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典故大全之人物人杰

  人物——人杰
  【九方皋】参见动物部?走兽"骊黄"。O指善于识才之人。宋黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》:"世上岂无千里马,人中难得九方皋。"
  【卫叔美】参见伦类部?亲眷"卫玖"。唐李适《安乐公主移人新宅》:"人疑卫叔美,客似长卿才。""
  【王粲】《三国志?魏志?王盛传》:"王集宇仲宣,……年十七,司徒辟,诏除黄门侍郎,以西京扰乱,皆不就。乃之荆州依刘表。表以粲貌寝而体弱通悦,不甚重也。……魏国既建,拜侍中。博物多识,问无不对。时旧仪废弛,兴造制度,菜恒典之。……著诗、赋、论、议垂六十篇。"另,王粲有《七哀诗二首丶《从军乐五首》。《文选?谢灵运(拟魏太子邺中集八首?王粲序片:"家本秦川,贵公子孙,遭乱流寓,自伤情多。"O喻才子、诗人或幕宾。唐高适《答侯少府》:"吾党谢王粲,群贤推部诜。"另参见武备部?军旅"从军乐"、文明部?诗词"王粲诗"、政事部?议政"依刘表"、人事部?情感"哀王粲"、人事部?情感"王粲思家"。人事部。其他"悲王粲"。
  【云间陆士龙】《晋书?陆云传》:"(陆)云与苟隐素未相识,尝会(张)华坐,华日:‘今日相遇,可勿为常谈。"云因抚手日:‘云间陆士龙。"隐曰:‘日下苟鸣鹤。"鸣鹤,隐字也。"O指有才华者。宋苏轼《次韵刘景文西湖席上》:"将辞邺下刘公斡,却见云间陆士龙。"另参见动物部?鳞介"云间龙"。
  【云间赵盾】参见天文部?天体"赵盾日"。宋张耒《仲夏》:"云间赵盾益可畏,渊底武侯方熟眠。"
  【五柳先生】参见植物部休本"五株柳"。唐雍陶《和孙明府怀旧山》:"五柳先生本在山,偶然为客落人间。"
  【毛遂】参见政事部?议政"毛遂请行""。唐李端《卧病闻吉中孚拜官寄元秘书昆季丶"毛遂登门虽异赏,韩非人传滥齐名。"
  【长头儿】参见人体部?头面"‘长头"。宋苏轼《赠上天竺辩才师》:"我有长头儿,角颊峙犀玉。"
  【长沙才子】参见人事部?冤怨"长沙谪"。唐杜甫《寄岳州贾司马六丈巴州严八使君两阁老五十韵》:"长沙才子远,钓懒客星悬。"
  【玉貌潘郎】《晋书?潘岳传》:"(潘)岳美姿仪…、??少时常挟弹出洛阳道,妇人遇之者,皆连手索绕,投之以果,遂满车而归。"又,潘岳曾任河阳县令。O喻美男子,或喻情郎。唐温庭筠《和友人体亡》:"玉貌潘郎泪满衣,昼罗轻鬓雨霏微。"另参见人体部?头面"潘岳貌"、植物部。木本"潘岳果"、器用部?车船"‘潘郎车"、人事部?情感"掷果河阳"。
  【正平摇笔】参见文明部?学识"下笔不加点"。清吴兆割问陈子长坐毡帐中话吴门旧游枪然作歌》:"独孤侧帽倾士女,正平摇笔凌王侯。""
  【甘罗】参见人物部。将相"‘甘罗作相""。唐韦应物《奉和张大夫戏示青山郎》:"荣禄何妨早,甘罗亦小儿、""
  【田横】《史记?田檐列传》附《田横传》:"田横惧诛,而与其徒属五百余人人海,居岛中……遂自到,令客奉其头,从使者驰妻之高帝。""闻其余尚五百人在海中,使使召之。至则问田横死,亦皆自杀。"O咏悲壮勇武之士。唐李白《于五松山赠南陵常赞府》:"海上五百人,同日死田横。""另参见人事部?情感"哭田横"。
  【乐广披云】《世说新语?赏誉》:"卫伯玉(灌)为尚书,见乐广与中朝名士谈议,奇之曰:‘自昔诸人没已来,常恐微言将绝。今乃复闻斯言于君矣!"命于弟造之曰:‘此人,人之水镜也,见之若披云雾睹青天。""O喻人风神朗澈,或借用指云开天晴。唐张聿《圆灵水镜》:"乐广披云日,山涛卷雾年。"另参见天文部?天体"乐今天"、天文部?气象"披云雾"。
  【冯妇】l盂子?尽心下》。"晋人有冯妇者,善搏虎。卒为善,士则之。野有众逐虎,虎负峭(同隅),莫之敢樱。望见冯妇,趋而迎之。冯妇攘臂下车,众皆悦之,其为士者笑之。"0喻勇猛之人。或喻打虎之人。宋黄庭坚忆未移舟出》:"刘郎弓石八,猛气压冯妇。"
  【汉田郎】参见人物部?官吏"京兆田郎"。唐钱起《和王、员外雪晴早朝》:"题柱盛名兼绝唱,风流谁继汉田郎?"
