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亲子精细动作活动教案

  亲子活动是指,父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动,促进孩子与父母的关系,提供了亲子精细动作活动的教案设计,欢迎参考!
  活动目标:
  1、培养幼儿手部精细动作,黏贴的能力
  2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。
  3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。
  活动准备:
  剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐
  活动过程:
  一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏:5只小鱼)
  (一)小朋友们早上好!
  1、我是黄老师,今天黄老师想和你们做好朋友,请小朋友们把小手举得高高的,黄老师要像飞机一样"咻",来和你们握手,准备好了吗?
  2、现在我们是好朋友了,今天黄老师还请来一位好朋友,我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。
  (二)教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏
  1、教师引导幼儿和小兔问好。
  2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?
  3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。
  4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。(原来是帽子)
  二、教师出示帽子,激发幼儿兴趣
  1、这些帽子真漂亮,你最喜欢哪一顶?为什么?
  2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢?
  3、我们一起来动动手,试一试吧!
  三、教师示范制作方法
  1、教师介绍材料
  2、教师边装饰边讲解步骤:
  (1)请小朋友先选择自己喜欢的图案,
  (2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开
  (3)请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上
  (4)我们可以给图案排排队,一朵红色一朵黄色一朵红色一朵黄色·····这样帽子看起来很舒服,排队走真好看
  (5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的.边上,请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。
  (6)小朋友们看,我的帽子装饰好了,真漂亮,你们喜欢吗?
  3、教师请幼儿和家长进行操作,说明操作要求
  (1)请小朋友们在装饰帽子的时候,需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。
  (2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上,我们一起来分享你漂亮的帽子。
  (3)教师指导家长幼儿进行操作,巡回指导。
  四、我们大家跳起来
  1、小朋友真棒,和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。
  2、小兔子刚才给黄老师打电话了,要请小朋友们去参加兔子舞会,让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧!
  3、教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

