狭隘的近义词狭隘是一个汉语词汇，指不宽阔，现在更多的引申为心胸气量见识等不宏大宽广或非常局限。语出东观汉记阴兴传。以下是狭隘的近义词，欢迎阅读。狭隘的近义词狭小1。狭隘窄小。2。犹浅陋贫乏。狭
分享用惊讶造句大全惊讶造句1看见宏伟的万里长城，我对古代劳动人民的智慧感到惊讶！2小弟弟今天突然会说话了，我太惊讶了。3小马数学一直很好，但令我惊讶的是，他这次数学考试竟然会不及格。4你提得问题真令
用大惊小怪造句1这对我们来说是个很小的损失，不必大惊小怪。2她唱的那支下雨的歌以及她大惊小怪的喊叫声，仅仅是个序曲。3然而她的脸由于经常露出各种大惊小怪，喜怒哀乐的表倩，还是很有人情味。4当然罗
用大惊小怪造句示例1这对我们来说是个很小的损失，不必大惊小怪。2她唱的那支下雨的歌以及她大惊小怪的喊叫声，仅仅是个序曲。3然而她的脸由于经常露出各种大惊小怪，喜怒哀乐的表倩，还是很有人情味。4当然罗
用大惊小怪来造句子大惊小怪造句1天知道！你不要大惊小怪，玛格丽特岔开了玛丽许多感谢的话。2早上起来看到一只大老鼠，马上大叫起来，真是大惊小怪啊。3不过何必大惊小怪呢？他们一生总听到这类话。4神父那没
大惊小怪的同义词及造句大惊小怪解释形容对没有什么了不起的的事情过分惊讶。以下是小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！大惊小怪的同义词少见多怪小题大做蜀犬吠日详细解释解释非常害怕，脸色都变了
惊讶的近义词是什么中文发音惊讶jngy惊讶的词语解释感到很奇怪，令人惊奇和让人十分震惊。惊讶的近义词惊异诧异惊诧吃惊用惊讶造句1我非常惊讶老师今天穿了吊带！2小马数学一直很好，但令我惊讶的是，他这次
语文第二课时美丽的武夷山教学设计一教学目标1能够通顺流利有感情地朗读课文，体会武夷山的美2渗透进行句式训练二教学重点体会武夷山的美，能够美读三教学难点能用边读边想象的方法美读课文四教学过程（一）复习生字1师请小朋
章惇书绝壁阅读答案章惇书绝壁章惇尝与苏轼同游南山，抵仙游潭，潭下临绝壁万仞，岸甚狭。子厚推轼下潭书壁，轼不敢。子厚履险而下，以漆墨濡笔大书石壁上曰苏轼章某来。厚曰何也？轼曰能自拼命者能杀人也。子厚大
恭恭敬敬是什么意思恭恭敬敬的意思（1）对长辈贵宾谦恭而有礼貌。（2）对别人很有礼貌很尊敬。英文解释mostrespectfullyinanattitudeofrespect详细解释极其恭敬貌。儒林外
傲慢不逊是什么意思词语傲慢不逊是什么意思呢？下面通过它的读音，解释，出处，英文翻译，近反义词以及造句来了解这个成语，希望之后你能用得如鱼得水。傲慢不逊是什么意思拼音agraveomagravenbu
谁是猜拳高手优秀教案教学教案设计一设计思路1活动来源真实生活情境大班幼儿好胜心强，喜欢竞赛性游戏，但常会为了赢输而起争执，原因之一是统计方法不合理，记不清输赢。本次活动通过谁是猜拳高手的游戏，让幼儿在实际的游戏过谁是猜拳高手教案设计谁是猜拳高手教案设计活动目标1在游戏情境中萌发对统计的兴趣，感知统计的作用。2经历数据的收集整理过程，通过数量比较判断输赢。3知道收集数据的方法是多样的，学习用记录的方法收集数据。幼儿园中班健康教案案例认识脚幼儿园中班健康教案案例认识脚活动目标1认识脚的主要部位，培养幼儿关注自我的意识。2通过脚的游戏，发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。3建立良好的。师幼同伴关系。活动准备1录音机，磁中班语言第二块蛋糕教案导语课堂教学的本质是什么课堂教学，是教师有目的有计划组织学生实现有效学习的活动过程。下面是小编收集的中班语言第二块蛋糕教案，欢迎大家参考。活动目标1喜欢阅读图书，能根据故事内容进行幼儿园中班小猪变干净了教案活动目标1鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。2培养幼儿的理解与记忆力。3懂得爱清洁讲卫生明白节约用水的道理。4借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读关于幼儿园中班的生活活动教案导语教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括班级学科课题上课时间课的类型教学方法教学目的教学内容课的进程和时间分配等。设计理大班不能做的事教案一活动目标1让幼儿知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2积累安全生活的经验，增进自我保护的意识。二活动重点与难点让幼儿懂得远离危险三材料准备及环境创设户外场地四设计思路在幼儿的生活中欣赏教学的反思在音乐教学欣赏中，欣赏往往被忽视，但学生如果缺少必要的音乐欣赏能力，那么音乐的美感就不能为学生所感受，更谈不上达到陶冶性情，培养情操的目的。所以，在音乐教学中教师要重视欣赏教学，上四年级语文但愿人长久教案教学要求1学会本课生词，其中田字格中的只识不写，理解由生词组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，读懂课文。3体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解但愿人长久，千里共婵娟的含义。教学关于愉快的全家旅行的中班社会教案目标体验全家一起活动的。愉快，增进对家庭的依恋之情。准备建议家长进行一次全家旅行（包括节假日探亲访友），让孩子充分体验到家庭的温馨气氛并有所见闻。尽可能拍些纪念照片。过程1师生共同五年级上册ApostcardfromNewYork教案教学目标1。DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。2。I？vegotsomechopsticks，buttheyarediffic