  【地下郎】《太平御览》卷八八三引晋王隐《晋书》:"苏韶,字孝先,安平人也,仕至中牟令,卒。韶伯父承,为南中郎军司而亡,诸子迎丧还,到襄城,第九子节,夜梦见卤簿,行列甚肃,见韶…??二韶曰.;言天上及地下事,亦不能悉知也。颜渊、卜商,今见在为修文郎。修文郎凡有八人,鬼之圣者。"O指文人去世。唐杜甫《闻高常侍亡》:"‘虚历金华省,何殊地下郎?"另参见人事部?病死"修文地下"。
  【成连】参见文明部?礼乐"海上琴"。清张问陶《题门人崔晓林诗》:"成连弦指妙,东望海云宽。"
  【优孟】《史记?滑稽列传》:楚相孙叔敖死后,"居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:‘我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。"优孟曰:‘若无远有所之。"即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔放复生也,欲以为相。优孟曰:‘请归与妇计之,三日而为相O"庄工许之。三日后,优孟复来。王曰:‘妇言谓何?"孟日:‘妇言慎无为,楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。"因歌曰:‘……楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而死,不足为也!"……于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其36o后十世不绝。"O指演员模仿他人。唐刘禹锡《历阳书事七十韵》:"滤浪容优孟,娇怜许智琼。"另参见九流部?杂技"衣冠优孟"、器用部?衣冠"优盂衣冠"、文明部?歌舞"优孟歌"、人事部?隐逸"勿为楚相"。
  【江夏黄童】《东观汉记?黄香传》:"(黄香)年十二,博览传记,家业虚贫,衣食不赡。舅龙乡侯为作衣被,不受。帝赐香《淮南》丶孟子》各一通,诏令诣东观读所未尝见书,谓诸王日:‘此日下无双江夏黄童也……"京师号曰‘天下无双国士"。"0指才华出众者。唐罗隐《送姚安之赴任秋浦》:"江夏黄童徒逞辩,广都庞令恐非才。"另参见文明部?学识"江夏无双"、人事部?秉性"黄童"。
  【李飞将】参见人物部?将相"飞将"。唐李白《古风》之六:"谁怜李飞将,白首没三边。"
  【投辖陈道】参见器用部?车船"孟公辖"。清赵翼《刘檀桥编修六十寿诗》:"投辖陈遵无昼夜,吹竺子晋本神仙。"
  【茂陵书生】《史记?司马相如传》:"(司马)相如既疾免,家居茂陵。天子曰:‘司马相如病甚,可往从悉取其书;若不然,后失之矣。"使所忠往,而相如已死,家无书。问其妻,对曰:‘长卿因未尝有书也。时时著书,人又取去,即空居。长卿未死时,为一卷书,曰有使者来求书,奏之。无他书。"其遗札书言封禅事,奏所忠。忠奏其书,天子异之。"另参见人事部?病死"相如渴疾"。①指司马相如,或指文人,多指落泊文人。唐卢纶《晚秋山中别业》:"茂陵秋最冷,谁念一书生?"另参见地理部?城建"茂陵"、文明部?文具"茂陵书"、人物部?帝王"茂陵求"、人事部?行止"茂陵卧"、人事部?贫贱"茂陵贫"。
  【欧冶子】参见武备部?兵器"欧冶剑"。唐杜甫《同豆卢峰知字韵》:‘"炼金欧冶子,喷玉大宛儿。"
  【临池圣】参见文明部?书画"临池"。唐朱逵《怀素上人草书歌》:"几年出家通宿命,一朝却忆临池圣。"
  【眉最白】参见人体部,头面"白眉"。宋黄庭坚《赠秦少仪》:"秦氏多英俊,少游眉最白。"
  【高阳酒徒】参见人事部?狂放"长揖"。唐高适《田家春望》:"可叹无知己,高阳一酒徒。"【高阳酒徒】《史记?聊生陆贾列传》:"哪生食其者,陈留高阳人也。""县中皆谓之狂生。""沛公引兵过陈留,哪生踵军门上谒曰—…?使者出谢日:‘沛公敬谢先生,方以天下为事床暇见儒人也。"郦生嗔目按剑叱使者日:‘走,复人言沛公,吾高阳酒徒也,非儒人也!"勹喻指狂放而好饮酒者。唐罗隐《曲江春感》:"高阳酒徒半雕落,终南山色空崔鬼。"另参见人事部?狂放"郦生狂"。
  【流麦士】参见植物部?草本"飘麦"。宋苏轼《送公为游淮南》:"读书莫学流麦士,挟策莫比亡羊人。"
  【谈天衍】参见天文部?天体"邹生谈"。清赵翼《先辈查初白诗云……》之七:"使君不是谈天衍,亲着深山六月裘。"
  【逝去玉楼】参见人事部?病死"天上召"。明张煌言《挽华吉甫明经》:"逝去玉楼堪作赋,投来铁匣尚留诗。"
