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小学语文春晓教学设计

  【教学目标】
  1、正确、流利地朗读课文。
  2、背诵课文。
  3、学会本课7个生字;会写忙字。
  【教学重难点】
  重点:学习生字。
  难点:朗读、背诵课文。
  【教学准备】
  教学挂图或投影仪,生字卡片。
  学习指导
  学习辅导
  学习评价
  【教学过程】
  一、导入新课
  1、揭题。
  2、解题:
  小朋友们看了题目,你能猜到这首诗写的"是什么季节?
  (春季)
  那它写的是一天中的哪一段时间呢?
  (告诉学生晓就是早晨的意思,:春晓就是春天的早上)
  二、初读古诗
  1、自由读课文:
  ⑴自己读一遍课文,遇到生字拼一拼音节再读。
  ⑵再读一课文,用____画出生字,多读几遍,记住字音。
  ⑶把课文连贯地读一遍。
  2、检查自读:
  ⑴抽读生字卡片。
  ⑵指名个别读。
  ⑶齐读课文。
  三、再读指导
  1、结合彩图,了解诗意。
  2、指导读第一句:
  ⑴生试读。
  ⑵指名读。
  ⑶全班读。
  3、指导读第二句。
  4、把1、2句连起来读。
  5、男女生分组读。
  四、熟读成诵
  1、看图试背。
  2、分组比一比,看谁背得又快又好。
  3、全班齐背:
  学生猜猜这首诗写的是什么季节?再读题。
  学生自由读课文,并按要求画生字,读生字,把课文连贯地读一遍。
  学生结合彩图,了解诗意。
  师指导读第一句。采用多种形式读句子。指导读第二句。
  分组比赛背诵,全班齐背。
  五、学习生字
  1、抽读生字卡片,巩固字音。
  2、自学生字,记忆字形:
  小组自学生字,记忆字形。老师巡堂指导书写。
  3、指导书写。
  【板书设计】
  春晓
  春眠/不觉晓,
  处处/闻啼鸟。(图)
  夜来/风雨声,
  花落/知多少。

有理数七上第二章介绍有理数七上第二章介绍课标要求1理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数,会比较有理数的大小2借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求有理数的相反数与绝对值(绝对值符号内不含字母)3第八章二元一次方程组简介课程教材研究所田载今一本章主要内容和课程学习目标(一)本章主要内容本章属于课程标准中的数与代数部分涉及求多个未知数的问题是普遍存在的,而方程组是解决这些问题的有力工具本章在学生对一相交线与平行线说课稿尊敬的各位评委亲爱的各位同仁我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第五章第36页的活动1你有多少种画平行线的方法。下面我将从以下四个方面对本课时的内容进行说明。一教2。2数轴学案2。2数轴学案学习目标1。会用数轴上的点表示有理数。2。借助数轴了解相反数的概念,知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系,能用数轴比较有理数的大小。学习规律经历从实际中抽出数学模平行线万宁市第二中学卓秀明一教学目标1知识与技能(1)让学生在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的符号表示(2)让学生经历用三角板量角器画平行线的方法,积累操作经验(中班我爸爸绘本教案活动目标1喜欢阅读图画书,理解图书中所表达的内容,并大胆的表达表现。2通过观察夸张变形的图画,萌发孩子对爸爸的情感,爱自己的爸爸。活动准备大图书课件活动过程一引出主题师喜欢自己的爸我爸爸小班教案设计意图幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道了许多爸爸的本领,而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙鸟的天堂第二课时教案设计理念鸟的天堂是义务教育五年制小学课本(浙教版)第十册第五单元的阅读课文。本单元教学提示指出文章里写的事物,有的是作者直接看到的听到的有的是作者由这些事物引起的联想。阅读中分辨作东方明珠教案教案是针对社会需求学科特点及教育对象具有明确目的性适应性实用性的教学研究成果的重要形式,教案应是与时俱进的。下面是小编收集整理的东方明珠教案,希望对您有所帮助!教学要求1。能正确流顶碗少年的教学教案设计学习目标1借助词典,联系上下文,理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语。2正确流利有感情的朗读课文。3体会文章蕴含的哲理,懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩,只要坚持下去就能获得成Itsablackdog教案教学目标1。知识目标(1)全体学生能够理解词汇dog,cat,cap。(2)全体学生能够理解Itsayellowcap。一类的句型,大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。2。能
用联系的观点看问题教案用联系的观点看问题教学设计教学内容采用人民教育出版社思想政治第4册,生活与哲学第3单元第七课第二框用联系的观点看问题,主要学习内容有坚持整体与部分的统一掌握系统优化的方法等。学生分人字的意义第四课课标内容知道应该从日常的点滴做起,实现人生的意义,体会生命的价值。教学目标情感态度价值观体会生命的价值,善待生命,坚持正确的人生价值取向,用实际行动去创造生命的价值。能力提升三代同堂与社会发展阅读训练附答案在中国人眼里,获得四代五代同堂的经历,才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看,这不仅仅是中国人的幸福观,更是整个人类的幸福观。为什么这样说呢?因为别说是四代五代同堂,就承担对社会的责任教案一教学目标1。情感目标教育学生,作为公民应从小就胸怀天下,承担起关爱社会的责任,树立我为人人,人人为我天下兴亡,匹夫有责的意识。2。知识目标通过教学,使学生懂得作为公民,在做好自己第三单元ampnbspampnbspampnbsp承担社会责任第三单元承担社会责任考点1责任理解责任的产生,掌握责任的含义。考点2不同的角色有不同的责任,不同的时期也有不同的责任。应懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。随着社会的发展,不同2019年中考时政专题节能减排ampnbsp建设生态文明社会XX年中考时政专题节能减排建设生态文明社会重点导航世界环境日世界海洋日首届亚洲能源论坛气候大会时政背景材料1XX年4月22日是第40个世界地球日,中国的宣传主题是认识地球,保障发展第三单元收入与分配教学案2新高考大演练夯基与达标预测题预测12广东深圳南岭村,改革开放以来,在收入分配上实行工资制,年老农民享受退休金,村民享受公费医疗,学生和儿童公费入学入园,村民全部住上了别墅式的楼房,树立正确的消费观教学设计教学设计山东省临清市高中政治教案第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观一教材分析树立正确的消费观是人教版高中政治必修一经济生活第一单元第三课多彩的消费第2课时的教学内容,主要学习消个人收入的分配期末考点归纳1我国实行按劳分配为主体多种分配方式并存,把按劳分配与按生产要素分配结合起来的分配制度的客观必然性生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段,实行公有制为主体多种劳动合同制度教学方案高一政治经济常识第四课第二节第二框劳动合同制度教学方案教学目标1知识方面识记劳动合同制度的含义,劳动者与用人单位签订劳动合同的原则程序及基本内容。理解结合具体事例,说明签订劳动合同发展生产ampnbsp满足消费学案发展生产满足消费学案一课标要求1。理解生产与消费的关系2。理解大力发展生产力的意义二考点梳理1。生产决定消费。生产决定消费的,生产决定消费的,生产决定消费的,生产为消费创造。2。消