1、面对一些原则的问题，必须有所坚持，不能用息事宁人的态度草草了事。
　　2、雅克三号息事宁人说，＂那是因为你心里老挂着那个人，你明白么，老板娘。＂
　　3、永远不要＂为了息事宁人＂而否认自己的经验或信念。
　　4、平日待人处事，最好抱着息事宁人的态度，所谓退一步海阔天空嘛！
　　5、海军陆战队塞给受害者家属一些钱，他们这样做也许是想息事宁人。
　　6、他越希望息事宁人，对方就越不肯善罢甘休，彷佛吃定了他似的`。
　　7、＂那么，四点钟的时候，这位息事宁人的先生就要来啦，＂班纳特先生一边把信折好，一边说。
　　8、作为政客，乔治？布什从来就不是什么息事宁人的主儿。
　　9、我们采取息事宁人的办法不去争执，而是付钱了事。
　　10、马尔塞夫现在已觉察到伯爵劝他息事宁人那个忠告的价值。
　　11、老一辈的长者总以忍让为本，凡事大都采取息事宁人的作法。
　　12、你就不要再追究这件事了，息事宁人也不失为一种很好的办法。
　　13、老李为人最怕麻烦，所以事事抱持息事宁人的态度，与人无争。
　　14、息事宁人的做法，有时只会助长邪恶，于事反无补益。

大班折纸活动教案衣裤目标1引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。2引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。3培养幼儿仔细耐心的习惯。准备正方形彩纸图示过程1入活动，引起兴趣小朋友，在八月二十的集场上，你看到哪沉与浮科学教案教学设计教学目标1在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用记录结果，表示上浮和下沉2在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法3能专心倾听别人讲话新春到教案设计教学目标1能运用学过的识字方法，自主认识本文的8个生字，认识并会写新部件欠字旁。2能结合上下文和自己的生活经验进行扩词练习，丰富词汇，体会本课的新词，学着积累和运用新词。3能正确流八下第四单元第5单元教案俗世奇人教学设想本文是自读课文，抓住自读课文的特点，让学生自主探究，学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。文章塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物都刻画得形神兼备。课文第30课寓言四则教案设计寓言四则教学目标翻译智子疑邻塞翁失马，积累文言词语。分析故事情节。用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。学习改写编写寓言，进一步培养发散思维能力。教学重点分析故事情节。多角度幼儿园活动教案走进恐龙大世界活动目标1激发幼儿探究恐龙秘密的积极性，能大胆地表达对恐龙的认识。2培养幼儿认真倾听他人讲述的习惯。活动准备1幼儿收集各类有关恐龙的图片玩具资料等2布置恐龙环境3设计恐龙展览馆4电蘑菇该奖给谁教案设计范文教材简解蘑菇该奖给谁是苏教版小学语文一年级下册的一篇童话故事，讲的是小白兔与骏马赛跑，落在了后面，小黑兔与乌龟赛跑，得了冠军，可兔妈妈却把最大的蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢课文我的四季教案一教学目标学生能通过活动体验，不断充实精神生活，完善自我人格，加深对自我对青春的思考与认识。学生能够结合自我体验，说出我的四季蕴含的人生含义。能用自己的语言阐述文中一些富有哲理的句白杨礼赞课文教案设计教学目标1掌握无边无垠坦荡如砥等字词。2有感情地朗读课文。3理解象征手法和白杨树的象征意义。理解白杨树的象征意义与象征手法。朗读法讨论法圈点勾画法启发式教学法。录音机投影仪。一课时课文葛洲坝工地夜景教案范文说教材我说的课是浙江义务教材第九册第二单元第二课文葛洲坝工地夜景，文章写了我在葛洲坝工地上看到的热火朝天的紧张劳动局面，赞扬了劳动人民巨大的力量和为祖国社会主义建设中的伟大贡献。本小学课文猫五年级教案猫（第二课时）一学习第一段，体会猫的古怪。自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？指名学生说说读懂什么。板书（卡片）老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭读板书。出示（