《幸福是什么》是人教版四年级上册第三单元的一篇略读课文。本单元是以＂中外童话＂为专题。都是优美的童话，以动人的故事和优美的语言，把读者带入美好的情境，使人们感受到真、善、美的熏陶。
　　《幸福是什么》是一篇寻找和认识幸福的过程。因此，我的教学重点就落到＂认识什么是幸福＂上。再抓住重点段的朗读来感受劳动创造幸福的真理。
　　在教学时，我就直接的导入，你们认为幸福是什么？你觉得你的＂幸福是什么？紧接着就是了解故事的起因、经过、结果。再抓住重点段来理解全文即具体的分析课文。
　　在上完了这一课之后，就觉得学生还是没有弄懂幸福到底是什么？我也对自己做了一个深刻的反思。主要存在以下问题：
　　１、读的形式少：
　　比如，我可以用默读、生自己喜欢的方式来读、比赛读等方式。以读为主。让生在读中思考、在读中体会、在读中感悟。
　　２、学生合作探究的学习方式没有体现出来：
　　比如，师先提出问题，让学生读，出现了问题之后，师可以适当的往好的方面引导，再让学生来争论、讨论。不要一味的都是老师在评价，让他们在讨论的过程中也能学习。
　　３、对幸福的理解，我认为幸福就是付出，劳动就是付出。还要引导学生要有一颗感恩的心。我们伸手向父母要零花钱时，你有想过你的父母的感受吗？上课不听讲时，你有想过老师的辛勤劳动吗？……

小鞋找朋友幼儿园托班社会教案活动背景托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。活动目标认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。活动准备幼儿园安全教案不玩水让幼儿了解在水边玩耍的危险。知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方不玩水。以下是小编精心整理的幼儿园安全教案不玩水的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园安全教案不玩水篇一水边危险要当幼儿园沙池运动教案玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。宝宝在无拘无束自由自在地玩沙时，心情自然开朗。下面是小编为大家整理的幼儿园沙池运动教案，欢迎阅读。运动目的1进修应用各玩沙东西，手眼和谐地挖沙综合活动鞭炮劈啪响教案教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编收集整理的综合活动鞭炮劈啪响教案，希望对您有所帮助！活动目的1学习儿歌并引发对鞭用列举法求概率的优秀教案设计教材与教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学九年级上册，第25章第2节用列举法求概率第1课时。一教材分析本节内容是第二十五章第二节用列举法求概率的第1课时，主要介绍用列举法求一年级上册数学复习要点教案设计数与代数部分1一二单元（数的认识和比较）（1）强调数物体个数的方法按照一定的顺序和方向数数做记号根据物体摆放的规律按群数数等。（2）加强区分几个和第几个，在表示第几个时要注意说明方天山之夏教案设计范文一教学目标知识与技能1会写本课的生字，理解积累相课的新词。2有感情地朗读课文，背育课文。3感受天山之夏的美景，从中感觉美的熏陶。同时积累文中优美的语句。过程与方法引导学生朗读，读中课文自己去吧的教案（一）教学目标1认识12个生字，会写4个字。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。（二）设计理念自己家乡的特产教案设计范文设计意图幼儿对家乡的扬子鳄，银杏都了解！那我想让幼儿对家乡的特产吊瓜及吊瓜子也要有一定的了解。首先知道吊瓜长在什么地方，初步了解吊瓜怎么播种及收获，知道吊瓜子从哪里来并经过一定的加课文草教案范文教学目标1体会动作描写神态描写心理描写以及细节描写的表达作用。2理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。3理清课文的线索，理解课文紧扣线索安排情节的写法。教课文小山村教案第一课时一导入。从单元学习目标入手。师板书家园二字，是以学生读出来，然后问你怎么理解这个词？鼓励学生充分说出自己的见解，引导他们得出广泛的理解。即家园可以指家庭，也可以指家乡。说到