我们都知道刚学长方体和正方体的时候，学生最容易把表面积的计算和体积搞混。为了帮助学生理解概念，便于今后能清晰辨析解题，我在教学《长方体与正方体表面积的计算》这一课时，采取了＂提纲挈领，层层深入＂的方法来教学，自我感觉效果还不错。
　　所谓＂提纲挈领，层层深入＂就是精讲精炼，由表及里，从直观到抽象，从理解到运用，逐步掌握并形成技能的`过程。
　　一、理解概念三步走
　　学生之所以在今后解决问题或运算过程中会让表面积和体积＂打架＂，其中最主要的原因还是对概念的不理解，因此理解概念是计算之源。
　　1、初步感知概念
　　提问：＂看到表面积一词，同学们就字面意思，说说你对表面积是怎样理解的呢？＂让学生讨论自己想法，理解表面积它首先是个面积；其次它是物体表面的面积；就长方体和正方体来说它就是6个面面积之和。
　　2、具体理解概念
　　摸：拿出一个长方体或正方体说说它的表面积指的是哪里？
　　说：在一个长方体鞋盒外面包了一层包装纸，接头忽略不计，长方体的表面积就是包装纸的大小，为什么？；
　　想：你能举一个这样的例子么？
　　3、深刻明确概念
　　长方体和正方体表面的面积就是长方体和正方体6个面面积之和。
　　二、掌握计算三要素
　　1、了解长方体和正方体的特征是掌握表面积计算的基础。长方体有3组对面相等，正方体6个面全相等，在学生认知的基础上归纳出长方体与正方体表面积的计算公式，学生自然记忆深刻。
　　2、理解表面积的概念是掌握表面积计算的精髓。前面我们为什么要花很久去理解概念？俗话说：磨刀不误砍柴工。学生理解的表面积的内涵，除了常规长方体和正方体表面积的计算，即便以后遇上各种＂变式＂的（无盖的，少2个面的等情况）就没有什么难以理解的了。
　　3、积累生活经验是掌握表面积计算的重要途径
　　小学生的空间观念还不健全，很多习题还依赖直观物体或模型来构建表像。因此老师要设计各种典型的习题让学生去看实物、做模型、画草图，学生感知的经验丰富了，题意理解了，今后解决问题还能有什么困难呢。

航务造句及解释注音hangwu意思有关水上运输的业务。航务造句1如果出现紧急情况不要惊慌，按照航务人员的所有指示做。2请一直遵照航务人员的指示做，他们知道他们在做什么。3目前，上海市航务管理处的用息事宁人怎么造句1面对一些原则的问题，必须有所坚持，不能用息事宁人的态度草草了事。2雅克三号息事宁人说，那是因为你心里老挂着那个人，你明白么，老板娘。3永远不要为了息事宁人而否认自己的经验或信念。一年级品德我很整洁教案一学情分析一年级小学生处于行为习惯养成的最佳期，好习惯一旦养成，终身受益。好习惯包括良好的生活习惯学习习惯卫生习惯和劳动习惯。由于生活在大城市里，我们现在的学生生活的环境相对来说是我很整洁教学反思今天我在一年级上了我很整洁一课。设计的活动目标是让学生在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动。儿童生活经验就是课堂教学的源泉，而道德寓于儿童生活的方方面面。教学活动我很整洁说课稿范文教材分析本课选自人教版品德与生活一年级上册教材中第三单元第二课我很整洁。根据主题目标的要求，要根据生活条件不同，整洁的标准也会有差异，在评价儿童整洁与否时，要结合实际情况不要使不整黔之驴阅读答案作业本成语黔驴技穷就是其中一例，它来源于我国唐代文学家柳宗元的短篇寓言黔之驴。以下是小编整理的黔之驴阅读答案作业本，欢迎阅读。篇一黔之驴阅读答案作业本阅读黔之驴一文，完成问题。黔无驴，有整洁的反义词有什么导语整洁是指规整而洁净的意思，整洁的反义词有什么呢？下面由小编为大家整理的整洁的反义词，希望可以帮助到大家！整洁的反义词凌乱脏乱邋遢杂乱破烂芜杂混乱整洁造句1把教室打整洁了，老师才令人回味造句举例1发生过如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。2看了这部电视，让我想了很多，真是令人回味。3川味泡菜，清口开胃，令人回味。4妈妈做的饭菜真是美味极了，每次想起都令人回味。5其中明天不封阳台教案设计教学目标一理清文章线索二品味生动传神的语言三进一步认识人与自然应和谐相处，共同发展的道理教学重点难点引发学生对现代城市中人与自然问题的思考，帮助他们确立与自然和谐相处的。意识。教学八年级上册明天不封阳台教案苏教版作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编整理的八年级上册明天不封阳台教用不胜枚举如何造句成语不胜枚举拼音bshngmij解释胜尽枚个。不能一个个地列举出来。形容数量很多。出处宋王？野客丛书俗语有所自似此等语，不可枚举。举例造句1小时候吞进肚子的泡泡糖不胜枚举2关于战争