教学目标：
　　1.能正确地听、说、读、写第九模块单词，并做简单运用。
　　2.创设实际情景，让学生在角色扮演中运用语言。
　　3.激发学生学习英语的兴趣。
　　教学重点：
　　能让学生快速地认读单词，拼写单词。
　　教学难点：
　　尝试运用这些单词。
　　教学准备：
　　录音机、图片、卡片
　　教学过程：
　　一、复习
　　复习第八单元单词，并用这些词练习说话。
　　二、学习单词
　　1.谈话引入。
　　2.出示图片，感知图意。
　　3.出示单词，图词联系。
　　4.教师领读单词。
　　Wonderful what wish primary
　　Message keep future
　　⒌开展多种游戏，让学生反复去拼读和认读单词。
　　⒍指导学生用新学单词说话。
　　三、学习词组
　　Best wishes primary school lots of
　　My best friend good luck
　　A good idea
　　四、巩固练习
　　教师出示图片，学生说出单词，并照样子说、拼、读。
　　五、总结
　　说一说你还遇到哪些困难？
　　六、作业
　　1.抄写记忆单词。
　　2.用单词写话。

爱迪生救妈妈的优秀教案设计学习目标1会认11个生字，会写9个生字。2通过指导学生有感情地读课文，培养学生对语言的感悟能力。3通过通过实践活动提高学生认真观察积极动脑敢于表现的能力。学习目标1会认11个生字，我的妈妈谈话活动教案活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的本文是小编精心编辑的我的妈妈谈话活动教案，希望能帮助到你！我的妈妈谈话活动教案篇一活动名称大班语言谈话活动活动内容大海是什么颜色优秀教学设计范文教学目标1能用自己的方法认识9个生字，并能工整正确地书写8个字，感受汉字的形体美。2能正确流利有感情地朗读课文，进一步练习朗读疑问语气的句子，结合图文理解本课的新词，学着积累和运用林黛玉进贾府教学设计林黛玉进贾府是一篇经典课文，教学中一般从人物和环境两个角度切入，从中又派生出人物形象分析人物出场比较环境描写的艺术环境与人物的关系等多种教学目标。下面是小编收集整理的林黛玉进贾府教古诗两首四年级上册教学设计教学目标1会认10个生字，会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3喜欢背诵古诗，有条件的，背诵课文以外的古诗。教学重点识字写字教学难点朗读感悟人教版三年级上册山雀教学设计教学目标1理解课文内容，学习作者的观察方法，激发学生观察动物的兴趣。2正确流利有感情地朗读课文。联系上下文理解词句的意思。3会写14个生字，会认7个生字。教学重难点抓住山雀说的话，人教版数学折扣章节的教学设计学习目标1感知打折在生活中的应用，理解打折的意义和计算方法。2懂得商业打折扣问题的数量关系，与求一个数的百分之几是多少问题的数量关系相同，并能正确列式计算。3能在问题的解决中意识到苏州园林教学设计模板苏州园林是叶老一篇典范的说明文，文字通俗易懂。既高度概括了苏州园林建筑的成就，详细介绍了园林建筑的布局，又分析了园林建筑的原理，写得情文并茂，趣味盎然。下面是小编收集整理的苏州园林一年级语文课文哪座房子最漂亮教学设计一教材分析这是一首浅显的儿童诗。通过儿童的视角写出了农村新房很多，其中造得最漂亮的是小学校，说明当地人民对教育的重视，对少年儿童成长的关心。全诗共四句话。第一句话三行诗，介绍了新房浙江潮的教学设计范文教材简析际天而来吞天沃日，这该有多么雄伟气势磅礴啊，这就是被称为天下奇观的浙江潮。课文带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的奇特雄伟壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思故乡语文优秀教学设计案例教材分析这篇小说，深刻反映了当时中国社会生活，所以学习这篇文章要从历史和社会演变方面入手，进而加强对主题的理解。设计思想课文不过是教会学生学习的例子，阅读教学不能仅满足于让学生读懂