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苏教版必修我心归去教案

  学习目标:
  1、体会作者刻骨铭心的家园之思
  2、揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言
  重点难点
  1.重点:体会作者刻骨铭心的家园之思,揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言
  2.难点:揣摩作者饱含感情,富有哲理的语言
  学习方法:讨论法;文本研习法
  教学时间:二课时
  教学过程:
  一、导入:
  《采薇》中主人公表现了强烈的思乡之情,这种乡愁并不仅仅萦绕在出征在外的战士心中,它也也久久萦绕在了每个游子的心底,凝结成了一个永恒的思乡情结,从古时吟唱到了今日,就连远在异国他乡的韩少功也在心底里深切地呼唤着——我心归去。(板书题目)
  二、检查预习:听写文中的字词
  1、同学们把这篇文章都预习了,我们来交流一下这篇文章写了什么内容。
  归纳:想家,思念故乡。
  2、文章中最打动你的是什么?一句话,一个字,还是一段情?为什么打动你?
  (生自由发挥)
  三、分析课文:
  1、分析文章第一段:
  问:既然是想家,是否因为在国外不好?作者怎样来描写他在法国的情形?
  答:(从文中找出描写的句子,读一读)
  "一幢雅静的别墅""大""环境优美"
  "家"——引号的作用是特定称谓。
  在法国的居住条件是非常优越的。
  2、分析文章第2、3、4段:
  问:读2、3、4段,从中找出印象深刻语句进行鉴赏,须注意朗读的节奏,体会作者的感情。
  体会重点句子含义:
  "这里一切声响都弃你而去":周围与你有关的声音有哪些?学生自叙。我们每个人都生活在声响的包围中,每个种声音都为你而来,比如:早上厨房里妈妈"磁拉"煎鸡蛋的声音,是在为你准备早餐;晚上你房门钥匙的转动声,是爸爸来看看是否弄掉了被子;学校的铃声是在督促你学习;街上的汽笛声是在提醒你注意行车安全……
  我们每个人都是生活的中心,所有的声音都为你而起。而在这里,在法国,韩少功异常孤独,因为他离开了熟悉的环境,熟悉的人群,熟悉的文化,甚至熟悉的母语,一种巨大的孤独感自然而然就产生了,周围的一切与你没有关系,你无法交流,这种孤独寂寞是可以让人发疯的。"法语法语法语,……无处逃遁"
  (学生想象)
  "对吊灯做第六次或六十次研究":无聊至极的举动,六次已经让人倍感无聊了,何况是六十次。真的可以让人发疯了。
  朗读第二三段,体会作者情感。
  (过渡)练习:就连现在流行的出国热在作者的眼里也不屑一提:"我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车?"请把这个句子改成陈述句,可以添加一两个副词来强调一下意思。
  答:我根本/一点也/极/毫不在乎…
  (过渡)问:为什么?
  答:因为"很想念家里"。"倒不是特别害怕孤寂,而是惦念亲人。"到这里,作品的铺垫工作已基本完成,接下来就是感情的汩汩而出了。
  3、分析文章5、6段:
  (老师范读)(生读)
  A、生在这两段中选句并进行鉴赏。
  B、这两段写了思念亲人,思念故乡的具体表现,是对家园之思的正面描写。
  C、在《采薇》里思念亲人是如何体现的?
  我戍未定,靡使归聘 忧心孔疚,我行不来。
  D、那么这一段作者是怎么表现思念亲人的?
  作者通过对亲人生活场景的.想象,用叙述、议论、抒情,相结合的笔调抒发了自己在异国他乡对亲人的强烈思念。"身后远远的一片热土"想家,思念故乡,家的含义进一步深化。
  E、第六自然段的修辞手法,表现技巧。
  对比排比欲扬先抑"故乡甚至是贫瘠而脏乱的",但我依然爱它,依然在心底想着它。
  F、问:想家,想家里的什么?
