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小班早期阅读小熊找帽子

  活动目标:
  1、尝试有序地翻阅图书,通过观察进一步理解小熊寻找帽子的有关情节;
  2、愿意大胆的讲述故事中有趣的情节与对话,感知帮助别人是一件快乐的事情。
  活动准备:
  1、经验准备:已自主阅读过故事《小熊找帽子》
  2、物质准备:ppt、绘本、小熊胸饰若干、小青蛙、小松鼠手偶各一个
  活动过程:
  一、演示手偶小熊,引题
  二、幼儿自主阅读
  提要求:我们应该怎样看书?
  三、提问,帮助理解故事
  你看到了什么?(根据幼儿回答出示相应图片)
  四、看ppt,师幼共读
  重点提问:
  1、小熊会对小青蛙说什么?
  2、你们觉得小青蛙会愿意帮小熊一起找帽子吗?你从哪里看出来?
  3、小熊又会对小松鼠怎么说?
  4、小熊的帽子在哪里?变成了什么?
  5、鸡妈妈来了,会对小熊说什么?(幼儿猜测)
  6、小熊会把帽子拿回来吗?
  四、分角色表演讲述
  五、小结:以后当别人有困难了,你会像小青蛙、小松鼠、小熊一样帮助别人吗?

4。2动手做(二)教学反思动手做1如何寓教于乐,让学生积极主动地在司空见惯的玩具中发现探索新的知识,从而使得课堂上的数学学习活动活而不乱,是我在上课之前一直思考的问题。因此,在课堂上给七巧板这个学生都比较熟二年级语文一株紫丁香教学设计教材分析本课是一首儿童诗歌。讲的是小朋友把紫丁香栽在老师的窗前,表现了小朋友赞美老师,热爱老师的一片真情。全诗语言欢快流畅,读起来琅琅上口,充满了儿童情趣。课文所配的插图形象地表现一年级语文下册动物乐园教学设计教学目标1学会8个要求会写的字,认识14个要求会认的字,认识新的部首鸟字旁。2了解反犬旁的字,初步学会用形声字的方法来记忆生字。3提高学生热爱自然的意识,培养他们保护动物的美好品质四年级主题中队会生活在感恩世界里一主题拥有感恩心,就拥有一份快乐。二活动目的1掌握小学中队活动的基本程序和步骤。2通过队会,让队员们感受到自己无时无刻都在父母亲人朋友老师和社会的关爱下健康成长,从而学会宽容学会感世界上最美的是什么教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文,并且随文识字理解新词。2理解课文内容,体会和感悟为什么一颗充满友爱的心就是最美的。教学重难点1有感情地朗读课文。2体会和感悟有一颗充满友爱的心就语文第四册体育世界教学设计范文第一课时教学目标1通过多种形式认识各种体育项目及与体育运动有关的人和物,掌握课文中的17个生字。2培养学生在生活中收集资料的能力,使学生体会生活中处处有语文。打破书本内外课堂内外的怀揣一颗感恩之心老师们,同学们早上好!今天很高兴和同学们聊一聊时下受到人们广为关注的感恩教育。古人有一日为师,终生为父之说,同学们当然明白,自己的每一点进步每一点成绩都离不开老师的辛勤耕耘,它倾注收获的季节亲爱的老师同学们早上好!惜惜光阴,飞快流逝,过去的仿佛还在昨天。隆重的开学典礼还历历在目,快乐的大队集会还意犹未尽,单元考的成功与教训还在回味不知不觉中,期末考试这又要到来了。大家护林保长江黄河之水天上来,奔流到海不复回。这是唐朝大诗人李白的名句,读来荡气回肠,黄河之水,确实气势非凡。你读着两句诗的时候,是否想过李白看到的滔滔黄河,是万里浊流,还是碧水清流?拒诗经记载要节约用水水,天上地下江湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头洗脚洗毛笔,有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗哗,一点也不心疼。水,真热爱家乡立志报国杭州有美丽的西湖,我们家乡有俊秀的五山。我们站在狼山之巅,极目远眺,家乡秀丽多姿的景色尽收眼底。东看,江面宽阔,江流汹涌,波澜壮阔西眺,逶迤的马鞍山黄泥山携手共枕于江中。家乡山灵水
第一课ampnbsp我长大了!ampnbspampnbsp教案第一课我长大啦教学时量21课时教学目标1能用自然流畅的声音深情的演唱别来接我2听赏幻想飞行,并能跟随音乐演唱我怎样长大,并随乐唱一唱小树长高了教学设想本课我设计以我长大啦为主题,将苏少版五年级音乐下册全册教案3教学内容1唱乡间的小路2听山林的呼唤3我的创造教学目标1通过欣赏山林的呼唤,感受奇异幻彩的西南风光和少数民族民俗风情,了解中外不同地域的音乐风格和特点。2用轻松活泼的情绪演唱乡间的神奇的宝莲灯第一课时一教学目标1知识目标了解古代神话故事宝莲灯,知道其古今多样的艺术表现形式。2能力目标能创造性地设计制作宝莲灯,尝试创编我的宝莲灯。3情感目标在手工制作和创编故事中体验艺术创五年级美术重复的形教学设计教学目标认知目标通过欣赏,了解重复的形的特征及其排列方法。情感目标在生活中,寻找重复现象,感受重复的形产生的整齐美秩序美和节奏美。技能目标尝试用身边的材料表现重复的形,并能设计绘制三年级音乐树叶儿飘飘教学设计教学目标1学唱树叶儿飘飘这首歌,能用优美动听的歌声表达对秋田的喜爱之情,参与对歌曲的创造表现和体验,在视听想唱动等综合音乐活动中感受秋天的美丽。2引导学生在聆听中感受在活动中表现在一年级音乐下册春来了教案教学内容春来了课时第一课时教学目标一在生动活泼的音乐中,体验声音世界的丰富多彩,感受活泼欢快的情绪。产生对音乐课的兴趣。二初步感受三拍子歌曲的韵律,学会用优美,柔和的声音表现歌曲内我是草原小牧民教学内容表演及相关音乐活动教学目标一情感目标感受内蒙古歌舞的民族风格,激发学生对祖国美好河山的热爱。二认知目标能用自豪欢快的声音演唱歌曲我是草原小牧民三通过小组合作表演等音乐实践活欣赏阿细跳月教学内容教学目标通过欣赏民乐合奏阿细跳月,记忆乐曲的旋律主题。感受乐曲的情绪和旋律特点,学习彝族跳月的基本动作。教学过程1导入欣赏乐曲快乐的罗梭。提间有谁知道这首乐曲的名字?它是我一年级走进音乐世界歌曲在农场里走进音乐世界一年级上册动物世界歌曲在农场里教学内容1听音乐做律动。2学唱歌曲在农场里。3多声部节奏练习。教学对象天河区黄村小学一年(2)班学生教学目标1从音乐及活动中感受动物可爱的音乐教案民族乐派第一课沃尔塔瓦河(高中二年级)作者唐牧歌教材人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课授课唐牧歌南山育才中学课题沃尔塔瓦河课型音乐欣赏课年级高中二年级教具钢琴电视机音响VCD机录像机投影仪CD(沃尔塔瓦河主音乐教案独特的民族风独特的民族风新疆民歌教学目标能够对新疆民歌有初步认识,了解新疆民歌常见的节奏特点通过对比欣赏蒙古民歌,感受新疆民歌风格。教学重点多角度,多渠道的分析新疆民歌特点教学难点学打切分节奏