本课的教学设计内容比较多，设计面比较广，从复习复韵母、整体认读音节入手，引出特别韵母er的教学，再通过对比练习、组词练习等环节，使得读的教学比较扎实、有效。可是在学习儿歌、认识生字的过程中，我发现学生读得热热闹闹，说得有板有眼，但单独识字时，又有许多小朋友卡了壳。
　　分析原因，可能是：
　　1、识字过程的设计缺乏趣味性。如果能结合学生的兴趣重新设计，学生的体验会更深，认字的效果会更好。可以这样试试：请大家拼读＂dié＂，＂你们会叠什么？＂以此引出句子＂课后，大家一起叠飞机、做贴画、捏泥娃娃，有趣极了。＂在这里我觉得把拼音、句子还有生字教学整合起来效果会比较好的。再由叠飞机引出＂飞机＂这两个生字的教学，先问学生＂你看见过飞机吗？飞机是什么样子的？＂接着请大家自己到课本上找，小朋友除了叠飞机，还做了什么？在找的过程中其实在培养孩子自己阅读句子的能力。接着做猜一猜的游戏，学生拼老师出示的音节，然后把动作做出来，在做动作时，其实就是结合了课中操，满足了孩子动一动的愿望。这些活动也为后面做了铺垫。后面再设计句子的改写，＂课后，大家一起_______，_______，_______，有趣极了。＂可以让孩子先自己说说课后还有哪些活动，然后四人小组说说，来填填这个句子。这样的效果会理想得多。
　　2、教师过于信任学生。部分学生识字量较大，已经认识了本课的每一个生字。认读生字时，他们声音响亮，口齿清楚，其他学生在他们的带领下，跟读很顺利，以致于我忽视了部分识字不多的学生，花时不多，一认而过，使得在单独抽查时有学生卡壳。今后，还是要多关注进度慢的学生，扎扎实实地提高教学效率。

水果歌说课稿简单说课稿是为了老师更好的讲课，各位，我们看看下面的水果歌说课稿吧！水果歌说课稿简单各位评委各位老师同仁们大家好！今天我说课的内容是综合活动水果歌，水果与幼儿生活密不可分的通过编水果歌1到5各数的认识优秀说课稿范文一说教材说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第三单元的15的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历花瓣飘香的说课稿范文1教材分析花瓣飘香这是一篇叙事的记叙文，全文共十一个自然段，依循事情发展经过，以花开摘花瓣谈花送花为线索，层层叙写，引人入胜。也是按时间的不同分为四个部份。第一部份（第一自然段）写健康教育教学反思范文篇一健康教育教学反思健康教育是提高全民素质的重要组成部分。而小学健康教育则是提高少年儿童素质的重要组成部分。因此对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯对少年儿童的健康成长有着举幼儿园大班聪明的乌龟说课稿范文一说教材纲要中指出培养幼儿对文学作品的感受理解欣赏和表达的能力是幼儿园体验表达领域中的重要目标。故事作为一种文学形式，充满童趣，幼儿及易接受并产生浓厚的兴趣。以故事为主要形式的教学课程乘法结合律的教学反思范文传统的课堂教学是教师讲学生听，依据教材给的例子，通过观察，发现规律，再进行模仿练习，课堂沉闷乏味，而本节课我改变了传统的课堂教学。本节设计中，在新课引入阶段，创设了生活情境，从学生渔歌子教学反思参考范文渔歌子教学反思（一）渔歌子是一首传唱千年的古词，作者运用写意山水画的方式给读者展示了一幅动静结合，色彩艳丽的画卷。所谓以诗言志，以诗传情，在这幅意境优美的山水画的背后，传达的却是作2020英语教学反思范文大部分学生对英语这方面相对其他科目会更加不重视，导致英语教学工作的开展没有那么顺利，为了提高教学质量，老师一定要做好反思，下面是关于2020英语教学反思范文的内容，欢迎阅读！英语教发明月亮的阅读答案唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做纸月取月和留月。纸月的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明取月是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里。没有月亮的时候照照至于留月是说第三个人，信仰之光阅读训练（附答案）信仰之光信仰，就是相信人生中有一种东西，它比自己的生命重要得多，甚至是人生中最重要的东西，值得为之活着，必要时也值得为之献身。这种东西必定是高于我们的日常生活的，像日月星辰一样在我甘露寺多景楼阅读答案原文甘露寺多景楼曾巩欲收嘉景此楼中，徙倚阑干四望通。云乱水光浮紫翠，天含山气入青红。一川钟呗淮南月，万里帆樯海外风。老去衣襟尘土在，只将心目羡冥鸿。注多景楼在今江苏镇江北固山甘露寺