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碎片化阅读的美丽与忧愁阅读理解及答案

  碎片化阅读的"美丽"与"忧愁"
  近年来,通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚,这种阅读方式被称为碎片化阅读。
  不少人觉得碎片化阅读是"美丽"的。无论是天文地理还是娱乐八卦,无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时,比起价格不菲的大部头的纸质书,它的阅读成本更低。
  也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本,人们习惯于简单的口述和拼接后,就很难主动阅读,容易形成思维惰性,成为碎片化信息的奴隶。
  任何事物都有其两面性。碎片化阅读的"美丽"和"忧愁"是共生关系。但有一点毋庸置疑:不管任何人,都要想办法去构筑自己的精神家园,否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点,有效的方法便是深度阅读。
  (引自互联网)
  【权威调查】 2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要
  年 度 人均纸质书阅读量 人均电子书阅读量 日均纸质书阅读时间 日均数字化阅读时间
  2010年 4.25本 0.73本 16.78分钟 12.07分钟
  2011年 4.35本 1.42本 14.85分钟 16.64分钟
  【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。
  【媒体信息】
  4月20日,"左岸书店"店主发微博宣布:鄞州万达的左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来,由于书店入不敷出,席殊书屋、新世界书店相继关门,如今左岸书店也即将和宁波市民说再见。民营书店从"诗意地栖居"到在夹缝中艰难地生存,书店文化在宁波逐渐衰弱。英国诗人多恩说:"一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样,如果没有人买书,也没有人卖书,这个国家的文化就完了。" 但愿,在全社会的关心下,我们的`实体书店能够兴旺起来。
  (摘自《现代金报》2012年4月22日)
  【它山之石】
  在加拿大,人们喜欢全家逛书店,喜欢全家出动去图书馆,喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区,家长可以把孩子放在那里,自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人,据调查,以色列人均纸质书年阅读量达到64本,日本为40本,韩国也有11 本。
  有资料显示,加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国,对小书店的税率为零,瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税,日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外,西方不少城市还有 各类文化基金,为一些有地标景观性质的书店提供资助,用以保护城市文化的多样性。
  (摘自《宁波晚报》《现代金报》)
  1.什么是碎片化阅读?请用一句话概括。(2分)
  2.阅读上述材料,下列说法不正确的一项是( )(2分)
  A.碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息,但也容易造成人们的思维惰性。
  B.很多外国政府对实体书店实行免税,并提供资助,以保护城市文化多样性。
  C.从近两年国民阅读调查所获得的数据看,我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
  D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法,这需要自身的努力和社会的关注。
  3.阅读上述材料,推断民营书店衰弱的若干原因。(4分)
  4.阅读【它山之石】,结合前几则材料,说说你获得的启示。(至少两点)(4分)
  答案:
  1.碎片化阅读就是通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的断断续续的阅读。(2分)
  2.B(2分)
  3.①人们阅读方式发生改变,数字化阅读比重增加。②碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷。③碎片化阅读的阅读成本更低。④我国国民人均纸质书阅读量不大,纸质书需求不大。⑤民营书店入不敷出。⑥网络书店对实体书店造成冲击。(4分,每点1分,答出其中四点即可)
  4.【示例】①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变,不少人热衷于碎片化阅读,以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思,静下心来深度阅读,我们会收益更多。②从全民阅读调查中发现,与世界上的一些国家相比,我国国民的阅读量较少,我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习,积极参与到全民阅读的行列中。③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视,政府、民间组织可以学习国外好的做法,扶持民营书店。(4分,每点2分,结合材料呈现现状1分,针对现状写出启示1分,言之有理即可)

