这节课的教学任务是引导孩子们完成水果卡片制作。通过制作卡片，发展孩子们的观察能力，发展孩子们的交流合作能力，培养孩子们的思想表达能力，使孩子们认识到不同的材料具有不同的特征。
　　一、教学过程：
　　1、旧知复习
　　（1）、出示各种水果，让学生说出水果的名称。
　　（2）、出示各种水果图片，引导学生说出图片中的水果名称。
　　（对于他们的表现及时给予积极性的评价）
　　2、谈话导入，揭示课题
　　师：同学们，你们还记得老师上节课在黑板上画了什么水果吗？你们自己 画了哪些水果吗？（引导学生回忆、让他们自由发言）
　　今天老师想带同学们一起来学一项新本领，你们想学吗？
　　今天我们要学的就是如何制作水果卡片。
　　3、榜样示范
　　利用多媒体，分步向学生展示卡片制作的内容，讲解卡片制作的相关要求。
　　4、亲身实践
　　（1）、给学生分发事先准备好的画笔和纸
　　（2）、让学生上讲桌前领取自己喜爱的水果
　　（3）、引导学生观察自己领取的水果的外形、颜色
　　（4）、让学生自己比照真实的水果制作卡片
　　（5）、待学生制作完之后，将他们的作品在班内展示、交流
　　5、开心一刻
　　（1）、当孩子们兴致勃勃地制作完水果卡片后，我发现他们的小手都是脏  兮兮的＂。于是，我让他们将手洗干净，准备吃水果。
　　（2）、等他们将手洗干净后，我分给他们已经削好的皮各类水果
　　二、教学成效：
　　这节课整体而言效果还算不错——孩子在玩耍的同时，锻炼了自己的动手能力，发展了他们与同学交流合作的能力，提升了他们的语言表达能力。在学习的同时，也享受了一下生活的愉悦！
　　三、教学存在的问题
　　学生在完成记录单的时候，他们很想能自己独立完成，但在给卡片涂颜色、写水果名称等方面无从下手，必须借助他人的帮助！
　　感受表达比较困难：在品尝了水果之后，让他们描述吃水果感受时，他们不是笑就是说＂好吃！＂其他的什么也不会说。
　　看到孩子们愉悦的表情、听到他们爽朗的笑声，我真想让时间永久地定格在此刻——让这些智障孩子快乐点再快乐点，在进步的基础上再进步点！

Unitampnbsp4ampnbspWhatampnbspwouldampnbspyouampnbspdo？教案unit4whatwouldyoudo？ilearningobjectives教学目标skillfocustalkaboutimaginary（interestingembarra2019届中考英语语法基础复习4冲击XX年中考英语精品复习资料语法基础4非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。climbi中考英语语法精讲例析ampnbspampnbspampnbsp代词中考英语语法精讲例析代词（一）知识概要英语中代词可以分为人称代词物主代词反身代词指示代词疑问代词不定代词。人称代词主要有主格和宾格之别。请看下表人称我你他她它我们你们他们主格iyo中考英语语法专题相互代词相互代词1相互代词只有eachother和oneanother两个词组，由于表示相互关系，称为相互代词。例如itiseasytoseethatthepeopleofdifferen用大团圆怎么造句大团圆拼音注音datuanyuan大团圆解释意思（）指全家人团聚在一起。（）小说戏剧电影中主要人物经过悲欢离合终于团聚的结局。大团圆造句1她或许是英国文学史上所产最伟大的资产阶级婚足够造句1。另外，虽然精神障碍在中国疾病总排名中已居首位，但人们对于心理疾病却未引起足够的重视，有病不医甚至讳疾忌医的现象仍然存在。2。他们发现其他几个面包和情侣，对着他们现在赚足够的剩余生地的造句生地拼音注音shengdi生地解释意思见生荒。生地造句1这暗示了一种强烈的对于家的概念尽管家并不一定指出生地。2SEO专家毕其一生地来获取该算法。3事实上目前城市郊区生地开发中存在决一雌雄的造句1古时人们解决争端的方式是双方各选出一个领袖，让他们俩决一雌雄。2大个子艾尔抹了一脸的木炭证明他是真想在此时此地与特伦斯决一雌雄。3他们摩拳擦掌，极想打架，因此，他们到外面决一雌雄关于坐而论道的介绍和造句拼音zurlndo解释原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理。指口头说说，不见行动。近义词纸上谈兵徒托空言反义词身体力行事必躬亲1有些人只会坐而论道，而不办实事。2在考察国内外发展动态复韵母ai教学反思本节课的教学内容是复韵母ai。由于复韵母使孩子第一次接触，所以在教学前，我先出示单韵母个带调单韵母aoeiu，让学生认读。让他们说说这些都发什么音，发音是要注意什么，然后引出复韵母英语课改汇报课教学反思本周进行了七年级英语八年级数学两节课改教师汇报课活动，有两位老师做课，教师都能很好地把握教材，采用多种方法引导学生思考，把更多的时间给学生进行展示，效果很好，但也存在很多问题。通过