自己的花是让别人看的教学反思范文篇一自己的花是让别人看的教学反思终于上完了这节学区课。整堂课给我的感觉是比较沉闷,就教学目标的达成而言,预设的教学目标算是基本实现。但在课堂上,学生频频出错的朗读,以及木讷疑惑的表小班活动教学反思范文又到了区域活动课,孩子们在各自的活动区快乐的玩着,个个兴奋的不得了。我也被他们的兴奋所感染,穿梭于各区之间,为他们提供适当的服务。当我走到图书区时,忽然发现图书区的地上散落着几个小匆匆优秀教学反思范文今天,我带孩子们品读朱自清先生的散文匆匆。板书课题后,我问孩子们匆匆是什么意思?一个孩子说就是时间过得快。另一个孩子说就是很快。我很失望,昨天我可是布置了预习的任务啊。我又叫一个学第三周教学工作反思范文本周工作很忙,并没有时间下到班级听课。先是在组织填写督导下发的表册,后又到装备办开会,落实吉林省装备登录系统的相关工作,周五又到进修学校开了全县教学质量分析会。琐屑的事务缠身,想真牛和鹅教学反思范文牛和鹅是北师大版语文五年级下册角度单元中的一篇主体课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动童趣十足又蕴含一点亮小灯泡的教学反思范文1通过小组探究获得几种电路连接方式。课堂以两人小组的方式进行探究,学生很快便得出了两种连接方式一种是利用导线把小灯泡的一个接点(金属外壳)和电池负极相连,小灯泡的顶端接点与电池正极丰碑的优秀教学设计教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹,学习他不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2理解丰碑的深刻含义,发挥学生想象能力,体会军需处长的献身精神。3有感情地读课文。教口语交际猜谜游戏教学设计范文一教学设计思路。猜谜游戏是通过猜谜语进行口语交际。猜谜语的范围,可以是字谜,也可以是其他谜语,活动的目的是激发兴趣,开发智力,扩展识字,提高想象力判断力表达立即识字能力。我在设计这田园诗情教学设计最新教学要求1能正确流利地朗读课文,理解词语的意思。2通过诵读,体会课文所展示的诗情画意。3有意识地积累优美词语,进行自主阅读能力的诊断与矫治。教学时间一课时。教学过程一基础性诊断。1巨人的花园优秀教学设计范文教学目标紧扣花园的变化这一主线,抓住词语的理解积累与运用,通过朗读感悟童话表达上的特点,感受童话的美丽。联系生活,合理想象,明白快乐应该和大家分享的道理,并愿意和大家一起交流阅读后六年级上我召唤青青的小树林教学设计范文教学目标1知识技能理解诗歌中的意象。2过程方法通过聆听涵咏点评仿写,把握文中意象,感悟体会诗歌之美。3情感目标培养亲近自然热爱生活的感情。教学重点通过聆听涵咏点评仿写,把握文中意象
一年级数学平方根教学的课后反思本节课的主要内容是让学生理解平方根的含义,并能熟练地用语言和公式这两种不同的方法表示出来,掌握平方根的符号表示,能正确区分平方根与算术平方根,知道两种符号的含义。并熟练求一个数的平关于等式的基本性质的课后教学反思以前的教材中,在学习解方程之前首先要求学生掌握加减乘除法各部分之间的关系,然后利用一个加数和另一个加数被减数减数差等求方程中的未知数。而现行的教材是借用天平游戏使学生理解等式的基本加强语感训练,提高口语能力的语文教学反思口语交际是语文新课程的一株奇葩,她使我们的语文课堂变得更富生机与活力,新课标要求学生具有日常交际的基本能力,在各项交际活动中,学会倾听表达交流,发展合作精神。在日常交往中,人们使用色彩的魅力教学反思色彩的魅力是山东教育出版社六年级下册第二单元春天的畅想第一课的内容,下面是小编整理的色彩的魅力教学反思范文,欢迎阅读参考!色彩的魅力教学反思范文一色彩是美术联考的必考科目,主要是考李时珍夜宿古寺的优秀教学设计教学目标1通过具体的语言材料,了解李时珍为编写本草纲目,进行艰苦的调查访问的过程,感受李时珍不畏艰险克服困难坚持不懈,一心为病人着想的精神。2学习课文19个生字,其中9个只识不写词十几减几优秀教学设计教学内容十几减几教学目的1在具体的情境中,进一步理解掌握计算十几减几的方法。2在观察操作中逐步培养探究思考的意识和能力,重视算法多样化,发展创新意识和思维的灵活性。3在独立思考的基大小不一的同义词有哪些及造句大小不一解释本意长短高低大小不一致。形容很不整齐或水平不一。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大小不一的同义词良莠不齐大小不等参差不齐为更好地掌握这个比例尺六年级数学下册教学反思153424比例尺是北师大版小学数学六年级下册第二单元中的教学内容。本节课的主要内容是学习比例尺的相关知识,是在学生已经学习了比以及比例的有关知识的基础上进行教学的。比例尺这一内容新课标四年级下三角形的特性的教学反思定义是揭示概念内涵的逻辑方法。在这节课的教学中,我遵循概念教学的规律,及时地把学生头脑中形成的初始概念进行反思对比,从而形成新的正确概念。三角形的特性是在学生已经直观的认识了三角形比较数的大小教师教学反思在教学本册数的比较之前,学生已经学过用一一对应的方法比较两种物品的多少,能用20以内的数序比较20以内数的大小,并已掌握了100以内的数序(当然中重度除外),比较100以内数的大小关于春天的诗词名句身子随着轻风缓缓地舒展着,小草挺直了腰杆。像旧时教书的先生,摇头晃脑地吟着春天的诗。以下是小编为大家精心整理有关春天的好句,欢迎大家阅读,供您参考。描写春天的古诗词1千里莺啼绿映红