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说话算数教学设计范文

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的说话算数教学设计范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
  教学目标
  1、认识10个字,并摘录自己喜欢的词句。
  2、结合课后思考题,引导边读边想,提出问题,促进学生读书思考、质疑问难的学习习惯的形成。
  3、通过理解课文内容,懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。
  重点难点
  运用"边读边想,提出问题"的学习方法,理解课文内容,懂得从小要有说话算话、诚实守信的好品质。
  教具准备
  教学时间:1课时
  教学设计
  一、揭示课题,提出要求
  1、同学们,今天我们学习《说话算数》这篇课文(教师板书课题)。通过学习前面几篇课文,大家知道学习一篇课文要注意什么?(做好预习,边读边想,提出不懂的问题)。
  2、这是一篇略读课文,希望大家按照这样的学习方法自己读懂这篇课文。
  设计意图:注重学法指导,提高自学能力。
  二、检查预习,读通课文
  1、通过预习课文,同学们知道课文讲了一件什么事?(注意引导学生把事情的经过说清楚。)
  设计意图:把握中心锻炼概括能力,提高口语表达能力。
  2、出示生字词卡片,检查掌握生字词情况。
  3、指名读课文,纠正读错的`地方。
  三、自读自悟,讨论交流。
  1、默读课文,边读边想:开始圆圆为什么说"我说话不算数"?后来,她为什么说"我说话也是要算数的"?同时记下自己不懂的问题。
  设计意图:围绕中心内容积极讨论,掌握学习方法,培养合作精神。
  2、围绕思考题,组织讨论交流。
  3、就学生提出的问题,相机启发引导。
  4、朗读课文(提醒学生抓住"笑成了一朵花、忸怩不安、惊喜"等词语,读出人物的不同情感)。
  四、谈体会,摘词语
  1、学习了这篇课文,你认为圆圆和林林是什么样的孩子?你从中懂得了什么?
  2、摘录自己喜欢的词句。
  五、布置作业
  写一篇记录自己讲诚信或不讲诚信的事。

如何革新自我随着科学技术的飞速发展,我们会感到,周边事物瞬息万变,应接不暇,充斥着我们的心理,左右着我们的言行,尤其在竞争激烈的今天,任何人都会惟恐落伍,担忧解雇。那么,我们如何面对现实去调整让少男少女们畅谈早恋这里,我讲的故事对象是一年前我任教送毕业的一个潜能班(即特差班)的学生。那班学生很能耐啊,经常搞得我们做老师的痛不欲生。那天晚自习我走进教室时,依然乱哄哄一片,有些同学依然哼着忘不思想品德课如何对学生进行情感教育的教学反思如何陶冶学生高尚的道德情操,造就一大批德智体音美劳全面发展的一代新人,乃是思品课教学的中心任务。如何保证思品教学效果,真正使学生获得政治上的责任感集体的荣誉感民族的自豪感无私的正义防止学生抄作业的实用招法教学反思当今校园学生抄作业的现象普遍存在,每个学校针对这一现象都采取过许多措施,尽管如此,抄作业现象还是屡禁不止,这是我们教学中最头疼的事情之一。学生为什么抄作业基础差,不会做。学生不会做校长心目中的班主任教育的真正目的是去栽培和养育我们心中神奇的种子,尽可能地发展上帝赋予我们的每一种潜能。詹姆森夫人冬天的学习和夏天的漫步班级是学生集体的基层组织,是学生共同学习生活的地方。班主任是全浅谈初中毕业班中间群体学生心理障碍的生成及对策所谓初中毕业班中间群体,就是人们通常所说的在各方面表现均属中等水平的学生。在传统教育工作中,教师面对毕业班学生,往往只重视两头抓,即对尖子生十分关注,对各方面表现差强人意的学生又十班主任工作与心理健康教育世界卫生组织宪章明确地指出健康不仅是没有疾病和病态,而且是一种个体在身体上精神上社会适应上健全安好的状态。这表明人的健康不仅要重视生理健康,而且更要重视心理健康。学校教育的目标就是谈如何帮助学生处理好早恋问题一将早恋两字拆开理解早恋是学生的情感问题,但通过理性教育,可使学生将情感控制在一个合理的范围内。调查显示,学生对待早恋问题,认为没有错,其结论多是从恋字上得出的,因为恋没有错,这是个别学生干部辞职的心理分析一案例描述漆奇茂同学趁午休时间在办公室里找到我,很难为情地道出了他此行的目的成绩不好,恐怕自己干不好班干部,不想再干了。漆奇茂同学的确又是在打退堂鼓。一年前因需病休曾提出过辞职(劳让每个学生都享受优质心理服务最近,连续经历三件事第一件事,一所心理教育搞得较早搞得较不错的学校,因为校长的退位,心理教育热潮退尽,无人问津。第二件事,一位学生有自闭倾向,教师花费许多心血,却不见明显效果。教师影响青少年学生心理健康的因素分析青少年学生正处在身心发展的重要时期,大多又是独生子女,随着生理心理的发育和发展,竞争压力的增大,特别是当前社会快速发展,发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂,身心健康发展受到的负
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