埃及的金字塔第二课时教学设计教学要求1抓住关键词宏伟精巧理解课文内容，感受金字塔的魅力，以及埃及人民的勤劳和智慧，懂得尊重人类的共同文化遗产。2学习本文的说明方法（举例比较数字等），体会其妙处。3用几种说明的二年级语文看雪教学设计范文教学目标1。学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。2。认识橱盼这2个生字。3。观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容4。指导学生正确流利地朗读课课文一夜的工作的优秀教学设计范文教学目标1。学会4个生字，注意积累词语。2。正确流利有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3。理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。4。领悟本课小学语文亡羊补牢教学设计教学目标在朗读课文的过程中，学会3个生字，能读出说话人的语气。了解课文内容，初步懂得出了差错应该及时想办法补救，免得再受损失的道理。教学重点朗读课文，能读出说话人的语气。教学难点懂练习二的语文教学设计教学要求1。学用字词句，能联系上下文正确字词的意思。2。写好钢笔字，注意带撇和竖笔画的字怎样写才好看。3。读读背背，积累描绘民族建筑和山水风光的词语。教学重点学用字词句，联系特定语新人教版六年级数学上圆确定起跑线优秀教学设计教学目标1通过该活动让学生了解椭圆式田径跑道的结构，学会确定跑道起跑线的方法。2让学生切实体会到数学在体育等领域的广泛应用。教学重点如何确定每一条跑道的起跑点。教学难点确定每一条跑人教版数学四年级上册教学设计模板填空（1）在计算（20003647）44时，首先算（）法，最后一步算（）法。（2）18065032080，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是。（3）根据5001高一下学期数学的教学设计一指导思想使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。1。获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本人教版六年级数学平面图形的周长与面积的教学设计一教学内容人教版第97页平面图形的周长和面积。二教学目标1进一步理解平面图形的周长和面积的意义与区别。使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程，并会运用这些公式进行正确计算两位数加一位数教学设计及评析教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第4850页的例题和想想做做的习题。教材简析这部分教学内容是需要进位的两位数加一位数的口算。例题以小朋友摆画片为题材，先教学和两位数加两位数小学二年级教学设计教学目标1让学生进一步掌握两位数加两位数（和不超过100）以及整十数整千整百数加整千整百数的口算和万以内笔处加法（包括连加）的计算方法验算方法，并有比较熟练地进行计算。2让学生进一