教材分析：
　　《秋天》是人教版第三册的选读课文，课文共四个自然段，描绘了秋天美丽的景色和丰收的景象，展现了小动物们在秋天里欢快的情景。
　　设计理念：
　　画画是孩子们喜欢的活动，根据学生这一特点，我将本课设计成＂重画插图＂，由此引出该画什么？该怎么画？让孩子们在不知不觉中走进课文。同时，利用多媒体、学生感兴趣的问题以及角色扮演，拉他们走上学习的主体地位，在自然、自如、自娱、自悟中完成学习任务，并受到美的`熏陶。
　　教学目标：
　　1、能通过引导，正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、理解课文内容，认识秋天的一些特征，感受秋天的快乐、美丽。
　　3、培养学生热爱大自然的感情。
　　教学过程：
　　一、课前活动
　　古诗。《赠刘景文》
　　二、引出课文
　　1、为秋季果蔬加上提示语说一说。
　　2、揭题。
　　3、激发兴趣，引出主线：给课文重新配一幅插图。
　　三、初读课文
　　1、画哪些景物呢？自由朗读课文，圈一圈。
　　2、找出景物，明确方位。
　　四、再读课文
　　1、该怎么画呢？再次快速朗读课文，划出相关词语。
　　2、出示：高高的蓝天一眼望不到边的稻田黄澄澄的稻子一片一片的黄叶
　　3、依次学＂画＂各种景物
　　（1)穿插说话训练：
　　a、白菜那么（ ）那么（ ）；豆角那么（ ）那么（ ）；辣椒那么（ ）那么（ ）
　　b、 一眼望不到边的（）
　　C、（）熟了，（），像（）。旁边出示图：苹果、梨、葡萄。
　　(2)比较理解＂一片一片＂与＂一片片＂
　　4、学＂画＂池塘、梧桐树：（）的池塘（）的梧桐树
　　5、学画小动物：（）的小鱼（）的小蚂蚁()的小燕子
　　四、复述课文
　　1、按顺序复述,教师引述，学生一边说，老师一边整理图片
　　2、学生看板书和方位词复述课文。
　　五、课后拓展。
　　六、总结

北师大数学五年级上册总复习教学设计图形的面积一教学目标1。引导学生主动的整理知识，回顾自己的学习过程学习方法，以及学习的收获，逐步养成整理回顾和反思的习惯。2。培养学生能对自己的学习情况进行合理评价的能力。3。进一步掌握平行7。小数乘法和除法（一）除数是整数的小数除法练习教学目标1。通过练习，使学生能够进一步理解小数除法的计算方法，提高计算能力。2。引导学生体会当被除数（除数）变化时，如果除数（被除数）不变，商的变化规律。3。能应用本单元所学知识解小足球赛优秀教案设计教学要求1通过看图和学文，理解课文内容，激发学生热爱生活的情感。2结合看图学文，培养学生观察能力和想象能力。3学会本课生字新词，会用回忆津津有味造句。4有感情地朗读课文。5学习观察好玩的矿泉水瓶大班健康教案活动目标1发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。2训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。3培养积极探索及合作的精神。活动准备装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只，路线示意图。活动过程一利青海高原一株柳语文教案教材分析课文以优美的笔触，大胆地猜测与想象，描写了青海高原上一株神奇的柳树。经过高原风雪，雷轰电击，却顽强地生活了下来，成就了青海高原上一个壮观而独立的风景。青海高原一株柳教案教学雷雨教案设计范文学习目标1。会认本课时的4个生字，会写7个生字。2。默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四五六自然段。3。感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。学习重点1。会认记本课时的4个生字，会写二年级品德与生活做游戏守规则教案范文做游戏守规则五学习效果评价设计（一）评价方式在本节课的教学设计中我采用了学生自评互评教师评价相结合，个人评价与小组评价相结合的评价方式。在课程结束后引导学生对自己同学小组在课程学习幼儿园大班环境教案大班教案环境适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿了解环保工人的辛苦，激发幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性，利用一些废弃物品做手工，让幼儿知道废弃物的好处，快来看看幼儿园大班环境祖父的园子优秀教案设计范文教学重点学习平实贴切的景物描写，体会我眼里祖父的形象。教学难点体会儿童天真烂漫的个性特征。教学过程一导入作家笔下的有关童年生活的作品鲁迅从百草园到三味书屋丰子恺给我的孩子们女作家萧动物本领大优秀教案设计教学目标1通过口语练习，使学生能够把自己搜集到的资料有选择地介绍给大家，动物本领大教学设计。2培养学生在口语交际时态度自然大方有礼貌。3培养学生倾听的好习惯。教学难重点1使学生通过国徽优秀教案设计教学目标1能说出国徽的样子和自己对国徽的认识，国徽教学设计。2通过交流对国徽的了解和认识，提高口语交际能力。3激发学生的爱国主义情感。教学重点1通过交流对国徽的了解和认识，提高口语