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中学生一日操行歌

  起床铃声起,迅速穿叠洗;默念座右铭,学习添动力。
  两操一活动,集合快静齐;体育要达标,苦炼壮身体。
  值日高标准,内务有条理;弯腰捡纸荣,乱丢乱放耻。
  预备铃声响,教室要肃寂。课堂多思考,课前要预习。
  学习靠主动,作业要独立;自学有计划,勤奋讲效率。
  课间出教室,下楼不拥挤;同学莫打闹,室外深呼吸。
  自习要安静,深入思问题;章节要自结,学习常质疑。
  课外多阅读,名篇须背记;素质靠积累,活动多参与。
  打饭按次序,排队守纪律;用餐讲文明,节约水和米。
  午休晚就寝,作息要按时;室内不喧哗,睡前要回忆。
  放学路上走,安全是第一;遇师问声好,校内车勿骑。
  校园讲文明,纪律要牢记;养成好习惯,终生都受益。

互动教学设计互动教学设计上海教育科学研究院现代教育实验室齐伟互动教学的设计,也符合一般的教学设计过程,不过它由于采用了互动软件程序,并且在教学中突出了教师学生和信息技术之间的互动,使其又有自己新课标四年级上册数学直线射线和角的说课稿一说教材1。内容简析直线射线和角是人教版课程标准实验教科书四年级上册第二单元角的度量中第一课时的教学内容,本课内容是本册第二单元角的度量起始课,这节课的内容是在第一学段的基础上进行二年级数学上册我又长高了教学反思我又长高了一课,主要是让学生认识长度单位米,体会米的实际意义。我在课前备课时曾为怎样引出课题而大伤脑筋。后来,我决定带所有的学生实际测量一次身高,一是让他们切实感受到自己长高了二是二年级下册翠鸟说课稿一说教材翠鸟是人教版九年义务教育六年制小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。作者对翠鸟的外形和活动特点作了非常细致的观察,形象生动地描述了翠鸟羽毛艳丽的外形和它捉鱼时灵敏神速的动作哪杯水多的说课稿哪杯水多是青岛版科学教科书三年级上册第四单元水的科学中的一课。本课的教学优势在于学生对水有一种天生的亲近感,水常常成为学生玩耍的对象。而这些亲身体验会帮助学生更好的完成本次探究活动三年级美术我设计的自行车说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的三年级美术我设计的自行车说课稿可贵的沉默说课稿模板各位领导各位老师大家好!今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书第六册语文第五单元第17课可贵的沉默下面我就从教材教法与学法教学过程,以及教学板书等几个方面进行说课。一说教材1直线与角的说课稿各位评委,各位老师大家好!我是来自界首一中的数学教师张贺,今天我说课的题目是华东版数学第一册第四章直线与角的第1课时。下面我从教材分析学生情况教学目标活动设计教学过程教学设计说明几品德与生活实际教学中遇到的问题教学反思一教材方面1。教师如何更好地开发和利用课程资源?品德与生活(社会)教学的终极目的是使学生的知识得到丰富,能力得到提高,情感得到陶冶,人格得到塑造。要让学生达到上述目标,仅靠课本是不等差数列教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。下面是小编收集整理的等差数列教学反思,希望对您有所帮助!篇一等差数列教学反思等差数列这节我们等差数列的教学反思等差数列的教学反思怎么写,那么,关于等差数列的教学反思分享给大家,以下就是小编整理的等差数列的教学反思,一起来看看吧!篇一等差数列的教学反思等差数列这节我们已经学习完了,回过头清理
水是什么样的教学设计方案教学目标1能用各种感官直接感知水,并用语言描述所观察的水的形态特征。2运用比较的方法辨别物体的特征。3认识水是什么样的。4了解物质三种常见的状态固态液态气态。5愿意合作与交流。6养课文静夜思教学设计范文具体教学过程如下一释题,了解学情。学生是学习和发展的主体,语文课程应根据身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神。所以,在导入课文詹天佑第2课时教学设计范文教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主课文司马光的教学反思本课讲述了北宋时期著名史学家司马光小时候砸破水缸救出落水小朋友的故事。通过对这个故事的学习,启发学生遇事不慌,沉着勇敢,目的在于教育孩子们遇到困难时切忌慌张,沉着机智才能想出好办法课文美丽的小路教学设计教学目标1认识先鹿慢等14个生字,并加以运用。2会写6个字,能正确流利地朗读课文,读出感情。3理解课文内容,渗透环保意识。教学重点和难点以识字和词为基础,增强环保意识,并在朗读中予三年级上册成语复习教学设计范文教学目标1熟读本册学过的四字成语,并能根据其特点进行归类记忆。2在归类中理解成语,能用常用的四字成语说话写话。3通过有趣的活动,激发学生学习成语的兴趣,并能养成主动积累的良好学习惯藤野先生的教学设计方案范文教学目的1认识记忆重点字词,有感情的朗读课文,把握文章的主题和内容。2理清作者的思路,理清文章的线索,品味富有表现力的语言,感悟作者的思想感情。3学习本文选取典型事例,抓住主要特征北京天安门教学设计模板教学目标1知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。2学会本课6个生字北京安门前升认识宝盖头认识上下结构理解北京天安门前红旗升等词1年级荷叶圆圆教学设计教学目标1结合课文词句,认识荷珠等12个生字,会写是朵等6个生字。2正确流利有感情朗读课文,背诵课文。3感受大自然的美好,陶冶情操。教学重点理解课文内容,进入大自然,热爱大自然。课除数是两位数的笔算除法教学设计一教学内容除数是两位数的笔算除法(例3)。二教材分析本内容在教科书的第85页的例4。例4是除数是两位数商是一位数除法的最后一个例题。除数是两位数的除法,当除数十位上的数较少,个位上关于献给母亲的歌的教学设计活动目标通过对有关母爱的各种资料的搜集整理,让学生感受到平凡而又伟大的母爱。每个学生能把自己搜集到的有关资料通过不同的方式展示出来,与大家共享。爱是至高无上的。尊重母亲的爱,让学生