小学二年级语文上册田家四季歌的教学反思田家四季歌这篇儿歌朗读要有节奏感,对农民一年四季的农事活动进行了描写,以简练的笔墨画了四幅田园四季的风景画,重点是在介绍农事,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。这首时序歌既可使赐字的组词和造句赐字的组词赐光劳赐沾赐襃赐赐官赐命散赐赐勋行赐赐祝腊赐宣赐阴赐赐赏赐福赐乞赐茔馈赐颁赐赐告庆赐赐宴赐田赍赐特赐赐燕惠赐赐策赐诰赐族赐荫赐名赐号赤赐赐献支赐赐复赐火存赐赐直赐绯赐戟赐裂冠毁冕,拔本塞源怎么成语接龙八字成语ldquo裂冠毁冕,拔本塞源rdquo意思是原比喻诸侯背弃礼法,侵犯天子的直接领地。后用作臣下推翻国君,夺取王位的代称。那么了解了这个成语的意思,接下来我们就来成语接龙吧。关于带有绝字的成语有哪些相信同学们也学习过不少的成语,那么有关带绝字的成语大家知道有哪些吗?今日小编就为大家整理了有关于带有绝字的成语,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。带有绝字的成语络绎不绝滔滔不绝绝成语刻舟求剑的对对子成语刻舟求剑的意思是比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。你们知道刻舟求剑的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的成语刻舟求剑的对对子,供大家阅读!成语刻舟求剑的解释典故楚人有涉我们的社区活动过程一走走看看讲讲我们的社区。1带幼儿来到幼儿园附近的社区。这是什么地方?干什么的?2他们对我们生活有什么作用?(超市里面有各种各样的物品,买东西很方便)二记下我们的社区mda学前班手工毛毛虫活动设计设计意图每当我跟小朋友们做手指游戏一根手指头变呀变呀变成毛毛虫的时候,他们对毛毛虫都表现出了特别的兴趣,但兴趣点各不相同。在一次教学活动雪花飘中,孩子们又在谈论毛毛虫到哪里去了,毛变废为宝游戏目标1。懂得节约资源是减少垃圾的根本途径。2。认识循环再造的概念,懂得物尽其用,废物利用。游戏准备各种各样的废纸盒录音机磁带游戏过程1。组织教学,教师带领幼儿听音乐玩游戏。2。大班集体舞握握手活动目标1感受乐曲三段式的音乐结构,根据音乐结构初步掌握固定的动作模式。2学习集体舞,在固定的动作模式中准确地交换舞伴,在学习过程中体验合作的快乐。活动准备1了解幼儿对集体舞的经验赣美版一年级美术下册全册教学设计第2课鲜艳的花朵第3课漂亮的蝴蝶第4课美丽的孔雀第5课小花扇第6课弹簧宝贝第7课小狐狸第8课小花猫第9课会说话的手第10课有趣的脸第11课照镜子第12课贴树叶第13课剪彩纸第14课赴汤滔火有什么成语典故赴汤滔火是一个常见的成语,你知道赴汤滔火的成语故事吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的赴汤滔火相关内容,大家一起来学习一下吧。赴汤滔火的意思成语赴汤蹈火拼音fugravetngdo
小学语文小河与青草优秀教案教材分析现代人在生活中不仅注意盘中的佳肴,身上的衣着,而且注意天空是否蔚蓝,空气是否清新,还注意到小河的流水和河边的青草。这篇课文以童话的形式,表现了人类对环境的关注。课文通过写小寓言两则语文教案学习目标1会认5个生字,学写12个生字。正确读写寓言亡羊补牢等词语。2朗读课文,能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴涵的道理。教学重点朗读课文,在由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程的方程组成的方程组第一课时一教学目标1使学生掌握由一个二元二次方程和一个可以分解为两个二元一次方程组成的方程组的解法。2。通过例题的分析讲解,进一步提高学生的分析问题和解决问题的能力3。通过一个二元泼水歌的教案泼水歌的教案1活动目标1。感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作分角色表演。2。能根据歌曲情节创编高兴的动作。3。体验和同伴交换角色进行游戏的乐趣。活动准备1。已学过歌曲泼水课文一夜的工作教案范文第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学准备搜集周总理的资料。教学过程一请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二初读老消防车的新工作中班故事教案活动目标1引导幼儿看看听听想想说说,初步理解故事内容。2大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法。活动准备多媒体课件消防车部件图片。活动过程一声音导入(引出主题,了解消防车的特性)下学期高二数学教案工作计划一指导思想根据本学期学校教务处及教研室的工作方针与计划,以提高数学学科教学质量为核心,全面提高教师个人业务水平,努力做到求真务实保质高效,力求突破,促进全组教师的全面发展。二工作要小学英语教案内容教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤本文是小编精心编辑的小学英语教案内容,希望能帮助到你!小学英语一夜的工作的第二课时教案教学目标1组织学生通过合作学习理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不知疲倦的工作精神和简朴的生活作风,从中受到感染和教育。2练习运用读画批议悟五步学法自学课文,并通过琵琶行教案内容汕头潮南砺青中学郑光程教学要点学习琵琶行,理解叙述与抒情相结合的艺术手法领会天涯沦落的感伤和丰富的内涵,琵琶行教案(网友来稿)。教学过程第一课时一板书课题,作者,简介作者与作品提示最大的书教案设计内容学习目标1。会认读质等10个生字,会写册等12个字。2。正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。3。激发探索自然知识的兴趣。课前准备1。生字词