  【萧史】参见九流部?神仙"乘驾"、伦类部?亲眷"吹萧伴"。唐方干《赠美人四首》之四:"昔岁曾为萧史伴,今朝应作宋家邻。"
  【鄂君】参见器用部?日用"鄂君被"。唐李商隐《碧城三首》之二:"鄂君怅望舟中夜,绣被焚香独自眠。"
  【温八叉】参见文明部?诗词"八叉"。清朱彝尊《龚尚书挽诗》:"檀板柳三变,金荃温八叉。"
  【楼上元龙】参见人事部?禀性"豪气元龙"。O指尊贵之人。金元好问《寄希颜》之二:"山头杜甫长年瘦,楼上元龙先日豪。"
  【管辂】参见人事部?禀性"聪明管格"。唐杜甫《哭李尚书》:"修文将管辖,奉使失张骞。"
  【管鲍】参见他类部?师友"管鲍交"。唐李白膜篌谣》:"管鲍久已死,何人继其踪广
  【豫让】《史记?刺客列传》:"豫让又漆身为厉,吞炭为哑,使形状不可知,行乞于市。……其友为泣曰:‘以子之才,委质而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃为所欲,顾不易邪?何乃残身苦形,欲以求报襄子不亦难乎?"豫让日:‘既已委质臣事人,而求杀之,是怀二心以事其君也。已吾所为者极难耳!然所以为此者,将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。""O指义上舍身报主。明张煌言《岛居八首》之六:"豫让桥应近,田横岛正宽。"另参见政事部?忠直"漆身吞炭"、人事部?冤怨"吞炭"。
  【燕丹客】参见地理部?水流"易水"。0喻勇士。唐骆宾王《送郑少府人辽共赋快客运从戎》:"不学燕丹客,空歌易水寒。"
  【蘧瑗知非】参见人事部?谬误"今是昨非"。来苏拭《次韵曹九章见赠》:"蓬援知非我所师,流年已似乎中著。"

含有小括号的混合运算教学案例反思教学内容苏教版第七册教材第3435页的例题,试一试及想想做做的第15题。教学目标1过问题情景的创设,让学生体会小括号有改变原来运算顺序的作用,理解含有小括号的混合运算的运算顺序。2二年级老师教学反思篇一二年级下册数学教学反思学生自主学习是课程改革的主旋律,以学生为主体是当代教学的基本思想。激发学生兴趣,使学生成为学习的主体,让学生的学习由被动改为主动,是终身学习的基础。我认为瓜娃娃打电话教学反思导语瓜娃娃打电话西师版实验教材小学语文第二册第五单元的一篇童话故事的课文。通过瓜娃娃与叶花的对比形象真切地表现了瓜娃娃的懂事,匠心独具地展现了动人的母子情,以下是小编整理的资料,欢语文课堂教学的反思与改进方法随着素质教育理念的深入人心和全面推进,客观地说,中学语文教学得到了前所未有的关注和巨大成效。语文学科的引导学生在学习我国优秀传统文化和外国优秀传统文化的过程中,吸取精华充实底蕴,形掌声教师教学反思由于我所教的一个班里也有一个残疾女孩陈映卉,她是左手残疾,而本课的内容主要反应残疾女孩英子的故事,所以在教学前我特地仔细地观察了她,并侧面地了解到她的心理状态,她有点害羞,但由于各也谈教师教学过程的教学反思课堂教学历来被称为遗憾的艺术,每位教师都会有这样的教学体验一堂设计再精心的课,在具体实施以后,总有这样那样的纰漏。自我反思既是教学过程的一个必要环节,是提高教学效益的重要途径,又是幼儿园12月教学反思(通用4篇)作为一名到岗不久的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编精心整理的幼儿园12月教学反思,仅供参考,大家一起幼儿园单双数教学反思(通用3篇)作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园单双数教学反思,欢迎阅读,希望大家能有趣的拓印教师教学反思有趣的拓印这一课是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的内容。本课的设置是为了使儿童在活动中来认识发现和体验实物纹理所具有立体感浮雕感和形式的美感,在运用蜡笔等工具皴涂后就可以获得高三教师教学工作反思导语回虽匆匆,但无悔,虽忙碌,但实在。在现实的教学工作中,如何完全达到普通高中历史课程标准的要求,如何在内容形式上体现新课改的理念和精神是我平时思考最多的问题。为此,我总结了一些平幼儿我是小小安装工的教学反思设计意图我们班孩子从小班开始就接触水管玩具,并且被他们选为最喜欢的玩具之一。但我发现,在这一年多的时间,他们兴趣不减,可搭建水平也不增,大多数孩子还是喜欢用直通管来搭一些长长的宝剑
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