教学目标：
　　1、能用各种感官直接感知水，并用语言描述所观察的水的形态特征。
　　2、运用比较的方法辨别物体的特征。
　　3、认识水是什么样的。
　　4、了解物质三种常见的状态：固态、液态、气态。
　　5、愿意合作与交流。
　　6、养成全面细致观察事物的良好习惯。
　　教学准备：
　　1、各种不同形状的装水容器、注射器、塑料袋、玻璃板等。
　　2、酱油、醋、盐水、清水、糖水、油等。
　　教学过程：
　　一、导入新课
　　水是我们天天都能见到的物体，下面我们就来研究什么样的`物体是水。（板书课题）
　　二、实验探究，解决问题
　　1、实验一
　　（1）将酱油、醋、盐水、糖水、清水分别注入烧杯里，用眼、鼻、舌辨别它们的颜色、气味和味道。
　　（2）在每杯液体的背后放置一支白色的粉笔，让学生观察它们的透明程度。
　　（3）讨论：水是什么样的物体？
　　（4）归纳：水是一种无色、无味、透明的液体。
　　2、实验二：
　　（1）将清水慢慢地滴在水平放置的玻璃板上，观察水是否向各个方向流动。
　　（2）让学生观察自己的文具盒、橡皮、课本等，它们能在桌面上流动吗？
　　（3）把水倒入不同形状的的容器里，观察水有没有固定的形状，有没有一定的体积。
　　（4）观察自己的铅笔、橡皮、课本有固定的形状吗？
　　（5）小结：水具有流动性，有一定的体积，没有固定的形状。
　　3、让学生比较水（液体）与木块、玻璃珠（固体）和空气（气体）有哪些不同。
　　（1）水与木块、玻璃球比较：不同点是，水没有固定形状，而木块、玻璃球具有固定形状。
　　（2）水与空气比较：
　　实验：将水和空气分别装入注射器中（溶积相等），堵住注射器嘴，再按压活塞，表现出水的体积不易改变，而空气的体积易改变。
　　（3）归纳出什么是液体、气体、固体。（见教材29页）
　　三、实践应用，拓展延伸
　　1、我们常见的物体中，还有哪些是液体？哪些是气体？哪些是固体？
　　2、对学生进行＂水是生命之源＂的教育。

幼儿园社会活动教案保健老师本领大活动内容社会保健老师本领大活动目标使幼儿初步了解保健老师的工作内容，知道保健老师的本领很大。教育幼儿要热爱尊重保健老师，要对保健老师有礼貌。活动准备与保健老师取得联系，确定活动时间老师上课的课文教学教案一揭题解题今天学习的这篇课文，讲的是一个发人深思的故事。读课题，你想到了什么？二自由读课文，思考课文里讲了一个什么故事？1轻声读课文，读准字音，把语句读通顺。2检查自读效果。3交流小学四年级老师，您好教学反思老师，您好是一首抒情诗，也是一首现代诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激热爱的思想感情。现代诗的语言是含蓄的意象的，因此如何把握好对诗意和诗情的教学是难点。课前，一个这样的老师说课稿尊敬的各位评委老师大家上午好！我今天参加说课的课题是一个这样的老师，下面我从四方面说说我这堂课的设计一教材分析北京市课改实验教材小学语文第11册第八单元第30课一个这样的老师，是美园地三的教学反思措施园地三教学反思本园地上了三课时，园地三教学反思。第一课时完成了三个知识点我的发现日积月累我会填。在这三个知识点上我会填让学生完全自学，因为该题是搭配词的练习，学生完全可以根据所学的识字教学反思模板前两个周的影子培训，恰好赶上北碚区识字教学赛课，我们有幸聆听了两天的识字课。精彩纷呈活而不乱的课堂让人回味无穷，教学中彰显随文识字的特点，注重了识写结合，并教给孩子们识字的规律和方终生受益的数学教学反思近期两次聆听了关于数学思想方法方面的讲座，一次是10月7日广西师范学院谢学宾老师在我们桂林七星区作题为数学思想在小学数学课堂教学的有效渗透的专题报告，另就是今天孙杰远教授关于小学数五年级百分数的认识教学反思本节课教学的主要内容是百分数的认识，百分数是在学生学过整数小数和分数，特别是解决求一个数是另一个数的几分之几问题的基础上进行的教学。百分数在学生生活社会生产中有着广泛的应用，大部份关于绿色的世界的教学反思目标1学说短句我看到了X色的XX。2感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。设计意图生活是五彩的，阳光是七色的，多姿多彩的世界吸引着每一个幼儿。在认识解放军叔叔的时候，孩子利用三角形全等测距离的教学反思本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见，并给予激励性的评价，培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育牛郎织女教学反思范文牛郎织女是苏教版小学六年上册中的一篇课文，这是一篇神话故事，说的是古时候一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女，织女同情牛郎的遭遇，留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后