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人教版二年级语文玲玲的画第一课时的教学反思

  我在教学《玲玲的画》这篇课文时,抓住主线教学,帮助学生理清思路。玲玲的情感变化:高兴(画好作品)——难过、、着急(弄坏作品)——满意(画更漂亮)是本文的主要线索,爸爸富有哲理的话语是课文的`主题所在。在课堂伊始,老师就引导学生理出了文章的情感线索,在教学中牢牢抓住这条线索,使全文脉络清楚,豁然开朗,拨云见般明了。
  抓朗读,读中体会,体会中朗读。在教学过程中,教师紧跟"读(走进文本)——多形式的悟(理解文章)——再带着感受读(表现文本)"这一最基本的语文教学理念,根据文本的特点和孩子们的表现特点,设计了多形式的读,使学生读得"爱不释手"。
  联系实际,使"难点"的堡垒不攻自破。在学生联系实际谈感受到过程中,其实正是他们对文本所体现的启发达到了理解的最高境界。

初三思想品德正确对待理想和现实教案教学目标通过教学,让学生明白树立理想十分重要,要想实现自己的理想,必须做出长远规划和具体规划,通过自身的不断努力来使理想实现。教学重点对理想的规划和理想的实现教学难点树立理想的重要细胞器系统内的分工合作说课稿范文作为一名人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿是进行说课准备的文稿,有着至关重要的作用。那么问题来了,说课稿应该怎么写?下面是小编整理的细胞器系统内的分工合作说课稿范文,仅供参考运动控制系统教学教案运动控制系统教学教案一编写说明(一)本课程的性质地位和作用本课程是本科自动化专业工业电气自动化方向的专业限选课之一。通过本课程的学习,使学生掌握直流调速系统交流调速系统的基本理论以从学生发展的立场出发重新系统建构数学课堂动手做教学案例案例背景北师大版小学数学五年级第九册第二单元动手做,这部分内容主要是通过学生动手操作,让学生认识并会画出平行四边形三角形和梯形的高。平行四边形的底和高,是今后学生学习平行四边形面积应付的近义词和反义词应付是指采取某种方法对待某人某事的意思,那么应付这个词的近反义词大家知道吗?下面是品学网小编为大家整理了应付的近反义词的内容,供大家学习参考。应付的近义词草率注释粗疏,马虎草率从事爱戴的近义词是什么爱戴解释敬爱并且拥护。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!爱戴的近义词爱慕敬重拥戴尊敬拥护为更好地掌握这个词语,以下是爱戴造句1。人们爱戴忠于真理,态度琳琅满目的近义词反义词及造句琳琅满目那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇。下面是小编精选整理的琳琅满目的近义词反义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。琳琅满目的近义词丰富多彩目不暇接金碧辉煌美不胜收总打扮的近义词是什么打扮的近义词打扮的意思是指对容貌和衣着装扮得好看。见宋卢炳少年游。下面由小编给大家带来打扮的近义词,一起来看看吧!打扮的近义词装束粉饰梳妆妆扮妆点化妆妆饰装点盛装扮装装饰化装服装装扮修饰打扮的八年级语文三顾茅庐说课稿尊敬的各位评委,各位老师大家好!今天我说课的题目是三顾茅庐,下面我将本课的教材地位教学目标的确定教学法的选择教学过程这四个方面对这篇文章进行说课。一说教材地位这篇课文是长春版语文教鲁迅故乡阅读答案故乡鲁迅笔下的故乡,故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。所有的现实冲破记忆,梦醒了,故乡变变得更加遥远了。关于鲁迅故乡阅读答案以供同学们参考和学习!希望同学们在作我的伯父鲁迅先生教学反思4篇篇一我的伯父鲁迅先生教学反思遵循常规,教中求变课堂教学的过程是有常规可循的,但方式方法不必固守一律,可以多种多样,要因不同教材不同教学要求不同教学对象而有所变化。这是在教学实践中常
美术课堂纪律教后感今年,我上三四年级的美术课,对于三年级我并不熟悉,而四年级,我曾教过他们两年,真的是再熟悉不过了,所以对于他们每个班我都有一定的了解,然而让我最担心的就是上课的纪律。我认为,课堂教用心上好美术课教学反思美术课程标准提出九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在以下几个方面一,陶冶学生的情操,提高审美能力二,引导学生参与文化的传承和交流三,发展学生的感知能力和形象思维能力四,形成学生墨与彩的韵味课后反思水墨画最能体现中国画的笔墨情趣,其笔法与墨法的展现,产生神奇的渗化效果,很能吸引学生。教学中顺应这一特点,我在课堂上挥毫泼墨,为学生当堂示范,为学生创造真切可感的视觉效果,从而调动机器人教学反思这堂美术课最关键的是要培养学生丰富的想象能力和创作能力。我发现小朋友对机器人的概念很局限,认为机器人都是机械身体,走路很慢,长得很丑。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。我美术教学反思兴趣才是最重要的这学期,我主要担任了五六年级的美术课。开始我踌躇满志,一心想尽自己的所能把绘画的技巧教给学生,让每个孩子都喜欢上我的美术课。因此每一节课我都精心准备认真上。可一些学生好像在云里雾里教师是学生的朋友现代开放教学的教师不是学生的领导,而是学生的朋友。教师敞开自己的心扉,使自己处在学生朋友的位置上,去感受他们的喜怒哀乐,与学生的心灵沟通,以心灵感受心灵,以情感赢得情感,营造一个自让学生主动学习欣赏教学的主要途径是通过大量的优秀作品来丰富提高学生的审美能力,而其中的关键是选择适合学生审美的美术作品。在传统欣赏教学中,以教师为中心选择美术作品,无形中取代了学生,既存在师生审未来的中学生活教学反思中学与小学的学习生活有一定的差别,学生往往从家长那里感到的是一种压力。因此教学中要利用各种方法解除学生的顾虑,对中学的学习生活提出质疑讨论与解答。例如讨论你对未来中学生活的憧憬和向学前班折宝塔教案今天学习一下宝塔的手工折法,希望能够对小朋友的手工锻炼有所帮助。折纸准备自己喜欢的颜色纸张。折纸步骤第一步将纸张裁剪成正方形,然后折出三角形,把底角朝里折进去第二步按照图示,将中间幼儿园中班黄豆爷爷找宝宝健康教案一活动目标1激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。2引导幼儿初步认识黄豆及其制品,并了解其营养价值。3培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。二活动重点和难点重点帮助幼幼儿园健康活动好吃的蔬菜的教案设计及反思活动目标1认识白菜胡萝卜西红柿芹菜等各种蔬菜。2了解吃蔬菜对身体的好处。活动准备1白菜胡萝卜西红柿芹菜等各种蔬菜。(未加工的和做熟的两种。)2幼儿人手一套碗筷。活动过程1通过让幼儿