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现代文阅读议论文能力训练(八)

  (八)给我未来的孩子
  张淑梅
  ①孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望具有纯正的品格;当你少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。理想纯洁你的气质,而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽人意,而你亦会为此受尽磨难。
  ②但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而决不可怜。在那貌似坎坷的人生中,你会结识到许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥,但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂,你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西,它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你,学会精神享受,学会与他人不同。
  ③其次,孩子,我希望你是个踏实的人。人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子,年轻的时候会有许多男性宠你,你得到的东西过于容易,这会使你流于浅薄和虚伪;如果你是一个极聪明的男孩,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住,每个人的能力有限,我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书,做好一个主妇。不要轻视平凡的人,不要投机取巧,不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道,做好一件好事太难,但决不要放弃。
  ④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人,不管墙内墙外,相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦,但你想一想,偌大世界,能有缘结伴而行的又有几人?你要明白朋友终会离去,生活中能有人伴在你身边,听你倾谈,倾谈给你听,你就应该感激。要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。你要会流泪,会孤身一人坐在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧,悲剧能丰富你的心灵。
  ⑤希望你不要媚俗。你是个独立的人,无人能抹杀你的独立性,除非你向世俗妥协。要学会欣赏真,要在重重面具下看到真。世上圆滑标准的人很多,但出类拔萃的人极少。而往往出类拔萃又隐藏在卑琐狂浪之下。在形式上,我们无法与既定的世俗争斗,而在内心,我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容,我将会羞愧地掩面而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值,不要把自己置于大众的天平上,你会因此无所适从,人云亦云。
  ⑥在具体的做人上,我希望你不要打断别人的谈话,不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书,要回信给写信给你的朋友。不要老是想着别人应该为你做些什么,而要想着怎么去帮助他人。
  ⑦借他人的东西要还,不要随便接收别人的恩惠。要记住,别人的东西,再好也是别人的,自己的东西,再差也是自己的。还有一件事,虽然做起来很难,但相当重要,这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大,你渐渐会遇到比你强,比你优秀的人,你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它,不要躲避,要一点一点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。
  ⑧不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。
  1.这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望。读完全文,你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人?
  答:
  2.文章第①段"理想锻造你的气质"一句中使用"锻造"一词有什么好处?请谈谈你的理解。
  答:
  3.文章第①段中有这样一句话:"这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香",这句话的实际意思是什么?
  答:
  4.联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。
  例句:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。
  你的心,你的眼波。
  5.阅读文章第⑤段,请你提出一个有价值的问题,并作出答案。
  答:
  6.读了这篇文章,你感触最深的一点是什么?请简要说一说。
  答:

扩编课本剧公仪休拒收礼物的尝试扩编课本剧公仪休拒收礼物的尝试江苏省如皋市丁堰小学潘明哲1引言公仪休拒收礼物是苏教版九年义务教育六年制小学语文第七册第七单元的一篇课文。这篇课文是个独幕剧,讲了两千多年前,鲁国的宰课本剧公仪休拒收礼物紧赶慢赶地上完了第十课公仪休拒收礼物,腾出一节班队课的时间让学生排演课本剧,课前让学生自己准备所需要的道具。课后,好几个学生进办公室要纸,不明所以。班队课上,精彩的表演拉开帷幕。先新学期,把黑板布置好学生明天就要到校报到了,学校要求我们班主任老师能够对教室进行一定程度的美化。布置教室的黑板就是其中重要的内容。怎样布置黑板呢?按照一般的理解就是说两句表示对学生欢迎的话语。下午的时独特的育人交响曲谈魏书生对德育规律的运用康俊杰眼下,学生的调皮不听话常使我们这些人民灵魂的工程师们一筹莫展束手无策。从教育改革家魏书生的报告中,我们都看到他对学生的管理教育邓是那么得心应手。其奥秒三年级课文掌声的教学反思回顾我教掌声。这节课比较得意的地方,就是从深情引读开始,后面的环节很顺畅从学生采访英子到最后形成了课堂的高潮,学生回答也很精彩。我带头鼓掌,让学生在掌声中成长。从而,我觉得教师要很分数和小数的互化的教学反思教学目标1掌握小数化成分数的方法,并能正确地把小数化成分数。2掌握分母是101001000的分数化成小数的方法,并能正确地把它们化成小数。3抓住部分分数在化小数时要在十分位等添0的小学课程百分数与小数的互化教学反思在学习完百分数的意义之后,紧接着就是百分数与分数小数互化的教学,为以后分数百分数应用题的教学铺平道路。为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知百分数与小数的互化教学反思在学习完百分数的意义之后,紧接着就是百分数与分数小数互化的教学,为以后分数百分数应用题的教学铺平道路。为了给学生打下结实的基础,我把百分数与小数的互化进行单独教学,知识相对简单,知百分数和小数的互化教学反思百分数和小数分数互化是学生在理解百分数的基础之上进行教学的,学生在上学期已经较为熟练地掌握了小数和分数的互化,上节课又学习了百分数的意义,学生对百分数与分数的联系有了初步的认识,所二年级上册秋天的图画的教学反思反思本课的教学工作!尽管有一些收获,但也存在这不足比如生字的指导方面,由于课堂读书时间长,写字知道没有进行,而是放在第三节写字课指导。以后我会更加合理安排时间,在有效时间内完成教学四年级鸟的天堂教学反思鸟的天堂是著名作家巴金的作品,记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象,表现了大榕树的庞大茂盛,以及被称作鸟的天堂的名不虚传,表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和
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