1、《全球发展金融》凸显了主要政府在实施改革和避免采取以邻为壑的政策方面达成广泛一致的重要性。
　　2、最起码要避免采取以邻为壑的政策。
　　3、关于关税不能被随意取消的第三条论证即所谓的＂以邻为壑＂（beggar-thy-neighbor）政策。
　　4、这是一项以邻为壑的`政策。
　　5、上述所有所有问题使许多人担忧1930年代导致二战爆发的＂以邻为壑＂的贸易保护政策会再次出现。
　　6、在通货市场，＂以邻为壑＂指的是降低内部流通性通过出口来促进自己经济恢复却导致国外流动性泛滥经济下滑的政策。
　　7、他认为美联储的量化宽松政策为＂以邻为壑＂的货币贬值策略，实际上是在从其它经济体窃取增长。
　　8、中国承担自己的那一份，那么，有人＂以邻为壑＂就是个不好应对的问题了。
　　9、现在的美国，包括英国，都在奉行量化宽松的货币政策，其实质就是1930年代以邻为壑的货币贬值政策的当代翻版。
　　10、这不是一项以邻为壑的政策。
　　11、风险就是20世纪30年代的以邻为壑的货币贬值。
　　12、假如某个国家独自使用这种政策，将是危险的，因为它会使货币走弱，引发对＂以邻为壑＂贬值政策的批评。
　　13、我的观点是在世界经济仍然不稳固的时候，较多国家采取这种以邻为壑的政策是不能容忍的。
　　14、我们应坚决反对任何形式的保护主义，反对以各种借口提高市场准入门槛和各种以邻为壑的保护主义行为。
　　15、但＂买美国货＂条款只会招来其他国家的报复，并可能引起＂以邻为壑＂政策在全球的盛行。
　　16、然而，自金融危机以来，越来越多的西方人认为，中国推行的是由政府主导的国内政策和以邻为壑的重商主义国际政策。
　　17、有些人提出，拥有外部赤字的国家通过货币贬值来促进出口主导型增长的尝试，是以邻为壑的政策。

秘书工作有关高兴的62个成语惊喜交集交集交错在一起。又吃惊，又高兴眉飞眼笑形容非常高兴眉花眼笑形容非常高兴兴奋的样子眉欢眼笑形容非常兴奋高兴冁然而笑冁然笑的样子。高兴地笑起来。大喜过望过超过望希望。结果比原来有关数的49个成语擢发莫数解释擢拔莫不能。拔下全部头发，也难以数清。形容罪行多得数不清。泣数行下解释眼泪接连不断的往下掉。形容非常悲伤。简丝数米解释简择丝缕，查点米粒。比喻工作琐细。飞将数奇解释比喻有关万的200个成语万事如意罪应万死解释形容罪恶极大。罪当万死解释形容罪恶极大。一波才动万波随解释指一波方动，万波随之而起。比喻事情开端后的不断发展变化。熊罴百万解释熊罴两种猛兽，比喻勇猛的武士。勇猛有关千的200个成语千古奇冤横眉冷对千夫指儿行千里母担忧儿女出门在外，母亲总是不放心。形容母爱真挚恶事传千里恶事坏事，丑事。形容败坏名誉的事很容易传开来中流失舟，一壶千金解释壶匏一种瓜，形似葫芦，佩带笋小学二年级芽儿的教学设计教学要求会认本课生字，会写生字。正确流利有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。通过学习，使学生爱读童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。重点难点在朗读的基有关猫的10个成语捉鼠拿猫拿抓住。捉住老鼠和猫。比喻能制服敌手。猫鼠同乳见猫鼠同眠。猫鼠同处见猫鼠同眠。猫噬鹦鹉比喻排挤好人。阿猫阿狗旧时人们常用的小名。引申为任何轻贱的，不值得重视的人或著作。阿狗有关熊的19个成语熊罴百万解释熊罴两种猛兽，比喻勇猛的武士。勇猛的武士成千上万。形容军队人多将广，英勇善战。画荻丸熊解释用以称赞母亲教子有方。鱼与熊掌语本孟子8226告子上鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也小学三年级南辕北辙教学设计教学目标1知识目标A能够正确流利有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。B用虽然，可说句话。2能力目标A培养学生的质疑，理解能力B能够公开课笋芽儿优秀教学设计教学目标1能有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿的几句话，体会笋芽儿从害怕到坚定的感情变化。能背诵最后一个自然段。2学会本课15个生字，掌握沉睡撒娇央求等词语的意思。3初步认识省略号的我在家里贴字卡教学反思范文周三下午我们在会议室观看了我在家里贴字卡这篇课文的教学实录，对于这节课的教学，我感触颇深。1教学开始，教者运用教材主题图为学生创设学习情境，通过让学生观察图上都画了什么？给小朋友起小学语文教学设计指导语文课程标准明确指出使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听表达交流。初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。这一精僻的阐述告诉我们口语能力的培养，对于