满目。3精致餐厅沿街而立，带来琳琅满目的国际美食！4请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远用眼花缭乱造句大全眼花缭乱造句1小明被他这一番话说得眼花缭乱，浑身都酥了，一总都依他说。2他差点控制不住自己的冲动，想要站起身来露一手，叫他们眼花缭乱，见识见识真正的天才到底是怎么回事。3阳春三月，眼花缭乱成语造句大全1超市里的商品很多，超市里的货架都摆满了商品，让我眼花缭乱。2大都市的花花世界使他感到眼花缭乱。3当看着多米诺骨牌渐次倒下，我们很难不为之眼花缭乱。4冬青树开花了，蜜蜂和蝴蝶飞来飞琳琅满目造句精选1岩壁上有从唐代起的题刻，琳琅满目，这也是古代游览盛况的论证吧。2在店里，他们看到时新货品琳琅满目。3精致餐厅沿街而立，带来琳琅满目的国际美食！4请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远