  答:小径,月夜,草坡,小羊,犁头。
  这里有大家熟悉的,有大家不熟悉的,可以想象一下:故乡的小径正走来了我最亲近的人;月夜下忘了回家的小羊是否找到了回家的路。
  G、问:同学们不妨换一个角度来想一想。你有过想家的感觉吗?想家时你最想家里的什么?即使你没有离开过家,没有离开过父母,若让你置身于韩少功的境地,你最想家里的什么?
  (学生自由发挥:闹钟的声音,油烟机的声音,爸爸的摩托车的声音,妈妈的敲门声…)
  归纳:同学们想象的事物非常的具体,历历在目,清晰可见,想象的东西越具体,想家的感觉就越强烈。而这种感觉往往借助于一定的意象来传达,如《故乡的云》"天边飘过故乡的云,他不停的向我召唤,当身边的微风轻轻吹起,有个声音在对我呼唤,归来吧归来呦,浪迹天涯的游子。"《九月九的酒》"亲人和朋友举起杯倒满酒,饮尽这乡愁醉倒在家门口"
  H、难点:带泪的笑二胡:悲凉低沉赛马曲、赶集调:欢快
  4、分析文章7、8、9段:
  问:到5、6段,作者的感情基本抒发完了,文章完全可以作结,无论是内容上还是结构上都相对完整了,为何还要加上这三段呢?这三段的内容是什么?她的作用是什么?请同学们快速浏览文章,快速浏览也是语文阅读的重要技巧之一,把启示性语句找出来,认真体会。
  归纳:后三段,对故乡这个文化概念的思考。故乡是我们生命的一部分,有你的血、泪、汗水。故乡的美中含悲。故乡意味着我们的付出。作用就是使主题得以深化和升华。
  5、体会重点语句:
  (1)我会对故乡浮粪四溢的墟场失望,会对故乡拥挤不堪的车厢失望,会对故乡阴沉连日的雨季失望,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能滴血。血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣。
  对故乡的失望可能含有期望更美好的意思,即使是真的失望,也不妨碍对它的真爱。这是浸着心血、发自内心的爱,这种爱,才能引发有价值的物质与精神的创造。
  这种失望也存在于很多的文学作品中,例如鲁迅的《故乡》中就这样写道:"在苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?"你能否也运用相同的句式,将《故乡》的内容替换文中的内容呢?
  "我会对故乡萧索的荒村失望,我会对尖酸刻薄的杨二嫂失望,我会对麻木愚昧的闰土失望……"
  (2)没有故乡的人一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒,他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪,便是他们心有所归的无量幸福。
  故乡是一个人的根,是一个人的心灵归属和寄托,是一份无价的财富。
  四、小结:
  这种爱,铭刻在每一个游子的心里,流淌在每一人的血夜里,无论走得多远,依然忍不住回头眺望。

小学三年级语文春雨的色彩优秀教学设计设计意图1学生是学习和发展的主体,教师是教学活动的组织者和引导者。新课程倡导自主合作探究的学习方式,在充分阅读的基础上,开展有效的合作学习。根据低年级儿童年龄特点,学生可以根据自己体育教案激情运动会体育与健康课改实践课实施方案激情运动会一设计思路本课是以健康第一的指导思想为依据,结合初二学生的身心特点学习兴趣和自身需要而设计的。在教与学的过程中,以学生发展为中心,重视学生的主体育教案广播操课时教案设计(一)教学内容队列队形练习教学目标通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐站立行走跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教体育教案一投掷投准二跑变向跑(沿圆圈跑)初中优秀体育课教案P二跑变向跑(沿圆圈跑)P课的部分与时间教学内容与练习手段组织教法学法和要求各项内容安排时间运动负荷教学目的TR时间次数强度fa四个音符,老师唱某音时代表该音的一体育教案单手肩上投篮理论课教案单手肩上投篮理论课教案班级初二(4)班人数45人时间2003126教师赵海龙教学内容单手肩上投篮教学任务1。通过教学使学生了解单手肩上投篮技术,建立正确的动作表象。2。提高学生动作体育教案途中跑素质练习体育学科教案一课的设计本节课的教学对象系初一年级的学生,从学生的整体水平来看,无论是身体素质还是技能技术都相对较差。因此,本着体育教学大纲的精神,这堂课以提高学生的身体素质为主,着体育教案立定跳远考核教材1立定跳远考核。教学目标1学生能知道立定跳远的动作要领,考核方法,丈量方法。