【教学目的】
　　1、学会本课生字词;理解课文内容;能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。
　　【教学重点】
　　1、掌握生字词。
　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　【教学难点】
　　激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。
　　【关键点】
　　培养学生独立识字能力。
　　【教学思路】
　　通过读课文，有利于激发学生的＂思想感情。
　　【教学教路】
　　理清＂为中华崛起而读书＂的字面意思，帮助学生深入理解。
　　【教学学路】
　　让学生朗读课文，激发学生联想。
　　【教学过程】
　　一、揭题导入
　　1、介绍周恩来。
　　2、试着读课文。
　　二、初步读文，扫清文字障碍。鼓励学生自主识字
　　1、学生默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式解决。
　　2、指名读全文，正音。解决＂华、索、模、振＂在文章中的正确读音。
　　3、同桌互读。
　　4、生字测读，并提醒学生在后面的学习中注意其读音。
　　三、自主学习，合作交流，整体感悟，综合探究
　　1、自渎思考：课文有几个自然段?你从每个自然段中读懂了什么?
　　2、自主合作。选择自己喜欢的方式汇报读文，交流读文所得。
　　3、自由组合学习小组，以不同的方式读文。
　　4、以小组为单位提出组内未解决的问题。教师进行恰当的评价指导。
　　5、说说＂为中华崛起而读书＂的意思。
　　(联系图片过去的中华、现在的中华在你心中的样子。)
　　6、联系上下文，理解周恩来的志向同前两个孩子是不同的，在当时那种背景下，13岁孩子的豪言壮举足以说明他志向的远大。
　　7、学了这篇课文，谈谈你的感受。
　　四、诵读
　　1、让学生分角色朗读课文。
　　2、小组读。
　　3、个别读课文。
　　五、课外延伸
　　1、读一读周总理的格言。
　　2、阅读《立志争光》。

体育教案在美丽的草原上闵行区江川路小学一年级体育与健身课教案在美丽的草原上年级大班班级与学生36（人）课的类型工实践执教阮美华教学内容P21PP11P教学目标1身体发展目标发展学生的跳跃能力和肢体的灵活体育教案大班体育活动设计过桥摘水果大班体育活动设计过桥摘水果内容过桥摘水果目标1，幼儿踩着高跷走各种类型的桥（不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物），发展幼儿的平衡性和灵活性。2，让幼儿判断走不同的桥，提高幼儿体育教案彩色绳圈体育活动彩色绳圈设计意图在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩翻绳的游戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的好奇心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可体育教案游戏解救人质小学体育实践课解救人质课题解救人质一抢修铁路二运送物资三攻占敌人阵地四解救人质。教学目的部分内容教师指导学生活动情绪要求时间TR激发兴趣阶段PP兴奋精神饱满认真听讲2hrP乘火车到故乡的水墨画公开课教学设计一创设情景，导入新课1。（播放体现江南水乡特点的音乐）请学生闭上眼睛，静静地欣赏一段乐曲。师待会儿，我们一起来交流交流你听到些什么想到些什么。2。今天，我们将随着作者走进江南水乡，电离平衡第一课时教学设计教学目标1知识目标（1）电解质与非电解质定义与实例。（2）强电解质和弱电解质概念。从分类标准角度电解质和非电解质强电解质和弱电解质跟共价化合物离子化合物等不同分类之间的关系。（3）苏教版家第二课时教学设计范文一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课8个生字，认识绿线内的2个生字。理解生字组成的词语。认识笔画弯钩。3了解课文内容，初步了解自然界事物间课文为中华之崛起而读书的教学设计课文简说这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表示了少年课文田忌赛马的教学设计范文学习目标1学会本课生字新词。2有感情地朗读课文。3理解课文内容，懂得要善于观察善于思考才能想出好主意。4学习按一定顺序写的表达方法。教学重点1学生有感情地朗读课文第312自然段，从课文雨中教学设计范文教学目标1学会本课的15个生字，读准多音字哄能正确读写并理解28个新词语知道描述性词语的一种重叠形式（ADB式）。2会用仿佛造句。3初步学会按事情的起因经过和结果的顺序给课文分段，清平乐村居优秀教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读和背诵课文。2借助朗读想象表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点