290以上的学生在考核时能做到上下肢协调用力,腾空后双膝向胸前快收,双脚向前伸展落地的动作。3学生练体育教案篮球球性练习课次第一二次教材1篮球2素质课的任务1学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。2经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度力量灵敏等各种素质能力。3锻炼意志,使学体育教案普宁市洪冶中学体育课教案教学内容1篮球运球(原地运球)2运球接力游戏场地器材P音响一套乒乓球4付PP篮球15个毽子6个PP跳高架2付P教学目标1初步学习运球动作,发展协调素质。2通过自选体育活动提高对体育体育教案鱼跃前滚翻内容技巧鱼跃前滚翻教学目标1认知目标(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能(2)体操的特点2技能目标(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领(2)发展学生的灵巧柔韧。3感情目标(1)培养学生勇敢果断体育教案接力跑教学内容接力跑教学目标学生能知道接力跑传接棒的技术和方法通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式,能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,
印度洋上生死夜第二课时教学设计范文一教材分析1本文篇幅较长,但是脉络清晰,故事情节跌宕起伏,在完美的结构里,延展着扣人心弦的故事情节(遇到危险化险为夷感到欣慰),富有艺术感染力。2通过对心理活动的描写,突出并揭示人小马过河名师教学设计教学要求1学习本课12个生字。认识8个字。2理解课文内容,懂得遇事不能光听别人说,要动脑筋想一想,试一试,这样才能把事情做好。3有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点学会本课生字。乘法教学设计范文教学目的1通过练习,加强对对乘法意义的认识,并能灵活运用乘法。2进一步体会乘法和加法之间的联系,能自觉地在练习中把两者有机结合统一。3能熟练读写乘法算式,并加强对乘法各部分名称的认认识乘法教学设计范文认识乘法教学设计与说明教学内容二上第12页的例题和试一试,第3页的想想做做。教材简析认识乘法是在学生已经认识了100以内的数,掌握加减法的含义和100以内加减法计算的基础上进行教学有趣的数字一教学目标1启发联想,使小朋友发现数字的装饰美。2大胆想象,创意添加,使数字更有趣。3互相交流欣赏不断激发创新欲望。4抓住基本特征,巧用变形方法。二教学重点难点1启发开拓学生思维,幼儿园小班熊猫教案活动目标1学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。2初步掌握粘贴五官的正确部位。3培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。4培养幼儿的观察力和动手操作能力。5引导幼儿中班救救小动物活动课教案活动目标1介绍新游戏救救小动物,引导幼儿观察小动物的特征并操作少了什么补上什么,激发幼儿爱小动物的情感。2继续引导幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了,应该多学本领。活动准备和活动过难忘的一天教学设计教学目标1学会本课12个生字,认读表展览握及格责任八个字。2读课文,自己观察画面,培养学生的观察能力。3能正确流利地朗读课文。4初步了解课文内容。教学重点1学会本课生字新词。2读课比的应用教学设计参考教学内容北师大版小学数学六年级(上册)第四单元第54页比的应用。教学目标能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题,进一步体会比的意义,感受比在生活中的广泛应用,提高解决问题兰兰过桥优秀教学设计教学目标认识梁程等个生字。会写兰各等个字。正确流利有感情地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点,激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字难点如何理解这些神奇的课文哪座房子最漂亮教学设计课前透视这是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化,通过房子的介绍,反映了人们对教育的重视,对孩子的关心。全诗内容浅易,共有四句话。前两句话分别介绍了新房子外形和房